| 1. 难度：中等 | |
|
决定一个物体质量大小的因素是（ ） A．物体的形状 B．物体所处的地理位置 C．物体所处的状态 D．物体所含物质的多少 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列作用力中，大小最接近1N的是（ ） A．马拉车行走的力 B．牛拉犁耕地的力 C．托起两个鸡蛋的力 D．拔河比赛时每个人对绳的拉力 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
蜡烛在燃烧的过程中，它的（ ） A．质量不变，体积变小，密度变大 B．质量变小，体积变小，密度不变 C．质量变小，体积不变，密度变小 D．质量、体积、密度都变小 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
梅西堪称世界级的足球运动员，他踢出去的足球，在空中呈弧线运行的过程中，若不计空气阻力，则足球受到的力有（ ） A．脚的弹力 B．重力 C．脚的弹力和重力 D．不受力 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
（菏泽市）在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ） A．往水银槽中多加些水银 B．从山脚移到山顶做实验 C．将玻璃管稍微倾斜一些 D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（ ） A．甲做功比乙做功快 B．甲做的有用功比乙做的有用功多 C．甲做的额外功比乙做的额外功少 D．甲做的有用功，与总功的比值比乙大 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ） A．水 B．桥 C．人 D．地面 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列现象中，不可以用惯性知识来解释的是（ ） A．子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行 B．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩越好 C．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列说法中正确的是（ ） A．运动的物体一定受到了力的作用 B．静止的物体一定是没有受到力的作用 C．没有力的作用物体的运动状态不会改变 D．运动的物体如果不受力，它将永远运动下去 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
关于摩擦和摩擦力，下面说法中正确的是（ ） A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦 B．老师用粉笔写字时，笔与黑板间的摩擦是有害的 C．摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反 D．我们走路时，鞋底与地面间的摩擦是有害的 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列说法正确的是（ ） A．做功越多，功率一定越大 B．做功的时间越短，功率一定越大 C．做相同的功，时间越短功率越大 D．功率是单位时间内完成的功 |
|
| 12. 难度：中等 | |
| 宇宙是由 组成的，银河系是宇宙中一个普通的星系，它的质量为1038t合 kg．水是我们常见的物质，人们离不开它，水的密度为1.0×103kg/m3合 g/cm3． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 比较物体运动快慢的方法有两种：第一种方法是路程一定时，比较 的长短．第二种方法是时间一定时，比较 的长短．运动会的百米比赛，观众是利用 方法比较运动员的快慢．（选填“第一种”或“第二种”） | |
| 14. 难度：中等 | |
如图所示，物体重120N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆在水平位置平衡，可以在A点加一个向下的 N的力；也可以在B点加一个向上的 N的力．
|
|
| 15. 难度：中等 | |
如图所示，物体A重100N，物体B重20N．若不计滑轮和绳重及滑轮轴间的摩擦，当B以0.2m/s的速度匀速下降时，A受到的摩擦力是 N，A速度为 m/s．
|
|
| 16. 难度：中等 | |
| 一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是 N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是 N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是 N． | |
| 17. 难度：中等 | |
如图所示，滑轮组自重及摩擦不计．物体A重300N，在F=40N的拉力作用下，物体以2m/s的速度匀速运动．则物体在运动过程中受到的阻力是 N；5s内滑轮组对物体A做的功是 J，拉力F的功率为 W．
|
|
| 18. 难度：中等 | |
| 雨滴在空中匀速下落的过程中，雨滴的动能 ，重力势能 ，机械能 ．（填“变大”或“变小”“不变”） | |
| 19. 难度：中等 | |
| 液体由于受 力的作用和具有 性，所以液体对容器底部和 都有压强． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 卡车与摩托车以相同的速度行驶时， 具有的动能大．体积相等的实心铁球和木球放在同样高的桌面上， 具有的重力势能大． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 力学中所说的功包括两个必要因素：一是 ；二是 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
