| 1. 难度：中等 | |
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下列电器设备中不是利用电流的热效应工作的是（ ） A．电炉 B．电热壶 C．电烤箱 D．电风扇 |
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| 2. 难度：中等 | |
小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关．他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高．该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关（ ） A．电荷量 B．电流 C．电阻 D．通电时间 |
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| 3. 难度：中等 | |
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白炽灯、电熨斗和电烙铁上标有“220V 600W”字样，它们均正常工作1h，产生的热量最少的是（ ） A．白炽灯 B．电熨斗 C．电烙铁 D．一样大 |
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| 4. 难度：中等 | |
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张云家购买了一只电热水器，使用时发现其电源线很热，甚至能闻出很浓的橡胶焦味，于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉，他应该从下面哪个方面的鉴定提出投诉（ ） A．导线太细 B．导线太粗 C．导线太短 D．电压太高 |
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| 5. 难度：中等 | |
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某同学要自制1000W的电炉，但手边只有500W和2000W的电炉丝各若干，下述可行的方法是（ ） A．将两根500W电炉丝并联 B．将两根500W电炉丝串联 C．将2000W的电炉丝分成相等的两段，取其一段 D．将两根2000W电炉丝并联 |
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| 6. 难度：中等 | |
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关于电热的利用，下列说法中正确的是（ ） A．电热对我们来说总是有利的 B．电热对我们来说总是不利的 C．电饭锅是利用电流热效应的原理制成的 D．电视机工作过程中没有产生电热 |
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| 7. 难度：中等 | |
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电炉通过导线接到电路中，电炉丝很热，导线却不热，这是因为（ ） A．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 B．制成电炉丝的材料能发热，制成导线的材料不能发热 C．通过二者的电流相等，电炉丝电阻大，产生热量多 D．通过二者的电流相等，电炉丝电阻小，产生热量多 |
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| 8. 难度：中等 | |
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有有两个电热器接到同一电源上，甲由两条不同的电阻丝R1、R2（R1≠R2）并联构成，乙由两条相同的电阻丝R3并联构成，已知R1+R2=2R3，若两电热器分别给相同容器内等温等质量的水加热，则升温快的是（ ） A．放甲电热器的容器 B．放乙电热器的容器 C．一样快 D．无法确定 |
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| 9. 难度：中等 | |
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为了使电热器的功率变为原来的一半，下列办法中正确的是（ ） A．保持电压不变，电阻变为原来的一半 B．保持电阻不变，电压变为原来的一半 C．电压和电阻都变为原来的一半 D．使电压变为原来的四分之一，电阻变为原来的一半 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A．电视机 B．电热毯 C．电风扇 D．电脑 |
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| 11. 难度：中等 | |
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将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（ ） A．电冰箱产生的热量最多 B．电风扇产生的热量最多 C．电热毯产生的热量最多 D．三者产生的热量一样多 |
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| 12. 难度：中等 | |
| “热得快”是利用了电流的 效应，将电能转化为 能，把凉水烧开． | |
| 13. 难度：中等 | |
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某实验小组自制了一把“220V 22W”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生热量______J，该电烙铁的电阻是______Ω． |
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| 14. 难度：中等 | |
汗脚穿鞋易产生臭味，周围的人也闻到臭气，这是 现象，小明购买了如图所示的干鞋器，其电阻为2200Ω，正常工作电流为0.1A．把脚放入鞋内，通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用，这是利用电流的 工作的．它正常工作100s产生 的热量．
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| 15. 难度：中等 | |
| 有许多重大火灾都是因电路故障造成的．有的是由于导线绝缘皮老化龟裂，通电时发生短路，电流过 （填“小”或“大”）；有的是由于线路某处接触不良，该处阻值变大导致发热功率 （填“减小”、“增大”或“不变”），引发火灾． | |
| 16. 难度：中等 | |
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电流具有热效应，只要有电流通过导体，导体就要发热．电热既有积极的一面，又有消极的一面，请分别列举利用电热为人们服务和电热给人们带来危害的例子： （1）利用电热的例子： ； （2）电热危害的例子： ． |
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| 17. 难度：中等 | |
| 在家庭电路中，导线相互连接处因为接触不良，容易造成 变大．根据焦耳定律可知，在通过电流和 相同时，该处比别处更容易发热，加速导线老化，甚至引起火灾． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 因为忙于中考复习，小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了，进入潮湿的夏季后，爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电．这样做的道理是利用 ，利用电热来 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 生活中的一些大功率用电器，如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢制插头更换成铜制插头，这样就可以解决问题．这是因为铜制插头的电阻比钢制插头的电阻 ，在相同时间内产生的热量 ． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将 ，在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而 ，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾． | |
| 21. 难度：中等 | |
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如图是某电热器的电路示意图． （1）如果 R1=R2=60.5Ω，则电热器在旋钮开关接静触点“0”和“1”时的电功率分别为 W 和 W，接静触点“2”时通电1min产生的热量是 J． （2）小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾．该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的 点处． 
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||
如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．
（2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关______（选填“串联”或“并联”）起来使用； （3）当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是______ J，电热水袋的发热效率为______．[c水=4.2×103J/]． |
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| 23. 难度：中等 | |
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小明要买一个电炉用来烧开水，他到商店去选购时看到有800W和1200W两种规格，他想：800W的功率小，比较省电，打算买800W的．如果从节能的角度考虑，你认为他的这种想法合理吗，为什么？ |
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是一条电热毯电路的示意图，R是发热电阻丝，R是串联在电路中的分压电阻，S是温控开关．电热毯铭牌上标有“220V 40W”字样．不考虑温度对电阻值的影响． （1）求发热电阻丝R的阻值． （2）当电热毯处于低温档时，开关S应处于什么状态？为什么？ （3）当电热毯处于低温档时，电路中的电流为0.1A，求在1min内电热毯消耗的电能和电阻R产生的热量． 
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| 25. 难度：中等 | |
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为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变． （1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“ ”． （2）如图甲所示的装置可探究电流产生的热量与 的关系；电阻丝R1和R2是 联的，其目的是 ． （3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系． （4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多． 
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| 26. 难度：中等 | |
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下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整． （1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理． 我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 ． 实验过程： ①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是： 瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越 ． ②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的 ．这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越 ． ③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 ．我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和 因素有关． （2）应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子． ． 
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| 27. 难度：中等 | |
 如图的装置可用来定性研究 定律．将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使时间和 相同，通过温度计示数的变化可以比较 的多少．
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| 28. 难度：中等 | |
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”． （1）实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少． （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入______、______的同种液体． （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能______． （4）实验结论是______． （5）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系． 
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