| 1. 难度：简单 | |
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下列有关物理量的估计，符合实际的是 A.普通课桌的高度约为80cm B.正常初中生1s的心跳约70次 C.一般中学生的质量大约为500㎏ D.用手托住两个鸡蛋的力约为10N
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| 2. 难度：简单 | |
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下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果 A、与力的大小有关 B、与力的作用点有关 C、与力的方向有关 D、与受力面积有关
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示是小丽向右推墙的情景，下列分析正确的是
A、她推墙时，墙对她没有作用力 B、她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 C、她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D、她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力
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| 4. 难度：中等 | |
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跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是
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| 5. 难度：简单 | |
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如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是
A、小孩上升到最高点时的重力势能最大 B、没有接触蹦床前，下落的过程中重力势能转化为动能 C、小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D、小孩下落到最低点时的动能最大
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| 6. 难度：中等 | |
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筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时，筷子属于 A、费力杠杆，但省距离 B、省力杠杆，且省距离 C、省力杠杆，但费距离 D、等臂杠杆，即不省力也不费力
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| 7. 难度：简单 | |
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1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水.结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是
A、水的密度 B、水的深度 C、水的体积 D、水的重力
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）。则下列关于物体在经过B点和C点时的相关比较中，错误的是
A、质量相同 B、密度相同 C、动能相同 D、机械能相同
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| 9. 难度：简单 | |
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如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台上.关于这两种方法，下列说法正确的是
A、甲乙机械效率是一样的 B、大叔克服重力做功较多 C、两人做同样多的有用功 D、小翔做功的功率要大些
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| 10. 难度：中等 | |
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实验课上，小明通过向水中加盐并缓慢搅拌的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来.下列说法正确的是 A、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大 B、鸡蛋由沉底到悬浮的过程中盐水密度变小 C、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中密度变大 D、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力不变
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| 11. 难度：简单 | |
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小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。
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| 12. 难度：简单 | |
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如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是 ；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理 。
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| 13. 难度：简单 | |
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塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于吸盘受到 力作用，三峡大坝的船闸是 在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
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| 14. 难度：简单 | |
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炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒.将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出.当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量 ，密度 ，体积变大造成的。
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| 15. 难度：简单 | |
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在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20N， 从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s.则球下降过程中重力做功为 J，功率为 W。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示意图。
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，发现乒乓球向上运动，请解释这个现象。
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| 18. 难度：中等 | |
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小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案： A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）； B、让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。
上述两种实验方案中： （1）A方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力 越多，小车撞击木块时的动能 。 （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理? 。 理由是 。
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| 19. 难度：中等 | |
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示.实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做 运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。甲图中弹簧测力计的示数为 N。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗? 。你的理由是： 。 （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图所示。下表是他们实验记录的有关数据。
（1）在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了 。 （2）在第2次实验中，拉力做的总功是________J，斜面的机械效率是___________。 （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时， 。 （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是： 。 （5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越_______（选填“省力”或“费力”）。
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| 21. 难度：简单 | |
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小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 。 （2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为P= 。
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 （填 “甲”或“乙”）注射器，理由是 。
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| 22. 难度：简单 | |
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“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印。为了估测那个人的体重，小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图，图中每个小方格的面积是5cm2。测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算。为了测量压强，他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N.根据以上数据，试求（g取10N/kg）：
（1）垫片对地面的压强；（2）“可疑”人的质量。
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| 23. 难度：中等 | |
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建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s。求：
（1）工人做的有用功； （2）此过程中该装置的机械效率； （3）工人做功的功率。
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