| 1. 难度：中等 | |
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下列判断符合实际的是（ ） A．学生课桌的高度大约在150cm---160cm之间 B．一个鸡蛋的质量大约在10g-20g之间 C．成人步行的速度大约在1.0m/s-1.4m/s之间 D．人的正常体温大约在30℃-35℃之间 |
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| 2. 难度：中等 | |
弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，如图所示．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ） A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力 B．木块受到的重力与桌面对木块的支持力 C．测力计对木块的拉力与木块所受的重力 D．手受到测力计的拉力与木块受到桌面的摩擦力 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于下面教材中的四幅图的说法正确的是（ ） A．  用力推墙，人会向后滑，说明物体间力的作用是相互的 B．  踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持 C．  箱子没有被推动是因为推力太小，小于箱子所受的摩擦力 D．  利用锤柄与板凳的相互撞击使锤头套紧 |
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（ ） A．  抛石机 B．  方向盘 C．  辘轳 D．  斜面 |
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| 5. 难度：中等 | |
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ） A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 |
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| 6. 难度：中等 | |
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甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ） A．甲吊车的电动机做的有用功较多 B．乙吊车的电动机做的额外功较多 C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 |
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| 7. 难度：中等 | |
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把篮球抛向空中，忽略空气阻力，哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）与篮球离地面高度（h ）的关系（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
| 小明坐在前往西藏的火车上，心情很激动，拿出一小瓶氧气玩，不小心碰到压柄，部分氧气喷出，瓶中剩余氧气的密度将 （选填“变大”或“变小”或“不变”）．以正在行驶的火车为参照物，铁路是 的（选填“静止”或“运动”）．火车高速经过时，人站在铁路附近有被“吸向”火车的危险，其原因是 ． | |
| 9. 难度：中等 | |
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，如图所示的频闪照片记录小球下落时的运动状态．从图中可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球此时受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，小球最后落地是因为 ．
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| 10. 难度：中等 | |
住宅小区里有小石子铺的路，如图所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力 ，脚底与石子的接触面积 ，压强 ，从而对脚底的刺激增强．（均选填“增大”、“不变”或“减小”）
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| 11. 难度：中等 | |
活塞式抽水机（如图所示）是利用 来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约 m；图中，出水口和圆通构成一个 ．
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示，根据实验现象可知，物体所受的浮力为 N，该物体的密度是 kg/m3（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）．
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| 13. 难度：中等 | |
跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员在助跑阶段机械能将 ，（选填“增大”、“不变”或“减小”）经过最高点时 能最大，刚落到沙地的瞬间， 能最大．
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| 14. 难度：中等 | |
| 工人用定滑轮将重为180N的物体匀速提升2m，所用的拉力为200N．此过程中有用功是 ，额外功是 ，机械效率为 ． | |
| 15. 难度：中等 | |
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（1）一只海豚跃出水面，如图1所示，请画出海豚此时受到的力的示意图． （2）以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A，FA为作用在杠杆上的力，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力F B作用，处于平衡．在图2中画出FB 的示意图并标示它的大小． （3）工人站在地面上利用滑轮组提升重物，请在图3中画出最省力的绕绳方式．  |
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| 16. 难度：中等 | |
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（1）弹簧测力计是测量 的工具，它是利用在弹性范围内， 和所受拉力成正比来工作的； （2）如图甲是某同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 ．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 运动，测力计示数如图乙，则此时木块所受摩擦力为 N；若在木块上再逐渐放上砝码，正确操作后发现弹簧测力计示数逐渐增加，由此可以得到的实验结论是 ． 
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验． （1）该实验原理是 ．实验中需要使用的测量工具是 、 ； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），以免 ； （3）图中若s1为s的一半，实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s上的平均速度为v，可知，v1、v的大小关系是v1 v（选填“＞”或“＜”或“=”） 
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| 18. 难度：中等 | |
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红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法． （1）小丽取来天平放水平桌上，将游码归零后发现，指针最终停在图1所示的位置上．她应______（写出操作方法）；小丽把一块红薯放到图2已调节平衡的天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图1所示的位置上．要使天平恢复平衡，接下来她应______（写出操作方法）．天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图2所示，则这块红薯的质量为______g；小丽往量筒中倒入适量的水，如图3所示，把红薯放入水中，量筒水面升至80ml，则这块红薯的体积为______ cm3；红薯的密度约为______． （2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．请你写出他的实验方法． 
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||||
如下表所示，现在市场上制成赛车的车架有各种不同的材料，这些材料的部分技术指标如下表：
（2）运动员骑着一辆赛车在平直公路上匀速行驶500m，所用时间是50s，假设自行车在行驶过程中受到的阻力是120N，在这段过程中，该运动员的功率是多少？ （3）若运动员和赛车的总质量是60kg，车胎与地面总的接触面面积是4.0×10-3m3，该运动员骑车比赛时，赛车对地面的压强是多少？（g=10N/kg） |
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| 20. 难度：中等 | |
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航天员进行失重或微重力训练时，用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉，模拟训练航天员在失重时进行工作和维修．浮力水槽模拟失重的原理是，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中，获得模拟失重的感觉和效应．一般是将1：1的航天器放入水槽中，航天员穿上改制的舱外航天服，进行出舱活动程序的模拟和技能的训练．质量为75kg的宇航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg，人自身的密度设为1.05×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg． 求：（1）宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力； （2）宇航员在水面以下2m深时受到水的压强． |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面，来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系．如图甲是他设计的斜面，他用弹簧测力计测得小车的重力为5N，图乙所示．他将小车放在斜面上，不断调节斜面与水平面的夹角θ，得到一组拉力的数据如表：
（2）通过分析实验数据，你能得到什么结论？ （3）如果你是一位建筑设计师，需要设计一栋老年人俱乐部的大楼，受到上述实验的启发，你要怎样设计楼梯？ （4）利用以上数据，请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为______． 
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| 22. 难度：中等 | |
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小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关． （1）为验证其猜想是否正确．他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图所示，将同一个弹簧压缩______（选填“相同”或“不同”）的长度．将小球置于弹簧��右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块______，从而比较弹性势能的大小． （2）若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的． （3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是______的（选“正确”或“错误”），理由是______． 
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
自行车是中国老百姓最常用的交通工具．如图所示，从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识．请你填写下表中的“应用举例”和“物理原理”．
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