1. 难度:简单 | |
下列估测符合实际的是( ) A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B.成年人的步行速度约为4 km/h C.人体正常的体温约为37.8℃ D.课桌的高度约为120cm
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2. 难度:简单 | |
如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知( ) A.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 B.人体皮肤附近的水蒸气液化时吸收了大量的热 C.水在蒸发的过程中从人体带走了温度,使人感到寒冷 D.最主要是因为吹来的风是冷的,所以人感觉到特别冷
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3. 难度:简单 | |
下列图中,主要描述声音能够传递能量的是 ( )
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4. 难度:简单 | |
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是( ) A.甲球运动的时间比乙球短 B.甲、乙两球运动的时间基本相同 C.甲球的运动速度基本保持不变 D.乙球的运动速度越来越小
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5. 难度:中等 | |
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( ) A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关
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6. 难度:简单 | |
学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是( ) A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩
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7. 难度:简单 | |
某同学家准备买新房,他看到开发商的广告称“乘车从新楼盘到附近的大型商场只需3分钟”。据此你认为从新楼盘到该大型商场的路程比较接近的是( ) A.200m B.400m C.2000m D.10000m
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8. 难度:中等 | |
对下列图中物理现象的描述,正确的是( )
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9. 难度:中等 | |
甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动。由此可判断( ) A.甲、乙两车都向南运动 B.甲、乙两车都向北运动 C.甲车向南运动,乙车向北运动 D.甲车向北运动,乙车向南运动
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10. 难度:简单 | |
灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5的悬浮颗粒物,这些颗粒物太轻,很难自然下沉降落到地面上,而是长期漂浮在空中,不仅小到看不见,更小到可以直接进入肺泡甚至融入血液,其吸附的重金属氧化物或多环芳烃等致癌物质危害很大。PM2.5指的是直径小于或等于( ) A.2.5dm的颗粒 B.2.5cm的颗粒 C.2.5mm的颗粒 D.2.5μm的颗粒
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11. 难度:简单 | |
李磊同学先后5次测量物理课本的长度,记录数据分别为:25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm,该物理课本的长度最接近于( ) A.25.793cm B.25.65cm C.25.79cm D.25.81cm
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12. 难度:中等 | |
端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗。小彤看见妈妈在家煮粽子时,锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法,下列说法正确的是( ) A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快的将粽子煮熟 B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火” C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干 D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能
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13. 难度:中等 | |
如图所示,某同学在做声学的探究实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( ) A.把音叉的微小振动放大,便于观察 B.使音叉的振动尽快停下来 C.改变音叉振动的频率,使声音的音调变高 D.改变音叉振动的幅度,使声音的响度增大
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14. 难度:中等 | |
甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动,它们运动的s-t图象如图所示。由图象可知( ) A.甲车的速度小于乙车的速度 B.以甲车为参照物,乙车向东运动 C.通过10米的距离,甲车比乙车少用8秒 D.经过6秒,两车相距20米
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15. 难度:中等 | |
心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上(如图1所示)。这样医生就可得到被检者的心电图,医生再通过心电图了解被检者心跳情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔(即每次心跳的时间间隔),便可计算出1min内心脏跳动的次数,也就是心率。同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示(同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变),若医生测量时记下甲的心率为60次/min,则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为( ) A.48次/min,25 mm/s B.48次/min,36 mm/s C.75次/min,45 mm/s D.75次/min,25 mm/s
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16. 难度:简单 | |
(3分)请完成下列单位换算。 (1)某原子的直径为2.8×10-10m= nm; (2)一张纸的厚度约为75μm= m; (3)公路上行驶的轿车速度为72km/h= m/s。
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17. 难度:简单 | |
(3分)仔细观察图读数: (1)图(a)中,物体A长度为 厘米。 (2)图(b)中,物体长度为 厘米。 (3)秒表的读数为 秒。
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18. 难度:中等 | |
(4分)如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量。 (1)当你用嘴贴着瓶嘴吹气时,如果能分别吹出“do(1)”、“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音价,请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列 ,这时是 _在振动。 (2)当你用金属汤勺敲玻璃瓶时,你听到音调也有高有低,则发声时音调最高的是 ,这时是 _________在振动。
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19. 难度:简单 | |
(3分)如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是 图,响度相同的是 图,我们能辨别不同同学说话,因为 不同。
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20. 难度:中等 | |
(4分)如图是空调制冷时制冷剂循环的简化图,气态制冷剂由压缩机压入室外机的热交换器,在热交换器内发生的物态变是 ,该过程 热,然后在室内热交换器内发生的物态变化是 , 该过程 热,从而降低室内空气的温度。
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21. 难度:中等 | |
(4分)如图所示是甲、乙两人在长25m的游泳池中游了两个来回的路程--时间图象,则 先到达终点,提前了 s。后50m甲的速度是 m/s,整个过程中乙的平均速度是 m/s。(计算结果保留两位小数)
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22. 难度:中等 | |
(6分)图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。 (1)图甲中温度计的示数为 ℃。图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 图。 (2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示。由图像可知,在当时条件下,水的沸点是 ℃。 (3)水在沸腾过程中,需要 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”) (4)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”是 形成的。
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23. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(6分)下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据,实验装置如图所示,请回答下列问题:
(1)海波是 (填“晶体”或“非晶体”),理由是 ,海波的熔点是 ℃。 (2)它在第6分钟处于 (填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态。海波从开始熔化到完全熔化,大约持续了___分钟。 (3)利用水给试管内的海波加热,这样做的好处是 。
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24. 难度:中等 | |
(5分)小明在做“测量小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时:分:秒”)。 (1)该实验小车的实验原理是 。 (2)实验时,斜面的坡度应很小,其原因是为了 。 (3)小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为 m/s,整个过程小车的平均速度为 m/s。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使AC段的平均速度偏 (选填“大”或“小”)。
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25. 难度:中等 | |
(4分)某实验小组自制了一个简易温度计,它的原理是利用液体的 性质。该装置插入瓶中的玻璃管很细,目的是 。在标准大气压下,把自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出液柱达到的位置为A和B,再将刻度尺放在温度计旁边,用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度,如图所示,该刻度尺的分度值是 ,此时温度计显示的温度是 。
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26. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
右表为简化的武广高铁线上G1057次高速列车时刻表,请根据列车时刻表,解答下列问题:
(1)岳阳东至广州北的铁路线长为 km。 (2)G1057次列车从岳阳东运行至广州北的平均速度为多少km/h?(最后结果保留一位小数)
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27. 难度:中等 | |
(8分)如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速:巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,就能测出车速。在图(b)中,P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号,n1 n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描,P1与P2之间的时间间隔为0.9秒,超声波在空气中传播的速度为340米/秒,假设被测汽车沿直线匀速行驶。 (1)图b中每小格表示的时间是 s。 (2)测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时,汽车距测速仪的距离是多少? (3)测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时,汽车距测速仪的距离是多少? (4)汽车的速度是多少m/s?
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