| 1. 难度：中等 | |
| 把所给的地球、原子核、生物体、宇宙、原子按尺度由大到小的顺序排序 ． | |
| 2. 难度：中等 | |
小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所测的物体的长度是 ．
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| 3. 难度：中等 | |
| 《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速竖直向上升时，绳对物体的拉力 500N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力 500N（填“等于”．“大于”或“小于”）． | |
| 5. 难度：中等 | |
如图所示，当物体所受重力等于120 N，物体对地面的压力为零时，拉力F应等于 N（不计绳重与摩擦）．
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F=5 N时，物体恰能匀速向右运动，物体受到的摩擦力为 N．
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| 7. 难度：中等 | |
| 我国举世瞩目的三峡大坝全线建成．拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 ．三峡大坝的船闸是 在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 在“研究杠杆平衡条件“的实验是中：一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将 杠杆的平衡（填“影响“或“不影响“）． | |
| 9. 难度：中等 | |
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电工常用的钢丝钳中应用了许多物理知识，请任意说出其中用到的两种物理知识： ① ② |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法符合事实的是（ ） A．中学生课桌高度约为1.5米 B．我们快速眨一下眼睛所用的时间非常接近1秒 C．一个大西瓜的质量可达5千克 D．我们站在水平地面上对地面的压强接近100帕 |
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| 11. 难度：中等 | |
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一个小药瓶质量为5 g，装满药液时总质量为21 g，装满水的总质量为25 g，则药液的密度为（ ） A．1.2×l03kg/m3 B．0.92×103kg/m3 C．0.84×l03kg/m3 D．0.8×103kg/m3 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（ ） A．对地面的压强不变 B．对地面的压力不变 C．砖的密度减小一半 D．砖受到地面的支持力不变 |
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上．则它们对地面产生的压强（ ） A．1号最大 B．2号最大 C．3号最大 D．一样大 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（ ） A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大 |
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| 15. 难度：中等 | |
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关于摩擦和摩擦力，下面说法中正确的是（ ） A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦 B．老师用粉笔写字时，笔与黑板间的摩擦是有害的 C．摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反 D．我们走路时，鞋底与地面间的摩擦是有害的 |
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| 16. 难度：中等 | |
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航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（ ） A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ） A．正从地面腾空而起的火箭 B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜坡滚下的小球 D．在水平直路上匀速行驶的汽车 |
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| 18. 难度：中等 | |
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如果你来到一个没有摩擦的地方，不可能发生的现象是（ ） A．人站在空旷的地面上无论怎样努力，都无法前进一步 B．写字时无法握住笔 C．你可以悠然的站在一个斜坡上，欣赏周围的景物 D．静止在水平面上的汽车无法开动 |
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| 19. 难度：中等 | |
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有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动，若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．
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| 21. 难度：中等 | |
如图所示，小明要站在一楼地面上用滑轮组把重400N重物吊到二楼，已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法．
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量． （1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做______运动． （2）记录的实验数据如下表．根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象．
（4）理论上，该实验次数越多越好，其好处是：______． （5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？______，理由是：______． 
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| 23. 难度：中等 | |
 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小． （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______． （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______． （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______． A．减少，摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转． |
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为8kg，边长为5cm的正方体物块A置于水平地面上，通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端，杠杆可绕O点转动，且CO=3BO，在C端用F=20N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡．（绳重不计，g取10N/kg） 求： （1）物体A的重力G； （2）B端细绳的拉力F拉； （3）物体A对地面的压力F压； （4）物体A对地面的压强P． 
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| 25. 难度：中等 | |
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用图所示滑轮组将一物体在3秒内匀速提高2m，已知拉力大小恒为60N，方向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3kg，绳重和摩擦均不计．（g取10N/kg ），求： （1）物体所受重力为多少？ （2）绳子处移动的速度为多少？ 
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