北师大版九年级全一册《第20章电与磁》2013年单元检测训练卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

发现直线电流周围存在磁场的物理学家是（ ）
A．法拉第
B．安培
C．奥斯特
D．欧姆

2. 难度：中等

关于电磁感应现象，下列叙述正确的是（ ）
A．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流
B．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流
C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流
D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流

3. 难度：中等

金属线圈abcd在均匀磁场中绕cd边连续转动，如图所示，则在线圈中（ ）
A．有感应电流，电流方向a→b→c→d→a
B．有感应电流，电流方向a→d→c→b→a
C．有感应电流，电流方向周期性改变
D．无感应电流

4. 难度：中等

在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示，则棒状物体XY可能是（ ）
A．软铁棒
B．铜棒
C．条形磁铁，其中X端为N极
D．条形磁铁，其中Y端为N极

5. 难度：中等

电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是（ ）
①线圈中的电流越强，磁性越强
②电磁铁线圈匝数越多，磁性越强
③若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱．

A．只有①②
B．只有②③
C．只有①③
D．①②③

7. 难度：中等

如图所示，闭合电路的一部分导体在磁极间运动，图中小圆圈表示导体的横截面，下列说法正确的是（ ）

A．图甲的导线中没有感应电流
B．图乙和图丙的导线中电流方向相反
C．图乙和图丙的导线中电流方向相同
D．图甲和图乙的导线中电流方向相同

8. 难度：中等

如图所示为一种水位自动报警器的原理示意图，当杯中的水位到达金属块B时，出现的情况是（ ）

A．L₁灯亮
B．L₂灯亮
C．L₁，L₂两灯同时亮
D．L₁，L₂都不亮

9. 难度：中等

电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断．关于图所示的电路，以下说法正确的是（ ）
A．连有电动机的电路是低压控制电路
B．连有电动机的电路是高压工作电路
C．图示电路的主要优点是可以节约用电
D．图示电路的主要优点是为了操作方便

10. 难度：中等

如图所示，甲、乙两线圈都套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将会（ ）

A．甲不动，乙向甲靠拢
B．乙不动，甲向乙靠拢
C．甲、乙都向中间靠拢
D．甲、乙向左右两侧分开

11. 难度：中等

如图所示为通电螺线管电路，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，关于小磁针N极指向和螺线管磁性强弱的变化，下列说法正确的是（ ）

A．N极向右，磁性增强
B．N极向右，磁性减弱
C．N极向左，磁性增强
D．N极向左，磁性减弱

12. 难度：中等

磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是（ ）
A．磁体的吸铁性
B．磁场对电流的作用原理
C．电荷间的相互作用规律
D．磁极间的相互作用规律

13. 难度：中等

如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．是直流电动机示意图，线圈正转到平衡位置
B．是直流电动机示意图，线圈受到磁场的作用力而转动
C．是交流发电机示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流
D．是交流发电机示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流

二、解答题

14. 难度：中等

小明在玩磁铁时，磁铁掉进沙子里，拿出来什么也不沾；若磁铁掉进铁屑里，拿出来时，磁铁两端上沾满了铁屑，这一现象说明了：①______；②______．如果磁铁不小心掉到硬地面上摔断了，则折断处两边是______磁极．（选填“同名”或“异名”）

三、填空题

15. 难度：中等

如图所示，张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁，根据电流方向可判断铁钉尖端为    极．要想让钉头和钉尖的极性反过来，最简单的做法是    ．

16. 难度：中等

做如图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生    ，在此现象中，    转化为电能．

17. 难度：中等

在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策．王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图所示，请你分析该方案中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）   
（2）    ．

四、解答题

18. 难度：中等

核电站一旦工作，就不能随意停下来，而电网白天用电量多，深夜用电量少，为了使核电站稳定工作，建设了抽水蓄能电站．深夜，电动水泵将山下水库的水抽到山顶水库，如图甲所示，白天用电高峰时，再把山顶水库的水放下来推动水轮机发电，如图乙所示．请分析深夜和白天抽水蓄能电站工作过程中包含哪些能量的转化过程．

五、填空题

19. 难度：中等

如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则    棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则    棒有磁性．

20. 难度：中等

如图所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端．则A端是磁场的    极，电源的D接线柱是    极．

六、解答题

21. 难度：中等

如图所示，把电磁铁连入你设计的电路中（在方框中完成），要求：
①电路能改变电磁铁磁性的强弱；
②使小磁针静止时如图所示．

七、填空题

22. 难度：中等

如图所示，请在图中，标出通电螺线管的N、S极和磁感线的方向．

23. 难度：中等

请在图中标出：
（1）通电螺线管A端和永磁体B端的磁极．
（2）磁感线的方向．

八、解答题

24. 难度：中等

如图所示，两电磁铁的铁芯和线圈匝数相同，将它们接入电源，要求两电磁铁相互吸引且磁性强弱相同．

25. 难度：中等

在闭合螺线管线路中的开关S后，小磁针的北极指向如图所示，画出螺线管的绕线方式．

九、填空题

26. 难度：中等

如图所示，A是通电螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关，要使弹簧的长度变短，可采取的办法：
①    ；
②    ；
③    ．

十、解答题

27. 难度：中等

小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．
（1）利用如上图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是______，在电源电压不变的情况下她还应选择一个______．
（2）为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的______
A．小铁钉  B．铝钉  C．细铜屑．

28. 难度：中等

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______的不同；
（2）通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______的条件．

十一、填空题

29. 难度：中等

如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表：

	所用器材	主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法
方法1
方法2

十二、解答题

30. 难度：中等

如图所示为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路，调整滑动变阻器的滑片位置，使电流表示数较小，记为I₁，发现电磁铁吸引大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片，使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引大头针的数目增加；
（3）再按图乙所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片，使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁吸引大头针的数目进一步增加．
从以上实验可得出的结论是：
①______
②______
在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I₂）保持相同？
③______．