新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年单元检测训练卷D（1）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

由I=变形得R=，对此，下列说法正确的是（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

2. 难度：中等

小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到L₁两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）

A．灯L₁短路
B．灯L₂断路
C．电流表烧坏了
D．灯L₁断路

3. 难度：中等

如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ）

A．两表示数都变大
B．两表示数都变小
C．电流示数变大，电压表示数变小
D．电流示数变小，电压表示数变大

4. 难度：中等

白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ）
A．电阻变大，电流减小
B．电阻变小，电流增大
C．电阻和电流都增大
D．电阻和电流都减小

5. 难度：中等

发生电火灾后，产生应该做的是（ ）
A．用水灭火
B．用灭火器灭火
C．用砂子灭火
D．切断电源并拔打119火警电话

6. 难度：中等

一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是（ ）
A．将两个4欧的电阻串联起来
B．将两个10欧的电阻并联起来
C．将两个4欧的电阻并联起来
D．将两个10欧的电阻串联起来

7. 难度：中等

张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转．则电路故障可能是（ ）
A．电源没电了
B．小灯泡处开路
C．滑动变阻器处开路
D．开关处开路

8. 难度：中等

某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．当导体两端的电压为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为0时，电流为0
D．当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A

9. 难度：中等

如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R设计了四个测未知电阻R_x的电路，其中不可行的是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

有两个阻值不同的定值电阻R₁、R₂，它们的电流随电压变化的I-U图线如图所示．如果R₁、R₂串联后的总电阻为R_串，并联后的总电阻为R_并，则关于R_串、R_并的I-U图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ）

A．R_串在Ⅱ区域，R_并在Ⅲ区域
B．R_串在Ⅲ区域，R_并在Ⅰ区域
C．R_串在Ⅰ区域，R_并在Ⅱ区域
D．R_串在Ⅰ区域，R_并在Ⅲ区域

11. 难度：中等

光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变．“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（ ）
A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大
B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小
C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小
D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大

12. 难度：中等

如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数．现仅将L₁和L₂两灯泡的位置对调，其它不变．再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转．根据以上信息可以判断（ ）

A．电流表损坏了
B．灯泡L₁的灯丝断了
C．灯泡L₂的灯丝断了
D．电源接线处松脱

二、填空题

13. 难度：中等

电视信号在天线上感应的电压约为0.1mV，合    V．经验证明只有    的电压对人体来说是安全的．家庭电路的电压为    V．家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω，若用KΩ作单位，可以写成    KΩ．

三、解答题

14. 难度：中等

如图，电源电压保持不变，电阻R₁=R₂=R₃=10Ω．要使R₂、R₃并联，应闭合开关______，此时电流表的示数为I₁；要使R₁、R₂串联，开关S₁、S₂应______（填“断开“或“闭合“），此时电流表的示数为I₂；则I₁：I₂=______．

四、填空题

15. 难度：中等

小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示．这个实验可以改进的地方是    ，你这样改的理由是    ．

16. 难度：中等

某同学用有两个量程的电压表（0-3V和0-15V）测两节干电池串联组成的电池组电压，记录是10V．他出现错误的原因是     ，实际电压应是     ．

17. 难度：中等

（广东省）欧姆定律的表达式为    ．在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越    ．两个电阻R₁和R₂（R₁＞R₂）串联接入电路中，通过R₁的电流    （选填“大于”、“等于”或“小于”）通过R₂的电流．

18. 难度：中等

某用电器的电阻是120Ω，要使电路中的总电流的通过这个用电器，就跟这个用电器    联一个    Ω的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的，则应跟这个用电器    联一个    Ω的电阻．

五、解答题

19. 难度：中等

有一个灯泡，它的电阻是15Ω，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作．如果把灯泡接在7.5V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？

20. 难度：中等

如图所示的电路，电源电压为12V，R₁=R₃=4Ω，R₂=6Ω，求：
（1）当S₁、S₂都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？
（2）当S₁、S₂都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？

21. 难度：中等

在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中：
（1）小明猜想：电压越大电流也越大；电阻越大电流越小．他这样猜想的依据是：______．
（2）本实验是探究电流与电压和电阻三个量之间的关系；为此要用到的物理方法是：______．
（3）在探究电流与电压关系时，要保持______不变．
（4）画出“探究电流与电压关系”的实验电路，连接实物图．

（5）操作步骤：
①将变阻器阻值滑到最大．
②闭合开关，移动变阻器滑片到某一位置，______．
③______．
（6）实验记录表格（R=10Ω）

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	2	2.5	3	3.5	4	4.5
电流I/A	0.2	0.25	0.3	0.35	0.4	0.45

（7）根据表中数据得到的结论：______．
（8）如果上面的实验没有滑动变阻器，你将怎样解决？______．
（9）实验数据为什么采集6组？______．