| 1. 难度：中等 | |
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下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是 ①量筒，②剪刀，③烧杯，④试管夹，⑤托盘天平，⑥弹簧测力计 A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．④⑤⑥
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法
A．甲是串联 B．乙是串联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联
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| 4. 难度：简单 | |
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下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是
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| 5. 难度：简单 | |
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下列生活中的物理数据最接近实际的是 A．人以正常速度骑自行车的功率为1 kW B. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J C．普通日光灯正常工作电流约150 mA D.假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%
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| 6. 难度：中等 | |
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关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A．物体吸收了热量，温度一定会升高 B．物体的温度越高，它所含的热量就越多 C．0℃的冰内能为零 D．两个物体的温度相同，它们之间就不可能发生热传递
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| 7. 难度：中等 | |
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教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在下图所示的四个电路图中符合要求的是
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| 8. 难度：简单 | |
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将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是 A．三个用电器产生的热量一样多 B．电风扇产生的热量最多 C．电视机产生的热量最多 D．电烙铁产生的热量最多
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| 9. 难度：中等 | |
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某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是
A．甲图省力 机械效率甲图大 B．甲图省力 机械效率一样大 C．乙图省力 机械效率一样大 D．乙图省力 机械效率乙图大
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| 10. 难度：中等 | |
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如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变 B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变 C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变 D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1，R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像，如图所示，若将R1，R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为
A．0.5ª B．1ª C．2ª D．3ª
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明
A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压 D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流
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| 13. 难度：简单 | |
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我国家庭照明电路的电压为 伏；马路上路灯之间是 的( 选填 “并联”或“串联”)；人体皮肤在潮湿时的电阻与干燥时的电阻相比会__ ___，在接触一定电压时，通过人体的电流会__ __，所以不要用湿手拨动开关（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。家庭电路中用 来辨别火线和零线。
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| 14. 难度：中等 | |
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兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同，他采用的实验方法是：取相同 的两种液体，用相同的电热器加热，在相同的时间内比较它们 的温度。他所用的公式是 。
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| 15. 难度：简单 | |
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如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。己知小云的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0．4m，则小云每做一次引体向上所做的功为__ ___J，整个过程中的平均功率为__ __W。(g取10N／kg)
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中 （填“动能”或“重力势能”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图像可知：石块在5m高处时的机械能为 J。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图电路，电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示电路，电源电压不变，电灯L标有“6V 1.2W”字样。当开关S1 、S2 均闭合时，电灯L恰能正常发光，电流表示数为0.5A。则：⑴电动机两端电压为 V，通过电动机的电流为 A。⑵通电1min 电路消耗电能 J。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，直导线通电时发生偏转，说明 对电流有力的作用．可以利用这个原理制作 （电动机／发电机）．如果只改变电流方向，直导线偏转方向 ．
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫____ ____（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系。
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| 21. 难度：困难 | |
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如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如右图所示，则电源电压为___ ___V，R2的最大阻值为__ __Ω，R1的阻值为__ __Ω。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图，用撬棍撬起石块，O为支点．(1)画出阻力F2的力臂L2；(2)画出在A点施加的最小动力F1的示意图．
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| 23. 难度：简单 | |
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请在图中标出小磁针的N极和磁感线的方向．
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| 24. 难度：中等 | |
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按要求将图所示的电路连接好。要求：开关闭合时，两灯都能发光且两灯并联，电流表测量干路中的电流。(两灯的电阻均大于10Ω)
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s 的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J．求： (1)滑轮组的机械效率是多大？ (2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力是多少？ (3）工人做功的功率为多少？
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| 26. 难度：中等 | |||||||||
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在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示。（水的比热容为c= 4.2×103J/(kg·℃)。请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内： （1）水所吸收的热量； （2）电磁炉的实际功率； （3）电磁炉烧水的效率。
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：
(1) 将表格中的空白数据填上。 (2) 通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越 。 (3) 通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： ； (4) 如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验： ①实验时应控制不变的条件是 、 ； ②实验时需要的测量仪器有： 、 。
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||
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为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．
小明设计了一张记录实验数据的表格，其中①②两项内容漏写了，请你帮他补充完整．
(2)实验后小明根据实验数据利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的热量，结合“10g酒精”这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠，请说明理由 ．
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| 29. 难度：中等 | |
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总结本学期所做的物理探究实验会发现： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图甲的实验是通过 ，间接的知道物体动能的大小；图乙的实验是通过 ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：中，使用同一个球就是为了______ ______，探究动能大小与___ _______的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了______ ____，探究电流产生的热量与___ ___的关系。 （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。 如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个______ ____，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0〜0.6A、0〜3A）、电压表（量程为0〜3V、0〜15V）、开关及导线若干．
（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成 （填选项字母） A．电流表烧坏 B、电压表烧坏 C．小电灯烧坏 D、小电灯不亮 （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是： ，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是： （3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表． ①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为 W，还可得出关于灯丝电阻的结论是： ； ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为 Ω ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为 W． （4）若电压表的0〜15V量程已损坏，只能使用0〜3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？ ①在虚线框中画出测量电路图；
②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为 Ω～ Ω。
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