1. 难度:中等 | |
下列现象中,利用惯性的是( ) A.用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上 B.用力捏自行车的手刹使它停下 C.用力向下砸锤柄使锤头套紧 D.用力拉弓使弓弯曲 |
2. 难度:中等 | |
我们都知道“刻舟求剑”的故事,当船不划动后从记号处下水不能找到剑.这是因为剑主选错了参照物.要确定落水之剑的位置,应选择的参照物是( ) A.河岸 B.流水 C.船夫 D.行驶的船 |
3. 难度:中等 | |
下列关于力与运动的叙述中,正确的是( ) A.足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力,书所受支持力与重力是一对平衡力 C.推一个木块会运动,而不用力就会停下,说明力是维持物体运动的原因 D.当推课桌而没推动时,推力大小比课桌所受地面摩擦力小 |
4. 难度:中等 | |
下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是( ) A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点 C.水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,小枫骑变速自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较大还是较小的?原因是什么?下列对这两个问题回答正确的是( ) A.较大的,增大动力臂 B.较大的,减小阻力臂 C.较小的,增大动力臂 D.较小的,减小阻力臂 |
6. 难度:中等 | |
下列说法中正确的一组是( ) ①水库中的水越深,坝底受到水的压强越大; ②由密度公式知,物体的密度与质量成正比,与体积成反比; ③一切物体都有惯性; ④只有静止的物体才能做参照物. A.①③ B.②③ C.②④ D.①② |
7. 难度:中等 | |
用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳的重量,其中用力最小的是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
把重为8N,边长为0.1m的正方体物块投入水中,当物块静止时,下列说法正确的是(g取10N/kg)( ) A.物块在水中处于悬浮状态 B.物块所受的浮力为10N C.物块下表面所受水的压强为800Pa D.物块下表面所受水的压强为1000Pa |
9. 难度:中等 | |
质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动,它们运动的s-t图象如图所示.由图象可知,甲小车( ) A.具有的惯性大 B.所受的合力大 C.具有的动能大 D.具有的势能大 |
10. 难度:中等 | |
关于力和机械,下列说法中正确的是( ) A.重力就是万有引力 B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的 C.动滑轮既可以省力也可以省功 D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1 |
11. 难度:中等 | |
如图所示,一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100m.在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端,经过4.5s落到瀑布底端.质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为( ) A.4×102W B.4×103W C.1.8×104W D.1.8×105W |
12. 难度:中等 | |
如图所示,相同型号的甲、乙、丙三艘潜水艇,甲漂浮,受到的浮力为F甲;乙悬浮,受到的浮力为F乙;丙沉入海底,受到的浮力为F丙.下列说法正确的是( ) A.漂浮和悬浮时,受到的浮力等于重力,F甲=F乙 B.乙悬浮时,浮力等于重力,丙沉入海底时浮力小于重力,F乙>F丙 C.甲漂浮排开水的体积最小,丙沉入海底排开水的体积最大,F甲<F乙<F丙 D.甲漂浮时V排<V物,乙和丙浸没时V排′=V物,F甲<F乙=F丙 |
13. 难度:中等 | |
分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是( ) A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1.0×103kg/m3 C.c物质的密度是a的两倍 D.c的密度与它们的质量、体积有关 |
14. 难度:中等 | |
如图所示,外形不一样,高度相同,底面积相等的甲、乙、丙三个容器(假设质量相等)中装满同种液体,则( ) A.液体对容器底部的压强和压力都相等 B.液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等 C.容器对桌面的压强和压力都相等 D.容器对桌面的压强相同、压力不同 |
15. 难度:中等 | |
图所示的四种情景中,人对物体做了功,并且使物体的重力势能增大的是( ) A. 将货箱从桌上搬到地面 B. 用力推汽车在水平方向移动 C. 把轮胎从地面上整起来 D. 举着杠铃不动 |
16. 难度:中等 | |
冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为 N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为 N. |
17. 难度:中等 | |
体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中,则钢瓶内剩余氧气的质量为 kg,剩余氧气的密度为 kg/m3. |
18. 难度:中等 | |
如图所示,杯中装水深度为0.1m,杯和水的总质量为0.3kg,杯底与水平桌面接触面积为2×10-3m2.ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.则水对杯底的压强为 Pa,杯底对桌面的压强为 Pa. |
19. 难度:中等 | |
襄阳东风汽车试车场是我国规模最大、设计标准最高、试车功能最全的试车场,也是目前亚洲最大的试车场,全国有70%的新车在这里试车.在45°倾角的试车道上,汽车以180km/h的速度飞驰.从襄阳火车站到古隆中,距离约为18km,假设汽车以这个速度奔跑,从火车站到古隆中只需要 h.如图是某汽车沿直线运动的s-t图象,从图象中可以看出汽车在AB段的运动速度 汽车在CD段的运动速度(填“大于”、“小于”或“等于”). |
