《12.4 力》2013年同步练习（一）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

我们在日常生活中经常见到的力有：
①走路时，鞋与地面间有    力；
②人拉板车时，人对车有    力；
③用锤子锤钉子，锤对钉子有    力；
④把木板放入水中，水对木板有    力；
⑤在绷床上跳的人受到绷床给他的    力；
⑥地球表面的物体都受到地球的    力…

2. 难度：中等

力作用到物体上时，会产生哪些作用效果呢：
①摆在水平桌面上的铁珠在磁铁的吸引力的作用下，由静止开始运动；
②射箭运动员拉开弓，使弓的形状发生了改变；
③棒球运动员用力扔出球，使球飞向空中；
④足球守门员扑住足球，使足球停于网外．
以上事例说明力可以改变物体的形状是    ，力可以改变物体的运动状态的是    ．

3. 难度：中等

在物理学中，力用字母    表示．力的单位是    ，符号是    ．

4. 难度：中等

一个鸡蛋的质量大约是50g，合    kg，用手托起它，大约要用    N的力．

5. 难度：中等

力的三要素是    、    、    ．任何一个力都同时具备这三个要素，而且只要这三者之一发生变化，这个力就发生了变化．

6. 难度：中等

力的作用效果，决定于力的    、    、    ，叫力的    ．

7. 难度：中等

在物理学中通常用    表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的    ，线段的起点或终点表示力的    ，在同一图中，线段的长度表示力的    ．

8. 难度：中等

一个力的存在，离不开    和    ，如人踢球，脚给球一个向前的推力，这个力的施力物体是    ，受力物体是    ；由于力的作用是    ，所以脚给球施力的同时，受到了球给脚的    ．

二、选择题

9. 难度：中等

俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．物体间的作用是相互的
B．人不会只有一个巴掌
C．一个巴掌的力太小
D．只有一个物体也可以产生力的作用

三、解答题

10. 难度：中等

如下图所示，小男孩用一个力F₁推木箱匀速运动，同时木箱受到地面给它的摩擦力F₂，请在图上画出这两个力的示意图．