1. 难度:中等 | |
1876年, 发明了电话,最简单的电话由 和 组成. |
2. 难度:中等 | |
为了完成通话,话筒与听筒之间要连上 ,话筒把声音变成变化的 , 沿着导线把信息传到远方,在另一端 使听筒的膜片 ,携带信息的 又变成了 . |
3. 难度:中等 | |
各类话筒都能把 信号转变成 信号,而听筒把 信号转变为 信号. |
4. 难度:中等 | |
如果简单地将两部电话用电话线直接连接起来进行通话,需要1对电话线,那么6部电话中要实现任意2部电话能互相通话,需要 对电话线.如果使用电话交换机,则只需要 对电话线就行. |
5. 难度:中等 | |
为了提高电话线的利用率,人们发明了 . |
6. 难度:中等 | |
同一个地区的电话都接到同一台 上,每部电话都编上 ,使用时, 把需要通话的两部电话接通,通话完毕再将线路断开. |
7. 难度:中等 | |
传递信息时,可以采用不同的点划组合代表数字,一定的数字组合代表汉字,像这样用不同符号的不同组合表示的信号叫做 ,这种通信方式叫做 . |
8. 难度:中等 | |
我们不仅可以用点和划,还可以用长短不同的 ,长短不同的 ,甚至可以用电压(或电流)的有无,磁体的 或“0”,“1”两个不同的数字,来组成各种 信号,用来传递丰富多彩的声音、图象等各种信息. |
9. 难度:中等 | |
一般来说,电话与电话交换机之间传递的是 信号,电话交换机与电话交换机之间传递的是 信号. |
10. 难度:中等 | |
现代电话已全部采用 信号进行传输和处理,只是在交换机和用户之间还在使用 信号. |
11. 难度:中等 | |
在北京的人给上海的朋友打电话,信号的传递过程是:从北京的电话上通过电话线传到 的交换机上,再从 的交换机上通过电话线传到 的交换机上,又从 的交换机上传到上海的朋友家的电话上. |
12. 难度:中等 | |
如果没有 ,根本无法实现很多部电话互相通话. |
13. 难度:中等 | |
下列部件中,装在话筒里的有 ,装在听筒里的有 . A.永磁体 B.螺线管 C.碳粒 D.用碳精制成的振动膜 E.碳精盘 F.用铁制成的振动膜. |
14. 难度:中等 | |
关于碳粒式电话,下列说法正确的是( ) A.听筒内装有碳粒 B.话筒中装有电磁铁 C.听筒内的电磁铁是利用电流的磁效应工作的 D.电磁铁中的电流是稳定不变的电流 |
15. 难度:中等 | |
电话的听筒主要应用了电流的( ) A.热效应 B.化学效应 C.磁效应 D.三种效应都有 |
16. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) A.听筒是将声信息转变成电信号 B.话筒是将电信号转变成声信号 C.听筒内部都是利用电磁铁来工作的 D.话筒是利用电磁铁的原理来工作的 |
17. 难度:中等 | |
关于电话交换机的说法正确的是( ) A.电话交换机的出现,大大提高了电话线路的利用率 B.打电话时,出现“占线”一定是由于对方话机在使用的缘故 C.早期的电话交换机依靠话务员手工操作来接线、撤线,工作效率低 D.现代程控电话交换机利用电磁继电器进行接线 |
18. 难度:中等 | |
如图所示,沈阳地区的电话2跟上海地区的电话1通话,信号是怎样传递的?上海地区的电话3跟沈阳地区的电话2通话,信号是怎样传递的?一个地区的任意两部电话通话不需要加拨区号?为什么?打长途电话要加拨区号吗?为什么?( ) |
19. 难度:中等 | |
关于模拟信号和数字信号的下列描述正确的是( ) A.数字信号长距离传输或多次放大时可能造成声音、图象的失真 B.模拟信号形式简单,抗干扰能力强 C.数字信号可以通过不同的编码进行加密 D.数字信号可以很方便地用电子计算机加工处理,从而发挥计算机的巨大功能 |
20. 难度:中等 | |
甲、乙两部电话接通后,下列说法正确的是( ) A.甲的听筒和甲的话筒,乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个电路中 B.甲的听筒和乙的听筒串联,甲的话筒和乙的话筒串联 C.甲的听筒和乙的听筒和话筒串联在一个电路中 D.甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中,乙的听筒和甲的话筒串联在另一个电路中 |
21. 难度:中等 | |
通信系统一般由通信网络和通信终端组成,针对通信系统的网络和终端,下面说法不正确的是( ) A.电话机是通信系统的网络部分 B.电话机是通信系统的终端部分 C.电话交换机是通信系统的网络部分 D.电话线是通信系统的网络部分 |
22. 难度:中等 | |
关于数字信号和数字通信,下列说法正确的是( ) A.先进的电视机可实现数字通信 B.电报信号是数字信号 C.用不同数字的不同组合表示的信号叫做数字信号 D.数字信号可以很方便地用电子计算机加工处理 |
23. 难度:中等 | |
某中学物理兴趣小组的同学看完了现代京剧《红灯记》之后,不仅对抗日英雄--中共地下交通员李玉和敬佩至极,而且对“密电码”产生了浓厚的兴趣,为了研究“密电码”的奥秘,他们做了以下实验: (1)编码.下面这些字分别用两位数编了码.左起第一位数字表示第几行,第二位数字表示第几行,这就是“密电码”的译码表. (2)小明同学用编码拟成一条信息: 37、42、15、16、39、47、15、16、46、44、45、48、18、19、25、26、21、22、38、49、35、36 (3)①这条信息的内容是______. ②结论:______. |