《11.1 宇宙和微观世界》2013年同步练习（一）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

原子核是由质子和    组成的．纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，1nm=10⁹m，若一个分子的直径为10^-10m，则我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33nm，相当于    个分子一个一个排列起来的长度．

2. 难度：中等

电子的发现说明    是可分的，质子和中子的发现说明    是可分的；夸克的发现说明    是可分的．

3. 难度：中等

1g食盐中约有1.04×10²²个分子，把1g食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×10⁹m³，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的水中约含有    个食盐分子．

二、选择题

4. 难度：中等

有四种物质：①细胞，②电子，③原子，④质子．按从大到小排列的顺序是（ ）
A．①②③④
B．①③④②
C．②①④③
D．②④③①

5. 难度：中等

下列对物体结构的描述，不正确的是（ ）
A．固态物质结构的描述，就像学生做广播操一样
B．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可在操场上跑动
C．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动
D．固态、液态、气态的结构，实际都一样，没什么区别

6. 难度：中等

19世纪末叶，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部：由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型．通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的（ ）
A．
西红柿
B．
西瓜
C．
面包
D．
太阳系

7. 难度：中等

物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是（ ）
A．体积都变小
B．体积都变大
C．有的体积变大，有的体积变小
D．无法判断

8. 难度：中等

下列说法中，不正确的是（ ）
A．固体有一定的形状和体积
B．液体有一定的形状和体积
C．液体有一定的体积，没有一定的形状
D．气体没有一定的形状和体积

三、填空题

9. 难度：中等

碳原子中有6个电子，碳原子的质量是氢原子质量的12倍，碳原子中有    个质子，    个中子．

10. 难度：中等

汤姆逊发现电子后，为什么说原子还有带正电的“东西”存在？答：因为    ．

11. 难度：中等

2000多年前，我国的庄子说过：“一尺之捶，日取其半，万世不竭．”我们假设：取1m长的木杆，每天截取一半，第二天截取剩下的一半里的一半…这样截取一百天，剩下的木杆长度为：    m；把这个长度与分子、原子核、夸克的直径比较，你对庄子的上述言论的理解是：    ．

四、选择题

12. 难度：中等

下列说法正确是（ ）
A．电子的发现使人们确信，原子是可分的
B．分子是由原子和电子组成
C．原子是不可再分的最小微粒
D．通常情况下，原子内部原子核所带的正电荷数与核外所有电子的负电荷数是不相等

13. 难度：中等

关于原子结构，下列说法错误的是（ ）
A．原子的大部分是空的
B．原子内部的正电荷和负电荷互相混合在一起，所以整个原子不带电
C．电子绕原子核高速旋转
D．原子核带正电荷

14. 难度：中等

钠原子核中有11个质子，12个中子，在带一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的电子共有（ ）
A．10个
B．11个
C．12个
D．1个

15. 难度：中等

下列各种说法中错误的是（ ）
A．电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构
B．放射性现象使人们认识到原子核也有内部结构
C．电子的发现把人们带入原子的内部世界，认识了原子是由原子核和电子组成的
D．原子核的质量基本上等于原子的质量

16. 难度：中等

已经查明，α粒子就是氦核，氦（He）原子和原子核结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．原子核内有1个中子、1个质子，核外2个电子
B．原子核内有2个中子、2个质子，核外2个电子
C．原子核内有1个中子、3个质子，核外3个电子
D．原子核内有3个中子、1个质子，核外1个电子

17. 难度：中等

用分子的观点对下列常见的现象的解释，错误的是（ ）
A．热胀冷缩-----分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢-----分子不停地运动
C．食物腐败-----分子发生变化
D．酒精挥发-----分子间间隔变大

18. 难度：中等

任何物体都能分割为极小的微粒，这是物质的可分性，如将一块糖进行若干次对分，但要保持其独特的甜味，可分为最小的微粒是（ ）
A．分子
B．原子
C．一定数目分子的微小微粒
D．糖粉末

五、解答题

19. 难度：中等

1cm³的水里含3.35×10²²个水分子，一滴水的体积是2______，它含有多少个水分子？如果一只微生物来喝水，每分钟喝进5×10⁷个水分子，需要多长时间才能喝完这滴水？

20. 难度：中等

探究：物质从液态变成固态的时候，体积是变大了还是变小了？
A．猜想：______
B．设计、进行实验：选用熟动物油作为探究对象．
（1）把熟动物油放在烧杯里，用火加热，使它完全熔化，记下液面所在的刻度位置．
（2）拿开火源，使熟动物油冷却．
C．观察：它的体积是变大了还是变小了？______．
你还可以用什么物质进一步进行探究？______．
写出你的探究结果：______．