1. 难度:简单 | |
下图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
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2. 难度:困难 | |
如图,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L.则: ( ) A. F减小,L减小. B. F增大,L增大. C. F增大,L减小. D. F减小,L增大.
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3. 难度:困难 | |
一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将( ) A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定
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4. 难度:中等 | |
聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机,在灾区上空喷洒生物农药。飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的( ) A.动能减小,重力势能减小 B.动能不变,重力势能不变 C.动能减小,重力势能不变 D.动能增大,重力势能减小
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5. 难度:困难 | |
关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 ( ) A.0℃的冰没有内能 B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变 C.物体的温度越低,所含的热量越多 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
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6. 难度:困难 | |
用机械效率为90%的滑轮组提起270N的重物,加在绳子自由端的拉力为100N,则滑轮组上承受拉力的绳子的股数应为( ) A.2股 B.3股 C.4股 D.5股
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7. 难度:困难 | |
跳绳是冬季的一种健身运动,旁人看起来似乎很简单,然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的。有位同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者在1分钟内克服重力做功的平均功率为:( ) A.168.75W B.135W C.75W D.67.5W
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8. 难度:困难 | |
关于功率和机械效率,下列说法正确的是( ). A.功率大的机械,机械效率一定高 B.做功多的机械,机械效率一定高 C.做相同的有用功,额外功少的机械,机械效率一定高 D.省力的机械,机械效率一定高
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9. 难度:中等 | |
用动滑轮提升重物时,做了420J的有用功,若滑轮的机械效率是70%,则额外功等于( ) A.680J B.150J C.180J D.200J
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10. 难度:困难 | |
如图自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识。下列说法中正确的是 ( ) (1)车把相当于费力杠杆 (2)刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识 (3)链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组 (4)轮胎制有花纹是为了增大摩擦 A.(1) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)
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11. 难度:困难 | |
图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则:( ) A.FA=FB,WA=WB B.FA<FB,WA=WB C.FA<FB,WA<WB D.FA>FB,WA>WB
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12. 难度:困难 | |
学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动,他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较,可行的是( ) A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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13. 难度:中等 | |
下列现象中,力对物体做功的有 (填序号)
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14. 难度:中等 | |
将食物放入冰箱内,温度降低,则它的内能将 ,这是通过 方式改变物体的内能。
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15. 难度:中等 | |
生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指__________高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。
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16. 难度:困难 | |
某同学骑车在水平面行进,当自行车两个脚踏板转到_____________位置时,用力最小,这是因为这个位置的___________最大。
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17. 难度:困难 | |
如图所示,物体重60N,挂在杠杆的一端,要使杠杆平衡,可以在A点加一个方向为 的 N的力;也可以在B点加一个方向为 的 N的力。
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18. 难度:中等 | |
用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m,拉力做的功为 J,重力对小车做的功是 J;如果小明用力将该小车匀速举到1.5m的高度,则他对该小车做功为 J。
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19. 难度:中等 | |
请分析以下两个有关能量的问题。 (1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也"。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸,说明物体的动能大小与它的 有关。 (2)旋转图中的吸管后,将可乐罐放在桌面上,罐就会运动起来,这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能。
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20. 难度:中等 | |
如图所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知______更省力,________机械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。
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21. 难度:中等 | |
“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲时,动能_________,重力势能__________。(选填“增大”、“不变”或“减小”)
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22. 难度:困难 | |
如图所示,装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上,所用拉力为125N,则工人做功的功率为 W,该滑轮组的机械效率是 。
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23. 难度:困难 | |
如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆。他的中心在A点,重力为500N,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少为 N。若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为 W.
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24. 难度:中等 | |
如图所示,有一重为100N的小球在桌面上滚动了10 cm后在空中沿弧线飞行了1.5 m后落到地面上,桌高l m 。在球的整个运动过程中,重力做了 J的功。
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25. 难度:中等 | |
如图所示,杠杆质量不计,O为支点,每小格的长度相等。当A、B两物分别挂在杠杆两侧如图示位置时,杠杆在水平位置上平衡。A物质量是4千克,则B物的质量为________千克。如果将A、B两物的悬绳同时往里移动一格,则杠杆________(选填:“仍能”或“不能”)平衡。
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26. 难度:中等 | |
如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F1的力臂l1和阻力F2
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27. 难度:困难 | |
如图所示,曲杆AOBC自重不计,0为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm.要使曲杆在图示位置保持平衡,请在A、B、C三点上选出一点作出一个最小的力F的示意图及其力臂L.
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28. 难度:中等 | |
如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O’是箱体的重心。以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。
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29. 难度:困难 | |
小红学习了滑轮之后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出图(甲)装置,将船拉上海滩,小明分析后,认为不太合理,请在图(乙)中画出你认为最合理的方法(把绳和滑轮画出来,并标出木桩的位置)
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30. 难度:困难 | |
在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______________。 (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。 (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______________(变大/变小/不变),其原因是__________________________。
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31. 难度:中等 | |
小红想探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关,她先通过实验算出图甲中滑轮组的机械效率,请你帮她在图乙中画出下一步实验所需的完整的组装图(包含绳的绕法与提升的重物)。(甲、乙两滑轮组中的滑轮完全相同)
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32. 难度:困难 | |
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。 ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。 ②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。 ③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。 ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_______(选填“高度”或“质量”)来改变的。 ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
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33. 难度:困难 | |
在“测定滑轮组机械效率”实验中,现有下列器材:弹簧测力计、钩码、铁架台、二个动滑轮和二个定滑轮、长约2m细绳。 (1)为了完成实验,除以上器材外,还缺少的主要器材是 ; (2)在如图的实验装置中,画出滑轮组最省力的绳子绕线方法; (3)实验中,在测量绳端拉力时,必须 拉动弹簧测力计。 (4)实验测出弹簧秤示数为0.5牛,钩码重2牛,钩码上升高度为0.10米,动力移动距离为0.5米,则此滑轮组的机械效率为________。
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34. 难度:困难 | |
为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。 (1)实验中通过观察_______________来判断物体重力势能的大小。 (2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图__________和图_____________进行分析比较。 (3)图2和图3探究的问题是__________________。
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35. 难度:困难 | |
在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1m(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次实验,记录数据如表。 (1)实验时,应控制斜面的____不变。 (2)实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f F(选填“>”、“=”或“<”)。 (3)通过实验得出的结论是:同一斜面的倾斜程度越大,机械效率越____,越费力。请举出一个应用斜面省力的实例:____。
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36. 难度:中等 | |
用100N的水平拉力,用时10s使重500N的物体在水平地面上匀速移动20m。 求: (1)拉力所做的功; (2)拉力做功的功率.
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37. 难度:困难 | |
如图所示是南京长江三桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组,它在50s内将重为2.4×104N的钢材匀速提高10m.已知拉力F为104N.则这个过程中: (1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大? (2)滑轮组的机械效率多大? (3)题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率?
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38. 难度:困难 | |
工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m,。所用拉力为250N,滑轮组的机械效率是多少? 若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦的力)
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