2012-2013学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（ ）
A．
B．
C．
D．

2. 难度：中等

如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）
（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；
（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；
（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；
（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．

A．（1）（3）
B．（2）（4）
C．（2）（3）
D．（1）（4）

3. 难度：中等

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）
A．
天平
B．
铁锹
C．
钓鱼竿
D．
铡刀

4. 难度：中等

如图所示，下列几个实例中，力没有做功的是（ ）
A．
人拉车前进的过程
B．
石头未搬动
C．
划火柴的过程
D．
刹车后仍向前滑行

5. 难度：中等

用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F₁和F₂，功率分别为P₁和P₂，则它们大小关系正确的是（ ）
A．F₁＞F₂   P₁＞P₂
B．F₁=F₂   P₁＞P₂
C．F₁=F₂   P₁＜P₂
D．F₁＜F₂  P₁＜P₂

6. 难度：中等

2012年中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1min内跳了150次，则他跳一次绳做的功和跳绳时的功率大约是（ ）
A．0.5J  0.5 W
B．30J  30 W
C．30J  75W
D．3600J   600 W

7. 难度：中等

分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N．把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ）

A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
B．甲滑轮组拉力所做的总功为200J，乙滑轮组拉力所做的总功为300J
C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%

8. 难度：中等

如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片．根据此图，以下分析正确的是（ ）

A．小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变
B．小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小
C．小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小
D．小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变

9. 难度：中等

下列关于温度、热量、热运动和内能的相互关系说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体具有的热量多
B．物体吸收了热量，内能一定增加，温度一定升高
C．物体放出了热量，内能一定减少，温度一定降低
D．物体温度升高，分子热运动加快，内能一定增加

10. 难度：中等

有甲、乙两种物质，其质量之比是3：2，吸收的热量之比是5：6，那么比热容之比和升高的温度之比分别可能是（ ）
A．2：3，6：5
B．5：3，1：3
C．5：3，2：5
D．6：5，2：3

11. 难度：中等

探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（ ）

A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

12. 难度：中等

用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ）

加热时间/min		1	2
水的温度/℃	20	26	32
液体的温度/℃	20	34	48

A．0.9×10³J/
B．1.8×10³J/
C．3.6×10³J/
D．1.2×10³J/

二、填空题

13. 难度：中等

杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了    ；有时却要使用费力杠杆，那又是为了    ． 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个    滑轮，它的作用是    ，这种滑轮的实质    ．

14. 难度：中等

如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是    ，能使杠杆处于平衡状态的最小力是    ，若作用力F始终沿竖直方向则将杠杆抬到水平位置的过程中拉力F将    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

15. 难度：中等

“歼-10”是我国自行研发的新型战机，当发动机以1.2×10⁵N的推力使其以二倍声速（声速为340m/s）飞行时，10s内发动机对飞机做功为    J，发动机推力的功率是    W．

16. 难度：中等

某人用30N的力推重为400N的车，车没动，则人做的功为    J；改用50N的水平推力后，将车水平推动30m，则这一过程中人做功为    J．若此人又用一个滑轮组提升另一重物，滑轮组的机械效率为80%，滑轮组所做的额外功是80J，则他完成的有用功是    J．

17. 难度：中等

如图人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能    ，卫星的势能    （选填“增大”、“减小”或“不变”）在    点时速度最大．

18. 难度：中等

水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．这里隐含的物理知识是：水的    较大．气温降低时，水能    （选填“放出”或“吸收”）较多的    （选填“温度”、“内能”或“热量”），这一过程中改变水的内能的方式是    ．

19. 难度：中等

在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向    调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿    方向，此时读数为    N．

20. 难度：中等

在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用10s的时间把重为150N的土从井中匀速提升2m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．则拉力的功率为    W，该滑轮组的机械效率为    ；拉力的大小为    N．

三、解答题

21. 难度：中等

按题目要求作图
（1）某剧组为拍摄需要，设计了如图（1）所示的装置来改变照明灯的高度．轻质杠杆ABO可绕O点转动，在图中画出ABO所受阻力F₂的示意图，并画出动力臂l₁和阻力臂l₂．
（2）在图（2）中，O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F（保留作图痕迹）
（3）如图（3）画出使用滑轮组最省力的绕法．

22. 难度：中等

建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为125N，时间为20s．不计摩擦和绳重求：
（1）此过程中该装置的机械效率
（2）工人做功的功率
（3）若工人又用此装置将300N的建材从地面匀速送到10m高处求他所做的功及此过程中该装置机械效率各是多少．

23. 难度：中等

一个电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图象（设电热器提供的热量全部被液体所吸收）．液体体积为1.5L，密度为0.8×10³kg/m³，则
（1）该液体的质量为多少kg？
（2）由图可知，在6min时间内，液体的温度升高了多少℃？
（3）若在6min时间内液体吸收的热量是6.3×10⁴J，则液体的比热容是多少？

24. 难度：中等

如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空
 （1）图A表明：______，在滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它上升的高度逐渐降低，产生此现象的原因是：______．
（2）图B表明______．
（3）图C实验中，使卡片能跳起来的做法是______．

25. 难度：中等

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了使杠杆的______在支点上；挂上钩码后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是______．

上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（1）将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______．
（3）实验中多次测量的目的是______．

26. 难度：中等

某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

物重/N	物体提高的高度/m	弹簧测力计读数/N	绳自由端拉动距离/m	机械效率
50	0.15	20	0.45	______

（2）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图．
（3）实验中弹簧测力计应该______运动．
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种测量器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉什么测量器材可少测两个数据？
答：去掉______；此时滑轮组的机械效率的表达式为______ （依据实验装置图和所测物理量）．

27. 难度：中等

如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置．
（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的______来比较小球的动能大小．
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h₁＞h₂）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度______．
（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小______（选填“有关“或“无关“）．
（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有______的速度（选填“较大”或“较小”）．

28. 难度：中等

为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．
（1）实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较．
（3）图2和图3探究的问题是______．

29. 难度：中等

在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．

实验次数	使用的弹簧	被压缩后弹簧的长度/cm	木块移动的距离
①	弹簧A	5	S1
②	弹簧A	8	S2
③	弹簧B	5	S3
④	弹簧B	8	S4

（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是______（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
③压缩弹簧，使其长度为______cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动______．
④比较分析实验数据______，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的______能．
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和______的数据进行比较分析，若______，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

30. 难度：中等

夏天中午海边的沙子热海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是______．
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目的是______（图中搅拌没有画出）；水和沙子吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．
（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______．
A．采用完全相同的加热方式      B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体  D．盛放水和另一种液体的容器相同
（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是______（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．
（5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：______．