1. 难度:简单 | |
下面各组物质中,均属于导体的是:( ) A.石墨和玻璃 B.大地和人体 C.陶瓷和橡胶 D.金属和玻璃
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2. 难度:简单 | |
验电器的金属箔张开,说明验电器( ) A.一定带正电荷 B.一定带负电荷 C.可能带正电荷,也可能带负电荷 D.不带电
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3. 难度:中等 | |
下列现象中不能用分子的观点解释的是( ) A.金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金,金中有铅 B.酒香不怕巷子深 C.沙尘暴起,尘土满天 D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小
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4. 难度:简单 | |
在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( )
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5. 难度:简单 | |
如图所示的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向右移动时使电路的电阻变小的接法是( )
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6. 难度:中等 | |
如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C.分析数据,得出结论 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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7. 难度:中等 | |
由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是( ) A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3 B.R1=R2>R3, I1=I2>I3 C.R1>R2>R3,I1>I2>I3 D.R1>R2>R3, I1=I2=I3
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8. 难度:简单 | |
如图所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是( )
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9. 难度:中等 | |
电阻是导体对电流的阻碍作用,有关电阻下列说法正确的是( ) A.有电流通过导体就有电阻,没有电流通过导体就没有电阻 B.通过导体的电流强度逐渐增大,则导体的电阻也逐渐增大 C.导体电阻是导体本身的性质,不管有没有电流通过,导体的电阻是一定的 D.导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关
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10. 难度:简单 | |
如图所示电路,R1与R2的连接方式和开关S控制的元件是( ) A.串联,R1和R2 B.串联,R2 C.并联,R1 D.并联,R1和R2
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11. 难度:简单 | |
单位换算:400Ω= KΩ,5 kV= V。
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12. 难度:简单 | |
一般照明电路的电压为 ,对人体的安全电压是 。
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13. 难度:简单 | |
“钻木取火”是利用 方法增加物体的内能;冬天用热水袋取暖是采取 的方法增加物体的内能。
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14. 难度:简单 | |
如图是某电流表的示数,若选用O~ 0.6 A 的量程,则读数为 ;若选用O~ 3 A 的量程,则读数为 。
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15. 难度:简单 | |
两滴红墨水分别滴在热水和冷水中,可以看到热水变色比冷水变色 ,这一现象表明 。
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16. 难度:简单 | |
如图所示,把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测力计上端,把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,则弹簧测力计的读数将________ (填“变大”“变小”或“不变”),这说明了______________.
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17. 难度:简单 | |
在如图所示的电路中,电源电压是6 V,电压表示数是2 V,电压表测的是灯 两端的电压,灯L1两端的电压为 V。
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18. 难度:简单 | |
一根导体两端加电压2V时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是20Ω。如果这根导体两端加的电压变为4V,则导体的电阻是__________Ω,如果两端电压为0V,则导体的电阻是__________Ω。
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19. 难度:中等 | |
如图是某的实验电路图,要求: (1)在图中填写电表的符号。 (2)在图中标出电表两端“+”、“-”号 (3)闭合开关之前滑动变阻器滑片移至最 (“左”或“右”端)。
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20. 难度:中等 | |
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想: 猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关; 猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关; 猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关. 供她选择的导体如下表所示: 序号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号): (1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是 和 ; (2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是 和 ; (3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是 和 ; (4)这种物理研究方法,通常叫做 。
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21. 难度:简单 | ||||||||||||||||
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。 实验数据记录如下。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”)。 (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量. (3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
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22. 难度:简单 | |
如图所示,S断开时,电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A. 求:(1)流过的R1的电流; (2)流过R2的电流。
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23. 难度:中等 | |
由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它。已知某太阳能热水器的水箱受太阳热辐射8.4×107 J,如果这些热量的50%被箱内200kg的水吸收,可使这些水的温度升高多少?(C水=4.2×107 J/(kg·℃)
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