1. 难度:中等 | |
下列杠杆中,属于费力杠杆的是( ) A. 起子 B. 道钉撬 C. 筷子 D. 钢丝钳 |
2. 难度:中等 | |
如图所示的情景中,所述的力对物体有做功的是( ) A. 熊猫用力举着杠铃不动 B. 用力拉绳匀速提升重物 C. 用力搬石头没搬动 D. 用力提着水桶沿水平方向移动 |
3. 难度:中等 | |
下列关于功率的说法中,正确的是( ) A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功越快,功率越大 C.物体做功时间越长,功率越大 D.物体做功时间越短,功率越大 |
4. 难度:中等 | |
中考体育跳绳项目测试中,小明同学在lmin内跳了120次,则他跳绳时的功率大约是( ) A.0.5W B.5W C.50W D.500W |
5. 难度:中等 | |||||||||||||
某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是( )
A.与同学分析可能原因 B.实验失败,停止实验 C.改进实验条件,重新实验 D.查阅资料,了解结论的适用条件 |
6. 难度:中等 | |
如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升.下列滑轮属于动滑轮的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 |
7. 难度:中等 | |
下面说法正确的是( ) A.抛在空中的球只具有机械能,不具有内能 B.0℃的冰块不具有内能 C.一个物体的温度升高,它的内能不一定增加 D.一切物体都具有内能 |
8. 难度:中等 | |
在下列各种情况中,势能转化为动能的是( ) A.从斜面顶端匀速下滑的木块 B.汽车行驶在上山的公路上 C.空中匀速下降的降落伞 D.苹果从树上落下 |
9. 难度:中等 | |
关于热传递和热量,下列说法中正确的是( ) A.温度高的物体含有热量一定多 B.质量大的物体含有的热量一定多 C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体 D.热量总从高温物体传递到低温物体 |
10. 难度:中等 | |
煤油的热值大于酒精的热值,下列说法中正确的是( ) A.煤油比酒精含有的热量多 B.燃烧相同质量的煤油和酒精,煤油放出的热量要多些 C.完全燃烧相同质量的煤油和酒精,利用煤油刚好能烧开一壶水,那么利用酒精则不能烧开这壶水(效率相同条件下) D.通风条件越好,供氧越充足,两种燃料的热值就越大 |
11. 难度:中等 | |
下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断.其中不正确的是( ) A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作.它们是并联的 B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭.它们是串联的 C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的.只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器.使用时互不影响.它们是并联的 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,几种电路中,电流表只测L2电流的是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.如图所示的模似电路图符合要求的是( ) A. B. C. D. |
14. 难度:中等 | |
在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V |
15. 难度:中等 | |
城市中修建人工湖,不但可以美化生活环境,而且能有效调节其周围环境的气温.这是由于水的 大,在同样受热或冷却时,温度变化 (选填“大”或“小”)的缘故. |
16. 难度:中等 | |
扁担属于 (填“滑轮”“杠杆”“滑轮组”“斜面”等)类机械,使用扁担挑东西 (填“能”或“不能”)省力. |
17. 难度:中等 | |
如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,(若不计绳重与摩擦),则W1 W2,η1 η2(填“大于”、“小于”或“等于”). |
18. 难度:中等 | |
如图所示,是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械(滑轮组和起重机).根据所用的时间和搬运的砖块可获得的信息有:观察图中丙图和 图可得出:在相等的时间内,起重机比滑轮组做的功多.观察图中甲、乙两图,可得出 . |
19. 难度:中等 | |
小华同学用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物体,使其作匀速直线运动.若该物体在10s内移动5m,则在此过程中它的速度为 m/s,小华做的功是 J,功率是 W. |
20. 难度:中等 | |
甲、乙两人各把200块砖从一楼搬到四楼,甲、乙需要的时间之比为2:3,则甲、乙两人对砖做的功之比W甲:W乙= ,功率之比P甲:P乙= . |
21. 难度:中等 | |
如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N. (1)实验时要竖直向上且______拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是______N,则滑轮组的机械效率是______. (2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”).(不计摩擦) |
22. 难度:中等 | |
以同样速度行驶的大卡车和小轿车,______的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车______(填“大”或“小”) |
23. 难度:中等 | |
火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳,喷涌而出.这说明流出的岩浆具有动能,它是由 能转化来的.岩浆冲上山坡,又将其动能转化为 能. |
24. 难度:中等 | |
若要将2kg水从20℃加热到70℃,那么这些水要吸收 J热量,而这些水的内能将增加,这说明 可以改变物体的内能. |
25. 难度:中等 | |
汽油机工作的四个冲程中,只有 冲程是燃气对外做功,将 能转化为 能. |
26. 难度:中等 | |
日常生活的经验告诉我们:家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是 ,我国家庭电路的电压为 V,对人体安全的电压 V. |
27. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好. (1)请写出发生上述现象的三个可能原因: ;. (2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.著电流表有示数,说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是 . (3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案是否可行,请说明理由 . |
28. 难度:中等 | |
按照题目的要求作图: (1)如图1所示,画出图中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图. (2)请在图2中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法. (3)在图3内分别填入电压表和电流表的元件符号,使电路正常工作. |
29. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
在探究杠杆平衡条件的过程中, (1)我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是 ; (2)实验时,把杠杆挂在支架上,实验前没挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将平衡螺母向 (选填左/右)旋转,才能使杠杆在 位置平衡,这样做的好处是 ; (3)同学们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是 .
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30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
如图是小亮测定斜面机械效率的装置图.每次实验时,被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动.下表是小亮设计的记录数据的表格.
(2)分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?(要求写两条) A______;b______. |
31. 难度:中等 | |
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图. ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系. ②该实验物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”). ③该实验物体动能的大小是通过 来反映的. ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的. ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变 (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系. |
32. 难度:中等 | ||||||||||||||||
同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图1所示,他们说该实验有两种探究方法. (1)实验方法一的设计如图中所示:请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足. 错误:没有控制水和沙子初温相同和 相同 不足:缺少必要的测量仪器,除了天平,还需要 (2)小明在改进以后做了图2所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
②在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是: . ③分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量 (大于/小于)沙子吸收的热量. ④可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则 (沙子/水)升高的温度会更高些. |
33. 难度:中等 | |||||||
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验: (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压. 【交流与评估】: (1)在拆接电路时,开关必须______; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______. (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
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34. 难度:中等 | |||||||||||||||||
李老师的家离学校大约10km,为了便于上下班,他购买一部轻便摩托车来代步,使用的燃料为93#汽油,根据表中提供的数据,请回答: (1)如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h,为李老师计算一下,他骑车从家到学校至少多长时间? (2)李老师骑车从家到学校摩托车牵引力所做的功为多少? (3)若不考虑热量损失,需要消耗汽油的体积为多少? (4)小洪同学学过物理以后,给李老师建议:在上述条件不变的情况下,采用加快车速缩短时间的办法,就一定可以省油费.请你根据自己掌握的知识,分析说明这种方法是否可行,并说明理由.
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