20. 难度:中等 | |
保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出.此现象表明:体积一定时,气体的温度 ,气体的压强 .假定外界大气压为1.0×105Pa. |
21. 难度:中等 | |
两艘高速航行的轮船如果靠得很近,两船内侧水的流速 外侧水的流速,导致内侧水的压强 外侧水的压强,两船会发生相撞事故(填“大于”或“等于”或“小于”). |
22. 难度:中等 | |
1783年法国物理学家查理做成了世界上第一个氢气球,体积为600m3.则这个气球在地面附近受到空气浮力为 N(ρ空气=1.29kg/m3).如果球壳和氢气共重约2×103N,则它最多可载 kg的货物升高(g=10N/kg). |
23. 难度:中等 | |
汽车轮胎的表面制成凹凸花纹,其作用是通过 来增大摩擦;机器的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦;自行车刹车时,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ,从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力. |
24. 难度:中等 | |
图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 . |
25. 难度:中等 | |
如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为 N. |
26. 难度:中等 | |
如图所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和______有关. |
27. 难度:中等 | |
电工常用的钢丝钳中应用了许多物理知识,请任意说出其中用到的两种物理知识: ① ② |
28. 难度:中等 | |
投掷出去的篮球在空中能够继续飞行,这是因为篮球具有 ;篮球在飞行中运动方向不断改变,这是因为篮球 .(不计空气阻力) |
29. 难度:中等 | |
一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车将做 运动,这时小车在水平方向上一定 (填“受”“不受”)力. |
30. 难度:中等 | |
如图所示,物体静止在斜面上,画出它受力示意图. |
31. 难度:中等 | |
画出图中的两个力的力臂. |
32. 难度:中等 | |
王师傅想利用如图所示的滑轮组将重物G拉起来,请画出最省力的滑轮组的绕线方案. |
33. 难度:中等 | |
如果人体和其他物体之间不存在摩擦,对人的衣、食、住、行将会产生怎样的影响?试在下面举两例: (1)______; (2)______ |
34. 难度:中等 | |
水暖工王师傅臂力过人,号称“大力士”.一天,他找来了扳手想把螺丝拧下来,可是费了很大劲就是拧不动,如图甲所示.王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳,如图乙所示.请你帮助王师傅选择一种来解决问题. (1)你选择的器材:______; (2)具体方法______; (3)你这样做的理由是______. |
35. 难度:中等 | |
(1)图1中木块的长度是 cm. (2)图2中秒表的读数为 s. |
36. 难度:中等 | |
将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,你认为甲液体的密度一定 乙液体的密度(选填:“小于”、“大于”或“等于”);如图所示,茶壶是根据 原理制作的. |
37. 难度:中等 | |
某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,测得的结果如图所示,由图象可知:若V甲=V乙,则m甲 m乙;若m甲=m乙,则V甲 V乙.(选填:“>”、“=”或“<”) |
38. 难度:中等 | |
在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案.然后,李亚同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显.徐真同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显. 实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论: (1)当压力相同时,______,压力作用的效果越明显; (2)当受力面积相同时,______,压力作用的效果越明显. |
39. 难度:中等 | |
某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验,如图是其中的一次实验情景.根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是:探究物体所受浮力大小与 的关系. |
40. 难度:中等 | |
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N. (1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为 N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 . (2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将 .(选填:“增大”、“减小”或“不变”) |
41. 难度:中等 | |
如图1所示将边长为10cm的密度均匀的正方体木块平放在圆柱形容器的底部,圆柱形容器的横截面积为300cm2,此时正方体木块对圆柱形容器的底部的压强是800N/m2.现缓慢地往容器中注水,当容器中的水面升至一定高度时,木块对容器底面的压力恰好为零,如图2所示.已知g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3.求: (1)木块的密度ρ木是多少千克每立方米?? (2)水面上升的高度h是多少厘米? (3)注入水的质量m是多少千克? |
42. 难度:中等 | |
一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,重物在5s内匀速上升了1m,动滑轮重50N,不计绳重及摩擦.求: (1)绳的自由端A点下落的速度; (2)此过程中额外功; (3)滑轮组的机械效率. |