2012-2013年山东省临沂市青云镇中心中学九年级（上）学情调研物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法中错误的是（ ）
A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量

2. 难度：中等

下列措施中，为了加快蒸发的是（ ）
A．酒精灯不用时盖上灯帽
B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D．春季植树时剪除大量枝叶

3. 难度：中等

下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ）
A．春天，冰雪融化汇成的溪流
B．夏天，冰箱门口飘出的“白气”
C．秋天，草丛之上晶莹的露珠
D．冬天，天上纷纷飘落的雪花

4. 难度：中等

以下温度中最接近25℃的是（ ）
A．恩施州夏季最热的室外温度
B．正常人的体温
C．夏天，让人感觉舒适的房间温度
D．在恩施州，无盖锅中的沸水的温度

5. 难度：中等

关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．0℃的冰没有内能
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
D．对物体做功，物体的温度一定升高

6. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．一桶水的比热容和一杯水的比热容相同
B．破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力
C．用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少
D．水往低处流，是因为分子在不停地运动

7. 难度：中等

下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A．两手相互摩擦，手发热
B．用火炉烧水，水的温度升高
C．阳光照射石板，石板温度升高
D．用热水泡脚，脚感觉暖和

8. 难度：中等

“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是（ ）
A．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能
B．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能
C．飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施
D．飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船

9. 难度：中等

摩托车上的热机工作时提供动力的是（ ）
A．吸气冲程
B．压缩冲程
C．做功冲程
D．排气冲程

10. 难度：中等

水是一种重要资源，人类的生存及工农业生产与水息息相关．以下与水有关的说法中不正确的是（ ）
A．水在任何温度下都能蒸发
B．水结冰时要吸收热量
C．水的比热容比沙石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差较小的主要原因
D．随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机，我们一定要节约用水

二、填空题

11. 难度：中等

我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的     大的特性，且水在蒸发时     （选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境．

12. 难度：中等

炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的    （选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的    不同．

13. 难度：中等

根据图中提供的信息回答下列问题．
（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答：    ；
（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答：    ；
（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答．
问题：   
回答：    ．

14. 难度：中等

目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施．专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩．一粒飞沫的直径约为1×10^-6～5×10^-6m（分子直径约为1×10^-9m），由此可判断飞沫     分子．（选填“是”或“不是”）

三、解答题

15. 难度：中等

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体______的高低、液体______的大小和液体表面空气流动快慢有关．
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关．
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关．此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同．

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：______．

16. 难度：中等

用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）

（1）某时刻温度计示数如图1，此刻杯内物质温度是______．
（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2，该物质的熔点是______．
（3）t₂时刻，该物质处于______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）
（4）t₂与t₃相比，哪一时刻杯内物体内能较大？______，理由是______．

17. 难度：中等

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．

18. 难度：中等

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据

物质	次数	质量m/kg	升高温度△t/℃	加热时间t/min
1	0.1	10	2
2	0.2	10	4
3	0.1	10	1
4	0.2	10	2

（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．

19. 难度：中等

安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20℃的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80℃．[c_水=4.2×10³J/]
（1）水吸收的太阳能是多少？
（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？[q_干木柴=1.2×10⁷J/kg]．