1. 难度:中等 | |
原子核是由 和 组成的,若一个原子的直径是10-10m,我国科学家制造的纳米碳纤管的直径是33nm,相当于 个原子一个一个紧密排列起来的长度. |
2. 难度:中等 | |
王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上.某同学的身高是15.8 ;物理课本的长度是26 . |
3. 难度:中等 | |
2005年10月12日,我国成功的将“神州六号”飞船送上预定轨道.聂海胜在太空中以 为参照物认为自己是静止的;费俊龙在太空中处于失重状态,他的质量 .(选填“变大”“变小”或“不变”) |
4. 难度:中等 | |
汽车在行驶中,司机看到图所示的标志牌,8km表示 ,在不违反交通法规的前提下,从标志牌到泰州最快需要 h.![]() |
5. 难度:中等 | |
某钢瓶内装有一定量的氧气,一次电焊中用去其中的1/3,则瓶内剩余氧气的质量是原来的 倍,密度是原来的 倍. |
6. 难度:中等 | |
跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使板发生 .跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变. |
7. 难度:中等 | |
如图所示,旱冰鞋的小轮子的作用是通过 (填“滚动”或“滑动”)的方法,使 大大减小.![]() |
8. 难度:中等 | |
重力的方向总是 ,利用它可制成 ,用来检查墙壁是否竖直. |
9. 难度:中等 | |
从飞机上投下来的物品,离开飞机后还向前运动是由于 ,它所以下落而且速度逐渐增大,是因为 . |
10. 难度:中等 | |
如图所示为商店里的案秤,此案秤是测量 工具;从物理角度看,案秤是 (填“等臂”或“不等臂”)的杠杆.![]() |
11. 难度:中等 | |
酒精的密度是0.8×103千克/米3,它表示 .如果要取出100克酒精,可以用量筒量出 毫升的酒精即可. |
12. 难度:中等 | |
杠杆平衡时,动力为10N,阻力为100N,动力臂为0.4m,则阻力臂为______,若动力臂增加0.1m,则动力应减小______N. |
13. 难度:中等 | |
如图所示的滑轮组,挂上木块a、b后,恰好静止,若不计动滑轮和绳的自重及摩擦力的大小,将木块a、b各切去一半,将出现a ,b .(填“上升”或“下降”或“不动”)![]() |
14. 难度:中等 | |
如图所示,物体A重20N,现用15N水平向右的力F,将物体压在竖直墙壁上,物体A保持静止,则物体A受到墙壁的摩擦力 N,方向为 .![]() |
15. 难度:中等 | |
一般中学生的质量,最接近于( ) A.45kg B.45g C.450kg D.4t |
16. 难度:中等 | |
如图所示,底面积相等的甲乙丙容器,装有质量相等、液面刚好相平的ABC三种液体,则液体密度的大小关系正确的是( )![]() A.ρA最大 B.ρB最大 C.ρC最大 D.ρA=ρB=ρC |
17. 难度:中等 | |
甲、乙两种物体的质量之比是1:3,体积之比是2:5,则它们的密度之比是( ) A.5:6 B.6:5 C.2:15 D.15:2 |
18. 难度:中等 | |
茶杯放在桌面上时,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中相同的是( ) A.作用点 B.大小 C.方向 D.都相同 |
19. 难度:中等 | |
甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示,由图可知,甲乙的密度关系( )![]() A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙 C.ρ甲=ρ乙 D.不能确定 |
20. 难度:中等 | |
下列作法中属于增大摩擦的是( ) A.锁生锈不好开时,可将少量食油注入锁孔就易打开 B.拉链不好拉时,可在拉链上抹一点石蜡,就好拉了 C.搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木就容易搬动 D.冬天马路上结冰,可在冰面上撒些细沙,就更安全 |
21. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性 B.力的作用效果是可以改变物体运动状态或形状 C.在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态 D.彼此不互相接触的物体不可能发生力的作用 |
22. 难度:中等 | |
2004年5月6日在扬州扬子江路与文昌路的交叉路口,一辆私家车车主因在行车过程中未系安全带被交警拦下,并依照《中华人民共和国道路交通安全法》对其处罚,《安全法》规定机动车、驾乘人员在行车过程中必须系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人体造成的伤害( ) A.紧急刹车 B.车速太慢 C.车速太快 D.突然启动 |
23. 难度:中等 | |
如图所示,四个轮轴的截面图,左边两个轮轴的轮半径与轴半径之比为3:2,右边两个轮轴的轮半径与轴半径之比为2:1,根据图中所示情况,要提起相同的重物,所用的力最小的是( )![]() A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 |
24. 难度:中等 | |
如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是( ) A. ![]() 坩埚钳 B. ![]() 剪刀 C. ![]() 筷子 D. ![]() 镊子 |
