2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大

2. 难度：中等

如图所示电路正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）
A．改变导体的长度
B．改变导体的材料
C．改变导体的横截面积
D．改变导体在电路中连接的位置

4. 难度：中等

关于串、并联电路，下列说法正确的是（ ）
A．串联电路电流处处相等
B．串联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和
C．并联电路各支路电流总相等
D．并联电路的总电阻等于各支路电阻之和

5. 难度：中等

如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V．在表格中记录数据后，接着应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

6. 难度：中等

如图所示，闭合开关s后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等于电源电压，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．L₂短路
B．L₂灯丝断了
C．L₁短路
D．L₁灯丝断了

7. 难度：中等

在如图所示滑动变阻器的四种接法中，当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻增大的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L₁＞L₂=L₃，横截面积的关系为S₁=S₂＜S₃，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）
A．R₁＜R₂=R₃，I₁=I₂=I₃
B．R₁=R₂＞R₃，I₁=I₂＞I₃
C．R₁＞R₂＞R₃，I₁＞I₂＞I₃
D．R₁＞R₂＞R₃，I₁=I₂=I₃

9. 难度：中等

如图1，L₁、L₂是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）

A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表

10. 难度：中等

小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L₁、L₂都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L₁短路
B．灯L₂短路
C．灯L₁断路
D．灯L₂断路

11. 难度：中等

在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（ ）
A．4.8V，1.2V
B．6V，1.2V
C．1.2V，6V
D．1.2V，4.8V

12. 难度：中等

汽车的手动刹车器（简称“手刹“）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态． 如果手刹处在拉起状态．汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片．有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S₁闭合，手刹拉起，开关S₂闭合，仪表盘上的指示灯会亮； 汽车不启动，开关S₁断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S₂断开．指示灯也熄灭．下列电路图符合上述设计要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是（ ）
A．灯泡L变亮，电流表示数变大
B．灯泡L变暗，电流表示数变小
C．灯泡L变亮，电流表示数变小
D．灯泡L变暗，电流表示数变大

二、填空题

14. 难度：中等

丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带    （正/负）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互    〔排斥/吸引）

15. 难度：中等

一台扩音机的最大输入信号电压是500mV=    V，一电阻的阻值为1kΩ=    Ω．

16. 难度：中等

小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是     ，发出微弱的光说明有     通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻     （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的     有关．

17. 难度：中等

在测量某电路两端的电压时，电压值不知道，则在“-”、“3”和“15”三个接线柱中，最好应选用    两个接线柱与所测的电路    联进行试触，并且让电流从    接线柱流入．

18. 难度：中等

如图所示电路，R₁和R₂的连接方式是    联．若电源电压为3V，则R₁两端电压为    V．若通过R₁和R₂的电流分别为0.1A和0.2A，则电路中的总电流为    A．

三、解答题

19. 难度：中等

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与______是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与______是否有关．

四、填空题

20. 难度：中等

就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属     （选填“强或弱）；有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间，常称作     ．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是     现象．

21. 难度：中等

如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的    ，从而减小了导线的    ，以达到减少输电线上电能损失的目的．

五、解答题

22. 难度：中等

在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

23. 难度：中等

如图，先画出电路图再连接实物图：两灯串联，电压表测L₂两端的电压．

24. 难度：中等

李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来．要求：
（1）滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
（2）用电流表测灯泡的电流 （灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．
李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．

25. 难度：中等

物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．

序号	材料	长度	横截面积
1	炭钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	2L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	2S

（1）他们应选择序号为 ______的两根电阻丝来研究；
（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较 ______（选填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的实验方法叫做 ______；
（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体 ______的关系，这次你应该选择序号为 ______两根电阻丝来做实验．

26. 难度：中等

在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：
（1）①把两个标有“2.5V  0.3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图l所示）．
②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．
（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图2所示）．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．
表一

	UAB	UBC	UAC
电压（V）	2.45	2.50	2.60

表二

	IA	IB	IC
电流（A）	0.30	0.29	0.58

请你评估：（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是______，判断的依据是______；
（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点．
（3）你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？