1. 难度:中等 | |
一个足球运动员带球面对扑过来的守门员,巧妙地将球向上一踢,足球在空中划过一条曲线后飞行的过程中,使足球的运动状态发生变化的施力物体是( ) A.地球 B.运动员 C.守门员 D.足球 |
2. 难度:中等 | |
弹簧测力计的挂钩下分别挂着以下物体,其中一个的读数是10N,这个物体可能是( ) A.一袋方便面 B.一根大头针 C.一张课桌 D.一只鸡 |
3. 难度:中等 | |
假如没有摩擦,下列哪种现象不可能发生( ) A.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B.手拿不住写字的笔 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动 |
4. 难度:中等 | |
下列现象中属于有害摩擦的是( ) A.人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦 B.用筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦 C.机器转动时,轴所受的摩擦 D.系鞋带时,鞋带与鞋带之间的摩擦 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上,下列说法中正确的是( ) A.甲乙两人用的力一样大 B.乙用的力比甲大 C.甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离大 D.甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离小 |
6. 难度:中等 | |
如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,杠杆挂上砝码恰好平衡,每个砝码质量相同.在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是( ) A.左右砝码各向支点移一格 B.左右砝码各减少一个 C.左右砝码各减少一半 D.左右砝码各增加一个 |
8. 难度:中等 | |
用小起子开啤酒瓶开不动时,可以换一个粗柄大的起子就行了,这是因为( ) A.用大起子时,动力大些 B.用大起子时,动力臂大些 C.用大起子所受到的阻力小些 D.用大起子所受到的阻力大些 |
9. 难度:中等 | |
用如图所示的定滑轮提起货物,分别沿三个不同方向拉绳子,关于三个力的大小关系正确的是( ) A.F1>F2=F3 B.F3>F2>F1 C.F1=F2=F3 D.F1>F2>F3 |
10. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度越大,它受到的动力越大,惯性也越大 B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下车子,这是为了增大惯性 C.若运动的物体不受任何力的作用,它的速度将慢慢变小,最终停下来 D.速度是描述物体运动快慢的物理量 |
11. 难度:中等 | |
下列过程中,属于弹性势能转化为动能的是( ) A.推开弹簧门的过程 B.用力拉长弹弓橡皮条的过程 C.弹簧枪将“子弹”射出去的过程 D.跳水运动员将跳板踏弯的过程 |
12. 难度:中等 | |
大伟同学用一个距离手6m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动8m,如图所示,若不计绳重和摩擦,他至少做功:( ) A.200J B.300J C.400J D.500J |
13. 难度:中等 | |
某同学站在磅秤上,下列哪一对是平衡力( ) A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力 C.磅秤的重力与磅秤对人的压力 D.人的重力与人对磅秤的压力 |
14. 难度:中等 | |
惯性有时要利用,有时要防止其危害.下列事例中属于防止惯性带来危害的是( ) A.拍打衣服,把灰尘拍去 B.用力将足球射人球门 C.公路上的汽车不允许超载 D.跳远时快速助跑 |
15. 难度:中等 | |
世界上最大的鸟是驼鸟,若一只驼鸟的质量是150kg,它受到的重力是 N. |
16. 难度:中等 | |
下列各事例中哪些是为了减小摩擦,哪些是为了增大摩擦:运动员的鞋底做出凸凹不平的花纹是为了 ;在自行车的轴承之间加润滑油是为了 . |
17. 难度:中等 | |
用弹簧测力计拉一个重为20N木块沿水平桌面做匀速运动,弹簧测力计的示数为6N,则物体与桌面的摩擦力为 N. |
18. 难度:中等 | |
如图所示为超市装货品的手推车,货物在车内摆放均匀.当前轮遇到障碍物A时,人用力向下按扶把,这时手推车可以被视为杠杆,支点是 (写出字母);当后轮遇到障碍物A时,人向上提扶把,这时支点是 (写出字母). |
19. 难度:中等 | |
如图中,当弹簧测力计A的示数是3N时,弹簧测力计B的示数是 N,物体C受到的重力是 N,这个事例说明这种简单机械能够 .(不计滑轮重) |
20. 难度:中等 | |
重12N的物体G挂在杠杆A点,如图所示.O为杠杆的支点,要使杠杆平衡,在B点要加 N的作用力. |
21. 难度:中等 | |
熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受 力作用的原因.泥瓦工人通常用线拴着一小石子,来检验墙是否砌得竖直,这是根据重力的方向是 原理制成的. |
22. 难度:中等 | |
如图所示的四个滑轮组中,图 可省一半力,图 最费力,图 和图 用力大小一样. |
23. 难度:中等 | |
图中甲乙两个小球的重力均为30N.请用力的示意图分别将它们的重力表示出来. |
24. 难度:中等 | |
请在图中画出力F的力臂. |
25. 难度:中等 | |
根据图中给出的动力臂,画出它对应的动力的示意图. |
26. 难度:中等 | |
请作出图中,滑轮组最省力的绕线方法. |
27. 难度:中等 | |
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是可供选择的两种探究方案. (1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 ; (2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响; (3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响. (4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么? . |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
在研究杠杆平衡条件的探究活动中, (1)所需的器材除了杠杆、支架、细线、钩码外,还需要______. (2)杠杆两端的螺母的作用是______. (3)在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,发现左端比右端高,应将钩码向______移动(填“左”或“右”),使杠杆在______位置平衡,这样的好处是______. (4)实验得出:杠杆平衡条件是______. (5)下表是某同学实验的过程记录,请把表格中空缺部分补充完整.
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29. 难度:中等 | |
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度. (1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是______g; (2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙所示的方法进行测量,矿石的体积是______ cm3; (3)矿石的密度是______ kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______.(选填“偏大”“偏小”或“不变”). |
30. 难度:中等 | |
用图中所示的滑轮组,将陷在泥地中的汽车拉出.若拉力F为900N,当匀速拉绳前进3m 时,汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少?(不计机械自身摩擦) |
31. 难度:中等 | |
如图所示,某工人用滑轮组往3m高的平台上运沙土,已知沙土的质量是40kg,袋子和动滑轮共重100N,不计绳重和摩擦.求:工人匀速拉动绳索时,所用的拉力是多大?此过程中工人做的有用功是多少?此滑轮组的机械效率有多大?(g=10N/kg) |
32. 难度:中等 | |
如图所示,将质量为10kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处,木板左端O处可自由转动,在B处用力F竖直向上抬着木板,使其保持水平,已知木板长1m,AB长20cm,求F的大小是多少? |