25. 难度:中等 | |
如图所示,分别用力F1、F2和F3通过定滑轮提起重物,那么( )![]() A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.三个拉力大小相等 |
26. 难度:中等 | |
如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计.则( )![]() A.GA<GB B.GA=GB C.GA>GB D.无法判断 |
27. 难度:中等 | |
在物理学中,牛顿第一运动定律是用什么方法获得的( ) A.单纯的实验方法 B.单纯的推测方法 C.数学推导的方法 D.实验加推测的方法 |
28. 难度:中等 | |
对如图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是( )![]() A.图甲所示的装置中OB是动力臂 B.使用图乙所示的装置可省一半力 C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D.图丁所示的开瓶盖的起子也是一种杠杆 |
29. 难度:中等 | |
小丽同学测量某长方体的长度,如图所示,该长方体的长度为______mm.![]() |
30. 难度:中等 | |
如图所示,斜面上有一重6N的木块保持静止,它对斜面的压力为4N,请用力的示意图表示木块受到的重力和斜面对它的支持力.![]() |
31. 难度:中等 | |
如图所示,一曲臂杠杆AOB的右端挂一重物G,为使杠杆在图示位置静止,试画出作用在A端且最小的力F的方向.![]() |
32. 难度:中等 | |
![]() (1) ;(2) (3) . |
33. 难度:中等 | |
某同学做测量自行车平均速度的实验,测量活动所需的器材有 和 ,先由小华骑自行车,小明在起点当发令员,计时员小丽在50m处,测得小华到达终点所用的时间为10s,则小华在50m内骑自行车的平均速度是 m/s. |
34. 难度:中等 | |
在做“研究杠杆平衡条件”的实验,实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向______边(填“左”或“右”)旋一些,使杠杆在______位置平衡. |
35. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||
如图为北京与杭州之间一对火车的时刻表.由表可知: (1)列车从北京到上海用了多少h? (2)上海到杭州多少km,从上海到杭州的平均速度为多少km/h? (3)列车从杭州到北京的平均速度多少km/h?(计算结果保留一位小数)
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36. 难度:中等 | |
已知铜的密度为8.9×103 kg/m3,质量为178g的铜球,体积是30cm3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3. (1)用计算的方法判断该铜球是空心还是实心的. (2)若铜球是空心的,其空心部分体积是多少? (3)若在其空心部分加满酒精,则球总质量变为多少? |
37. 难度:中等 | |
如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上.当在B点加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直.已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为 .![]() |
38. 难度:中等 | |
观察下面的三幅图,可得出的结论是: .![]() |
39. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验,实验得到如如下数据:
![]() (1)请你用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图所示). (2)通过对以上图象的分析,你可以得到什么结论(要求写出两条)?在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性? |
40. 难度:中等 | |
请你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失.请写出两种可能出现的场景. (1)______ (2)______. |
41. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时得到了如下表内的数据:
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,填写对应的弹簧的伸长数据,并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是:______. |
42. 难度:中等 | |
某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜,细绳以及回形针制作了一些降落伞,如图所示.其中,有的同学在降落伞下部挂一枚回形针,有的挂两枚甚至更多的回形针.同学们将降落伞从教学楼4楼阳台(距地面高度10m)释放降落伞,并测量其降落至地面的时间.(塑料薄膜和细绳的自重忽略不计) (1)请说出可能影响降落伞下落时间的一个因素. (2)预测这个因素变化(增大或减小)时,降落伞下落时间会发生什么变化. (3)请设计一个实验探究方案,检验你的预测是否正确,并写出实验步骤. ①根据你的实验方案进行探究,应该选用哪些实验器材? ②实验步骤: ![]() |