| 1. 难度：中等 | |
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小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（ ） A．车窗 B．铁轨 C．路边的树 D．在车内走动的乘务员 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列说法中，正确的是（ ） A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D．物体的速度越大，惯性越大 |
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| 3. 难度：中等 | |
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2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3：0锁定胜局．足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（ ） A．邓卓翔和地球 B．足球和空气 C．守门员和地球 D．地球和空气 |
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| 4. 难度：中等 | |
 一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C．闹钟受到的重力和闹钟受到的压力是一对相互作用力 D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的支持力是一对相互作用力 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图是投掷实心球的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ） A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上 |
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| 6. 难度：中等 | |
甲、乙两小车同向运动的s-t图象如图所示，由图象可知（ ） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C．经过6秒，甲、乙两车相距2米 D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（ ） A．离弦的箭继续飞行 B．手指压笔尖，手指觉得痛 C．汽车突然启动时，人会后仰 D．用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下 |
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| 8. 难度：中等 | |
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关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体受到力的作用时就会运动 B．物体不受力的作用时处于静止状态 C．物体运动速度越大其惯性越大 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 |
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| 9. 难度：中等 | |
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小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ） A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 |
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
| 五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 的（选填“静止”或“运动”），卡车是 的（选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 ． | |
| 12. 难度：中等 | |
 用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为______mm，所测铅笔的长度为______cm． |
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| 13. 难度：中等 | |
观察不同时刻拍摄的A、B两组照片（如图），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是______组． |
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| 14. 难度：中等 | |
如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示． 由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是 或 （请将两种可能的情况填写完整）．得到上述结论是利用了木块和水都具有 的性质．我们把物体具有的这种性质叫 ． |
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| 15. 难度：中等 | |
| 在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程用的时间为2min．则他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度 （选填“稍快”、“稍慢”或“相等”），他跑完全程的平均速度大约是 m/s． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 小明用力把球踢了出去，足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有 ．足球最后停了下来，这说明足球受到了 的作用． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 N． | |
| 19. 难度：中等 | |
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有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度．已知机车长度是s，测算的步骤如下，请将步骤C补充完整，并排列测算步骤的合理顺序 （填字母）． A．记下机车头到达观测点的时刻． B．计算整列车通过观测点所用时间t． C．在画面上选择一个 ． D．利用v=s/t计算出机车运行的速度． E．记下机车尾到达观测点的时刻． |
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是 直线运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是 m/s；在此过程中小车的牵引力 阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）
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| 21. 难度：中等 | |
图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，请说明这两幅图中阐明的物理学道理．
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| 22. 难度：中等 | |
如图所示，一木箱静止在斜面上，请画出木箱对斜面的压力的示意图． |
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| 23. 难度：中等 | |
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距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离（s）一时间（t）图象．超声波在空气中的速度是340m/s． （1）若传感器在发出信号后0.01s收到从物体反射回来的信号．物体距传感器多远？ （2）若显示物体的s一t图象如图1，物体在0至15s的运动情况如何． （3）如图2所示，一物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地面做直线运动．传感器显示物体的s一t图象如图3，求：在0至15s物体受到的摩擦力多大？拉力的功率多大？  |
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| 24. 难度：中等 | |
古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持．因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明．这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况． 问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______． （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现-------物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______．著名的牛顿第一定律、也称______定律就是在此基础上总结出来的．这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（填“是”或“不是”）用实验直接得出的． |
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| 25. 难度：中等 | |
 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小． （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______． （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______． （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______． A．减少，摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转． |
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