| 1. 难度：中等 | |
|
下列机器或装置中利用电磁感应原理工作的是（ ） A．电磁继电器 B．发电机 C．电动机 D．电铃 |
|
| 2. 难度：中等 | |
（潍坊）在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ） A．电热器 B．发电机 C．电动机 D．电磁继电器 |
|
| 3. 难度：中等 | |
如图所示，小明和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转．此现象隐含的物理原理是（ ） A．电流周围存在磁场 B．电磁感应原理 C．物质的磁化原理 D．磁场对电流有力的作用 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图所示的四种情景能说明电能转换为机械能的是（ ） A．  台灯发光 B．  利用太阳能加热水 C．  手摇发电机 D．  电风扇吹风 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列说法中正确的是（ ） A．话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号 B．听筒是一种常用的声传感器，其作用是将声信号转换为电信号 C．电子秤所使用的测力装置是力传感器 D．把电信息转换成其他信息的器件叫传感器 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列用来探究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 7. 难度：中等 | |
如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ） A．只改变电流方向 B．只改变电流大小 C．换用磁性更强的磁铁 D．对换磁极同时改变电流方向 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列实验装置与探究内容不相符的是（ ） A．  探究磁极间相互作用规律B．  探究磁性强弱与电流大小的关系C．  探究通电直导线周围存在磁场D．  探究产生感应电流的条件 |
|
| 9. 难度：中等 | |
 小明在仔细观察如图甲所示的微型电扇结构之后，设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，且风速越大，电流表示数也越大，下图示实验中，能说明简易风速计工作原理的是（ ）A．  B．  C．  D．  |
|
| 10. 难度：中等 | |
如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导轨接触良好；当外力拉动GH使其向左移动时，发现EF在感应电流的作用下也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则（ ） A．铜棒EF不动 B．铜棒EF也向右运动 C．铜棒EF向左运动 D．无法确定是否运动 |
|
| 11. 难度：中等 | |
| 电动机是把 能转化为 能的机器．其原理是 在磁场中受力运动． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在 ，英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做 运动，导体中会产生感应电流． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 电话的话筒和对方的听筒是 联的，其中利用电磁感应原理工作的是 （选填“话筒”或“听筒”）． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 把其他信息转换成 的器件叫做传感器．在电冰箱和空调里有 传感器． | |
| 15. 难度：中等 | |
在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针 （选填“偏转”或“不偏转”）．该装置可将 能转化为电能．写出用该原理制成的一种设备： ．
|
|
| 16. 难度：中等 | |
如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：______，这说明______．要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：①______；②______．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
如图所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流．因此它是利用 原理．把 能转化为电能．
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
电压表、电流表等电学仪表工作时，它们的指针会发生偏转，可以想象这些仪表里面除了导线和指针外，还一定有______．你所依据的原理是______． |
|
| 19. 难度：中等 | |
用如图所示的实验装置进行实验，闭合开关，导体棒ab在磁场中因受磁场力的作用运动起来，则ab所受磁场力的方向跟 有关．这就是 的原理（填“发电机”或“电动机”）．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中 （1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是______． （2）实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成______能． （3）此装置中______（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的． 
|
|
| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将观察到的现象记录在下表中
（1）______（选填“闭合”或“不闭合”）电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与______方向有关． （2）感应电流产生的过程是将______能转化为______能的过程． （3）请举一例说明该现象在实际中的应用______． 
|
||||||||||||||||||
| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
进一步探究：科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）． ①可见，平行通电导线之间有力的作用．而且，当通入的电流方向相同时，导线相互______． ②平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r来描述．其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，l为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数．某次实验数据如下：
|
|||||||||||||||||||||||||
