| 1. 难度：中等 | |
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某家用电器正常工作15min消耗了0.3kW•h的电能，此电器可能是（ ） A．电水壶 B．电冰箱 C．电风扇 D．电视机 |
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是（ ） A．用鱼杆钓鱼  B．用羊角锤拔钉子  C．用筷子夹取食物  D．用笤帚扫地  |
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| 3. 难度：中等 | |
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从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块，甲的质量大于乙，分别冷却，当它们放出相同的热量后，彼此接触，则（ ） A．它们之间不发生热传递 B．热会从甲传到乙 C．热会从乙传到甲 D．无法确定热传递的情况 |
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| 4. 难度：中等 | |
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关于做功，下列说法中不正确的是（ ） A．  人拉车行驶一段距离，拉力做了功 B．  运动员举着杠铃不动，运动员施加给杠铃的力做了功 C．  起重机吊起重物上升，提升重物的力做了功 D．  人提书包站在上升的电梯中，提书包的力做了功 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ） A．L1发光、L2不发光 B．L1被烧坏 C．L2被烧坏 D．电池被烧坏 |
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| 6. 难度：中等 | |
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关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体吸收热量时，温度不一定升高 C．0℃的冰与0℃的水内能相等 D．物体的温度升高，一定是吸收了热量 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（ ） A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小 B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小 C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大 D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大 |
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| 8. 难度：中等 | |
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小丽晚上想用台灯照明看书，她把“220V 25W”台灯的插头插入插座后，当闭合开关时，室内所有电灯立即全部熄灭．原因可能是（ ） A．插头与插座接触不良 B．台灯灯泡的灯丝突然烧断 C．台灯的灯座内短路 D．台灯的插头内短路 |
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| 9. 难度：中等 | |
小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ） A．记录电流表和电压表的示数 B．将滑动变阻器滑片向右移动 C．将滑动变阻器滑片向左移动 D．适当增加电池的节数 |
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| 10. 难度：中等 | |
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某校物理兴趣小组设计了下列所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小（即物体所受的重力）的电路，其中R是定值电阻，R′是滑动变阻器，电源两极间电压恒定．则能实现物体所受重力越大，电表示数越大的电路是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
| 加在某导体两端的电压为U，通过导体的电流为I，则导体的电阻为 ，若加在导体两端的电压为2U，则导体的电阻为 ，导体消耗的功率将变为原来的 倍． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 你家中的用电器通常情况下是以 的连接方式接入电路，用电饭锅煮饭时因为电流具有 效应．家中的自动空气开关跳闸了，原因可能是 （说出一种即可） | |
| 13. 难度：中等 | |
小明同学是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端，如图所示．旗杆顶端装的简单机械应是 ，利用它来升国旗的好处是 ；国旗匀速上升过程中，国旗的 能会逐渐增大．
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| 14. 难度：中等 | |
如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，实验时要竖直向上匀速拉动测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为8cm，则测力计向上移动 cm，该滑轮组的机械效率为 ．（结果保留一位小数）
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| 15. 难度：中等 | |
| 一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功 次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是 J．（q柴油=4.3×107J/kg） | |
| 16. 难度：中等 | |
| 两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V． | |
| 17. 难度：中等 | |||||||||||
小明家电冰箱和电能表的铭牌如下表：
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| 18. 难度：中等 | |
| 冬天，小明不停地对手呵气，小军则不停地搓手，他们分别采用了 和 的方式增加手的内能． | |
| 19. 难度：中等 | |
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（1）如图甲所示，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图． （2）请在图乙中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．  |
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| 20. 难度：中等 | |
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． （1）连接电路时开关应______． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整． （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端． （4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．（写出一种即可） （5）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡消耗的实际功率______额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）． （6）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是______W． （7）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是______．  |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||
在“家电下乡”活动中，小明家买了一只WSJ-60型号电热壶，其铭牌标志如图所示．现将一满壶20℃的水在额定电压下烧开，已知外界气压为1标准大气压〔c水=4.2×103J/〕．求：
（2）电热壶正常工作时的电阻； （3）若电热壶的效率为70%，则烧开一满壶水所需的时间； （4）小明发现用电高峰期，烧开一壶水远比上述时间要长，原因可能是什么？ |
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| 22. 难度：中等 | |
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装卸工人用如图所示的装置将重为1000N的货物提至高处，人对绳的拉力为650N，货物在1min内匀速上升了5m，（不计绳重和摩擦）在此过程中求： （1）请你在图上画出绳子的绕法； （2）拉力所做的有用功； （3）拉力的功率； （4）若用此滑轮组提升1200N的重物，此时滑轮组的机械效率． 
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| 23. 难度：中等 | |
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如下图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当S闭合，S1断开，P在b端时，灯泡L的功率为0.4W，电流表的示数为0.2A；当S、S1均闭合，P在a端时，电流表的示数为1.5A．求： （1）灯L的电阻RL和电源电压； （2）电阻R1的阻值．（不考虑温度对电阻的影响） （3）整个电路消耗的最大功率和最小功率． 
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个． （1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较______，来比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面的四个研究实例中也采用这种方法的是：（ ） A、学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识 C、探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小 D、探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系 （2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从______释放．研究后得出的结论是：______． （3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图乙） ①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x； ②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置； ③用刻度尺测量出小球上升的高度h．下表数据是小明的实验记录．由表中可知， 若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1______h2（选填“＞”“＜”或“=”）． （4）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x______正比（选填“成”或“不成”）．
 
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