1. 难度:中等 | |
人的正常体温约为( ) A.30℃ B.33℃ C.37℃ D.39℃ |
2. 难度:中等 | |
摩托车上的热机工作时提供动力的是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 |
3. 难度:中等 | |
炎热的夏天,从冰箱里拿出冰棒,冰棒周围产生许多“白气”的过程中,发生的物态变化是( ) A.熔化 B.液化 C.凝固 D.凝华 |
4. 难度:中等 | |
下列用水的实例中,利用了“水的比热容较大”特点的是( ) A.用水浇花 B.用水冷却汽车发动机 C.用水发电 D.用喷水雾的方法形成彩虹 |
5. 难度:中等 | |
下列现象中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.打开啤酒瓶盖,瓶口处气体温度降低 B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C.在汽油机的压缩冲程中,汽缸内的温度升高 D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高 |
6. 难度:中等 | |
如图所示的四个电路图中,三盏灯属于并联关系的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
下列各种现象形成的过程中,需要吸收热量的是( ) A.冬天,紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B.冰箱内取出的西红柿“冒汗” C.衣柜内的卫生球逐渐变小 D.用铁水浇铸工件 |
8. 难度:中等 | |
水是生命之源,节约用水,从点滴做起.下列关于水的理解正确的是( ) A.0℃的水内能为零 B.水温升高,内能一定增大 C.水变成冰后,体积变大、密度变大 D.30℃的水比20℃的水所含的热量多 |
9. 难度:中等 | |
下列物理量中,以科学家的名字安培作为单位的物理量是( ) A.电流 B.电压 C.电阻 D.电功率 |
10. 难度:中等 | |
下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是( ) A.蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C.蒸发和沸腾都属于液化现象 D.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保持不变 |
11. 难度:中等 | |
电路和水路有许多相似之处.在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是( ) A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线 |
12. 难度:中等 | |
一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1,再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为( ) A.Q1>Q2 B.Q1=Q2 C.Q1<Q2 D.无法判断 |
13. 难度:中等 | |
某同学在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和水,放在相同环境中看谁蒸发快.该同学设计这个实验的同的是为了验证猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能与下述哪个因数有关( ) A.液体温度 B.液体的表面积 C.液面上气流的快慢 D.液体的种类 |
14. 难度:中等 | |
某电路中的一个开关断开后,该电路中的两盏灯都熄灭了,则它们的连接方式是( ) A.一定串联 B.一定并联 C.串联、并联都有可能 D.以上说法都不对 |
15. 难度:中等 | |
煤炭是一种重要能源.区别优劣煤的质量最科学的办法是检测下列物理量中的( ) A.比热容 B.密度 C.热值 D.温度 |
16. 难度:中等 | |
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体所含热量的多少由温度高低来决定 B.0℃的冰块,内部分子间相互作用力消失 C.热传递的条件是物体间存在温度差 D.温度高的物体,内能一定大 |
17. 难度:中等 | |
下列措施中为了减慢蒸发的是( ) A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.将衣服晾在向阳、通风处 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.植树时剪除大量枝叶 |
18. 难度:中等 | |
下列物态变化都需要吸热的一组是( ) A.液化、汽化、熔化 B.升华、凝华、液化 C.熔化、汽化、升华 D.凝固、凝华、液化 |
19. 难度:中等 | |
在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( ) A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路 |
20. 难度:中等 | |
在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( ) A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流 B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流 D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流 |
21. 难度:中等 | |
如图是三聚氰胺分子结构示意图.常压下其熔点为354℃,可见三聚氰胺属于固体中的 (选填“晶体”、“非晶体”).加热时,它也可升华,这个过程要 (选填“吸热“、“放热”). |
22. 难度:中等 | |
雨、雪、霜、露都是水的不同状态,从物态变化的角度来看,属于凝华的是 .由于液化形成的是 . |
23. 难度:中等 | |
如图所示,火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,这是通过 的方式改变了物体的 能. |
24. 难度:中等 | |
将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用情况如图所示,由此可知:有机玻璃棒带 电,这是因为 电荷相互 . |
25. 难度:中等 | |
如图所示,图1是 ,图2是实验室用温度计,它们都是利用液体 的性质制成的.可用来测沸水温度的是 . |
26. 难度:中等 | |
请说出电流表与电压表在使用上的相同点与不同点. |
27. 难度:中等 | |
画出如图所示电路的电路图. |
28. 难度:中等 | |||||||
小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用蓄电池做电源,两只小灯泡的规格不同. (1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压. (2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是______. (3)他们通过实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当______.
|
29. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压. |
30. 难度:中等 | |
在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论: 不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 . 相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 . 实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其他因素不变.这种方法叫 .这种研究方法在物理学习中经常用到,例如 . |
31. 难度:中等 | |
质量100kg的地热水,温度从80℃降低到20℃,放出的热量是多少?[c水=4.2×103J/]. |
32. 难度:中等 | |
据悉,有一种指示灯,工作时的电阻为6.3Ω,通过的电流为450mA时才能正常发光.要使这 种指示灯正常发光,应加多高的电压? |
33. 难度:中等 | |
在如图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A. (1)电阻R1两端的电压是多少? (2)通过R2的电流是多少? |