1. 难度:中等 | |
物理学中把 作用在物体表面上的力叫做压力. |
2. 难度:中等 | |
叫压强,用字母 表示,压强的计算公式为 ,它的单位是(文字) ,符号是 . |
3. 难度:中等 | |
质量为5kg的物体放在水平桌面上,桌面受到的压力是 N. |
4. 难度:中等 | ||||||||||||||||
压力与重力的区别:
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5. 难度:中等 | |
在压力一定时,受力面积越大,压强越 ,压力的作用效果越小;在受力面积一定时,压力越大,压强越 ,压力的作用效果越大. |
6. 难度:中等 | |
增大压强的方法是 和 .减小压强的方法是 和 . |
7. 难度:中等 | |
已知图钉帽的面积是1cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,手指对图钉帽的压力是20N,那么图钉尖对墙的压强P2是 Pa,手对图钉帽的压强P1是 Pa. |
8. 难度:中等 | |
大型运输车装有很多车轮,是为了( ) A.减小重力 B.减小压强 C.增大摩擦 D.增大稳定性 |
9. 难度:中等 | |
下列关于压力、压强的说法中正确的是( ) A.压力是由于重力产生的,且方向竖直向下 B.压力一定等于重力,且物重越大压力越大 C.在压力一定时,增大受力面积可以增大压强 D.垂直压在物体表面的力叫压力,支承面所受压力大小可能等于重力的大小 |
10. 难度:中等 | |
甲乙两物体放在水平桌面上,甲物重是乙物重的3倍.甲、乙跟桌面的接触面积之比为5:2,则甲、乙物体对桌面的压强之比为( ) A.5:6 B.15:2 C.6:5 D.2:15 |
11. 难度:中等 | |
采取下列措施,减小压强的是( ) A.拧螺丝时,在螺母下面加一个较大的垫圈 B.往墙上钉木楔,把木楔下端削尖 C.载重汽车的车轮比小汽车多 D.自行车外胎刻有凹凸不平的花纹 |
12. 难度:中等 | |
如图所示的各事例中,为了增大压强的是( ) A. 书包的背带很宽 B. 铁轨铺在路枕上 C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带 |
13. 难度:中等 | |
一块砖平放在地面上时,对地面的压强为P1,若将其侧放,对地面的压强为P2,那么( ) A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法判断 |
14. 难度:中等 | |
将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( ) A.密度不变,压力减小,压强不变 B.密度变小,压力减小,压强减小 C.密度不变,压力减小,压强减小 D.密度不变,压力不变,压强不变 |
15. 难度:中等 | |
一个人在公园结冰的湖面上行走,压破冰面掉进了冰窟窿.工作人员需要接近冰窟窿去营救他.旁边有长、宽都差不多的梯子和木板;为了救人,应该( ) A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者 C.将梯子放在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者 |
16. 难度:中等 | |
为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验: 根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题. ①实验中“压力的作用效果”如何体现? ②由图A和B可得结论:______ ③由图B和C可得结论:______ ④由图A和C可得出结论吗?为什么? |
17. 难度:中等 | |
30N的压力作用在1cm2的面积上,所产生的压强是多少?如果保持压力不变,要产生5×105Pa的压强,受力面积应是多少? |
18. 难度:中等 | |
一个质量是40kg的中学生,他每只脚着地的面积为120cm2,他走路时对地的压强是多少帕?(g=10N/kg) |