| 1. 难度：简单 | |
|
在原子中不带电的粒子是( ) A．中子 B．质子 C．电子 D．原子核
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
四冲程汽油机在工作过程中，将机械能转化为内能的冲程是( ) A．压缩冲程 B．做功冲程 C．吸气冲程 D．排气冲程
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列成语中的光现象，正确对应物理知识的是( ) A．凿壁偷光——光的反射 B．一叶障目——光的折射 C．猴子捞月——光的折射 D．杯弓蛇影——光的反射
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释较合理的是（ ） A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，变大的是（ ）
A．电压表V的示数 B．电流表A示数与电流表A1示数的差值 C．电压表V示数与电流表A示数的比值 D．电压表V示数与电流表A和A1示数的差值的比值
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
甲、乙两车同时同地同方向做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像是如图所示a、b、c、d四条图线中的两条，运动5秒时甲、乙间的距离小于3米，则（ ）
A．甲的s-t图一定为图线a B．乙的s-t图一定为图线b C．甲的s-t图可能为图线c D．乙的s-t图可能为图线d
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等。现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（液体没有溢出），甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量。若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则（ ）
A．ρ甲可能等于ρ乙 B．ρ丙一定大于ρ乙 C．ρ丙可能小于ρ甲 D．ρ丙一定小于ρ乙
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
额定功率为11瓦的家用节能灯正常工作电压 伏，它与其他非节能灯应 联使用，它正常工作10小时，耗电 度。
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
航天员在“天宫一号”中生活、工作的信息可以通过 传回地球；“天宫一号”使用的电能由太阳能电池提供，太阳能是 （选填“可”或“不可”）再生能源。我们能分辨不同航天员的声音，是因为不同的人发出声音的 （选填“音色”或“响度”）不同。
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
如图所示，舰载机在航母甲板上降落时，以 为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于 继续运动，必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与 力是一对平衡力。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
某同学用矿泉水瓶做了以下实验： ①在矿泉水瓶内装半瓶沙子，用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过 的方式使沙子内能增加的。 ②在瓶中装满水，盖紧瓶盖，瓶子底部钻个小孔，水不会从小孔中流出，其原因是水受到 作用。 ③装有水的瓶子可以扔出很远，如果瓶子的初速度不变，空瓶却因为 扔出去很近。
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，电流做功18焦，通过该导体的电流为 安，该导体两端的电压为 伏。若将该导体两端的电压改变为3伏，它的电阻为 欧。
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
质量为5千克的水温度升高2℃，水吸收的热量为 焦。水的比热容在常见的物质中是比较 的（选填“大”或“小”），同样日照下，泥土的温度升高得比水更 。（选填“快”或“慢”）【c水＝4.2×103J/（Kg·℃）】
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
在图所示的电路中，电源电压不变，电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合，电表指针位置不变，则电路中出现的故障情况可能是L断路、R断路、L断路同时R断路，还有可能是 。在上述情况中，若灯L发光，则电阻R （选填“一定短路” 或“一定断路”或“可能短路”或“可能断路”）。
|
|
| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”。把铜棒AB、演示电流表和电键连成电路，闭合电键后，将铜棒AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在下表中。
分析表中记录的实验现象，可以初步得出： ①实验中，通过观察 判断电路中是否有电流。 ②闭合电路，导体在磁场中运动时，产生电流的条件是： 。
|
|||||||||||||||||||||
| 17. 难度：简单 | |
|
在图中，重为4牛的均匀球体放在水平面上保持静止，用力的图示法画出该球所受重力G。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
在图所示平面镜中，画出物体AB的像AˊBˊ。
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
漂浮在水面上的木块体积为2×10－3米3，一半体积露出水面，求木块所受浮力的大小。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
使用动滑轮将重500牛的物体匀速提升10米，耗时100秒，如图10所示，不计滑轮重力、滑轮与绳之间摩擦。求：
①拉力F做的功W。 ②拉力F的功率P。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
质量为1千克的柱形薄壁容器放在水平面上，底面积为0.01米2，高为0.6米，装有0.5米深的酒精（ρ酒精=0.8×103千克/米3）， 如图所示。求：
①酒精对容器底部的压强。 ②容器对水平面的压强。 ③在酒精中放入一个固体，保持酒精不溢出，使酒精对容器底部压强的增加量最大的情况下，同时使容器对水平面压强的增加量最小，请计算固体的质量，并判断固体密度ρ固与酒精密度ρ酒精之间的大小关系，即ρ固 ρ酒精。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
在图所示的电路中，电源电压为15伏且不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“30Ω 1A”字样。闭合电键S，电压表V的示数为9伏。求：
①电流表A的示数。 ②变阻器连入电路中电阻R2的阻值。 ③如果电源电压可以改变，求符合下列要求的电源电压的变化范围。要求：在电表选择合适量程的情况下，移动滑片P，使两个电表的指针都能达到量程满刻度值。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示，用玻璃板作为平面镜不仅能观察到蜡烛A的像，而且能 ；如图所示的实验，是为了探究 ；如图所示的实验，是为了验证 ，如果量筒中液体的密度为ρ，实验结论成立，则物体所受浮力与物体排开液体重力之间的关系是F1－F2＝ （用图示实验中测量值表示）。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
在焦距为15厘米、25厘米或35厘米的凸透镜中选择一个放置于光具座的50厘米刻度处，如图所示。实验时调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 高度；为了方便探究凸透镜成像的各种可能，根据题中条件，应选用焦距为 厘米的凸透镜。保持蜡烛与凸透镜在图中位置不变，为了找到烛焰清晰的像，光屏应在光具座的 厘米刻度范围内移动。找到清晰的像后，继续保持蜡烛与凸透镜在图中位置不变，用焦距为10厘米的凸透镜替换原凸透镜后，应将光屏向 移动（选填“左”或“右”），才能在屏上得到 的像（选填“放大”或“缩小”）。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
某同学做“测定小灯泡电功率”的实验，使用“20Ω 2A”的滑动变阻器和标有“0.22A”字样的小灯泡，实验电路如图所示。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，小灯不亮，电流表无示数，电压表示数为4.5伏。该同学换上同规格的小灯泡后再闭合电键，移动滑动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半。则：电源电压为 伏；小灯炮的额定电压为 伏，小灯泡的额定电功率为 瓦；如果移动滑动变阻器的滑片至变阻器连入电路的电阻最小时，可能出现的现象是： 。
|
|
| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
某同学用弹簧测力计提着实心圆柱体浸入两种不同液体中，在这过程中，研究弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面离液面的距离h的关系，如图所示。实验过程中记录的实验数据如下表所示。 (已知圆柱体密度大于液体密度，且液体甲的密度ρ甲大于液体乙的密度ρ乙，容器足够深，液体不溢出。)
表：
根据题意和表中记录的实验数据，可以得出： 圆柱体的重力为 牛。 分析实验序号2、3、4、5、6（或10、11、12、13、14），测力计的示数F与距离h的关系，可以初步得出： ；进一步分析测力计示数F的变化⊿F与距离h的变化⊿h的关系，⊿F与⊿h的关系是 。 分析实验序号7、8（或15、16），可以初步得出，当物体浸没在液体中后，增大距离h，测力计的示数F大小 （选填“增大”或“不变”或“减小”）。 ④分析实验序号2与10（或3与11，或4与12，或5与13，或6与14）可以初步得出：同一圆柱体浸入不同液体中，当距离h相同时，弹簧测力计的示数F与 有关。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