在如图中画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图．
|
|
| 23. 难度：中等 | |
如图所示是一种起瓶盖用的瓶起子，请画出最省力的用法．（注意：画出力及它的力臂）
|
|
| 24. 难度：中等 | |
请画出利用如图所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
夏天，小明将一满瓶汽水放入冰箱的冷冻室冷冻，第二天当小明打开冰箱时，发现汽水瓶已经炸裂了，难到瓶子是被冻破的？请说说汽水瓶炸裂的原因． |
|
| 26. 难度：中等 | |
|
宇宙中有一种中子星，其密度可达1017kg/m3，试算一算一个体积约为34cm3的乒乓球大小的中子星的质量是多少kg？如果一辆汽车每次运载10t，则需多少次才能将此物质运完？ |
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图所示的装置，已知物体重4N，当匀速向上拉绳子的自由端时，在4s内重物升高0.1m，此时弹簧测力计的示数为1.6N，求： （1）有用功 （2）拉力的功率 （3）滑轮组的机械效率． 
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10-3m2，内装0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求： （1）水对茶壶底产生的压强； （2）茶壶对桌面的压强． 
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
小明学会了测量铁块的密度，老师问他：“能不能测出蜡块的密度呢？”，小明思考一会，老师又说：“我相信你一定能探究出来！”．请你利用下列器材帮助小明解决这个问题．实验器材：天平、量筒、水、一根长15cm的细铁丝和一个蜡块． （1）简述实验步骤，并指出所测物理量的符号． （2）蜡块的密度可表示为：）ρ蜡=______． |
|
| 30. 难度：中等 | |
|
小明为测量“辉山”牌纯牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材设计如下实验方案： A．用天平称出玻璃杯的质量m1． B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中，用天平称出玻璃杯和牛奶的质量m2． C．将杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V． D．计算牛奶的密度ρ=（m1-m2）/V （1）你认为这个方案有什么缺点？ （2）请你提出改进实验的办法 （3）如图所示，用天平测玻璃杯质量时，小明所加砝码和游码位置情况，则玻璃杯的质量是______g． 
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
下面是小东在学习“动能和势能”一节课时，教师下发的学案当中的部分内容，请你用学过的知识，完成以下的问题． 探究“动能的大小与什么因素有关？” （1）猜想与假设：动能的大小与什么因素有关？ 回答1：物体的动能可能与物体的______有关，也可能与物体的______有关． （2）制定计划与设计实验： ①实验原理：如图从斜面上滚下的铁球A碰上物体B后，能将B撞出一段距离．在同样的平面上，B被撞得越远，______的动能越大． 回答2：实验中，你是通过观察______来比较金属球动能大小． 回答3：当金属球在斜面上所处______相同时，金属球到达斜面低端速度才相同． ②实验器材：斜面、______不等的两个金属球、木块． 你的实验结论：______． 
|
|
| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
在探究完“杠杆平衡条件”的实验后，教师下发了达标测评试题．请你解决以下几个问题． （1）实验时，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的螺母， 使杠杆在水平位置平衡．这样做好处是______， 如果杠杆左边高右端低，则调节螺母向______移动． （2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新恢复______． 改变支点两侧钩码的数量和位置，再重新做两次．这个实验都要做三次或更多次的测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：______． （3）实验表格．将表格补充完整．（只需填表格第一横）
|
|||||||||||||||||||||
| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验表格中，记录了两组数据，请根据实验数据完成下列问题． 表1 表2
（2）由表2得出的结论：______． （3）在实验中，拉着木块做______运动，这是为了使______． |
||||||||||||||||||||||||||||||
| 34. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是小强所在的组在探究“斜面机械效率”实验所记录的数据：
（2）由以上表格小强得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的量是：______、______、______． （3）分析表格中的实验数据还可推知：高度相同，斜面越长越______（选填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有______（只写出一条即可）． （4）实验要求：用弹簧测力计拉小车沿斜面向上做______运动． |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
