1. 难度:中等 | |
下列数值最接近实际情况的是( ) A.人的拇指宽度约为10cm B.人正常步行的速度约10m/s C.两个鸡蛋的质量约为100g D.一个中学生的体重约50N |
2. 难度:中等 | |
如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( ) A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 |
3. 难度:中等 | |
在“竹筷提米”的实验中.将竹筷插入玻璃杯的米中,米中倒入少量的水,等候一段时间,用手提竹筷.当玻璃杯和米被慢慢提起后,玻璃杯受到重力的平衡力是( ) A.手对竹筷向上的提力 B.米对玻璃杯的摩擦力 C.米对竹筷产生的压力 D.竹筷对米的摩擦力 |
4. 难度:中等 | |
力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 |
5. 难度:中等 | |
小明用一个最多能装5kg水的塑料桶装满豆油,则桶内最多能装豆油的质量( ) A.大于5kg B.小于5kg C.一定等于5kg D.可能等于5kg |
6. 难度:中等 | |
如图一位老人正在打门球,被打出去的门球会慢慢停下来,对“门球会慢慢停下来”这一现象,正确的解释是( ) A.门球没有受到力的作用 B.门球受到地面摩擦阻力的作用 C.门球的惯性逐渐消失 D.门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性 |
7. 难度:中等 | |
如图所示的简单工具在使用过程中,不能省力的是( ) A.用撬棒撬物体 B.用斜面推物体 C.利用动滑轮吊重物 D.利用定滑轮升国旗 |
8. 难度:中等 | |
下列的描述或解释正确的是( ) A.击打排球时手感到疼,是因为力可以改变物体的运动状态 B.在空中向上运动的排球受到的重力方向是竖直向上的 C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的 D.菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了增大压强 |
9. 难度:中等 | |
一块冰完全化成水后,体积将 ,密度将 .(选填“变大”、“变小”、“不变”) |
10. 难度:中等 | |
如图所示是我们常用的指甲刀,使用时它是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”);锉刀上刻有花纹是为了增大 . |
11. 难度:中等 | |
图中描述的是生活中的一个情景,请写出其中运用的物理知识 . |
12. 难度:中等 | |
如图所示,两个完全相同的烧杯内分别装入相同深度的水和酒精.则甲烧杯底部受到水的压强 乙烧怀底部受到酒精的压强;甲烧杯底部受到水的压力 乙烧杯底部受到酒精的压力(均选填“大于”、“等于”或“小于”). |
13. 难度:中等 | |
百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示.两运动员中, 的速度较快,因为在相等的时间内该运动员 较大. |
14. 难度:中等 | |
高档轿车为保护司机安全都安装有安全气囊系统,如图所示,这套系统在汽车突然 (选填“加速”或“减速”)情况下会自动充气弹出,司机由于具有 将直接撞在气囊上,充气的气囊能 (选填“增大”或“减小”)对司机的压强,不会造成人体伤害. |
15. 难度:中等 | |
(1)请在图(1)中画出压力F的力臂L. (2)画出图(2)中的字典对桌面压力的示意图. (3)用滑轮组提升重物,请在图(3)中画出拉力的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦) |
16. 难度:中等 | |
某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示,请回答下列问题: (1)这根弹簧的原长是______cm. (2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了______cm. (3)分析图象及有关数据,你可得出的结论是:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的______越长. |
17. 难度:中等 | |||||||||||
小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验: (1)实验过程: ①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡. ②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙). ③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录. ④用排水法测得大理石的体积为20cm3. (2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算.
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18. 难度:中等 | |
小丽同学站在体重计上测得她的质量为45kg,她双脚与体重计的接触面积约为0.036m2 求:(1)小丽的体重是多少?(取g=10N/kg) (2)小丽对体重计的压强是多大? |
19. 难度:中等 | |
植树节里,小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水,桶中水深为30cm.(g取10N/kg)求: (1)15L水的质量是多少? (2)水对桶底的压强多大? |
20. 难度:中等 | |
我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识. ①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的______有关; ②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而______; ③往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明______; ④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下______. |
21. 难度:中等 | |
研究“二力平衡条件”时,某实验小组采用如图所示的研究方法.实验中先按住厚纸板再松手: (1)这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响; (2)厚纸板处于______状态时受到的两个力是一对平衡力. |
22. 难度:中等 | |
如图所示的实验装置中: (1)实验前没有挂钩码,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向______(选填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡. (2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案) ①______;②______. (3)小应用:下图所示是园艺工人在修剪树枝时使用的剪刀,当他在修剪树枝时,手握在______点更省力. |
23. 难度:中等 | |
我们知道压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关. 为了验证这个结论,我们提供了如图所示的实验装置,压力的作用效果用橡皮泥压痕的深浅来表示. (1)请你利用这套装置设计实验,验证压力的作用效果与受力面积的大小有关. 步骤:①______. ②______. (2)实验时应该注意控制______保持不变;如果观察到______现象,证明压力的作用效果与受力面积有关. |