| 1. 难度：简单 | |
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体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的， 并从实验室借来磁铁吸一下、“吸一下”这一过程属于科学探究中的 （ ） A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论
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| 2. 难度：简单 | |
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有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ） A．一次响声 B．两次响声 C．三次响声 D．四次响声
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| 3. 难度：简单 | |
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正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（ ） A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼 C．大地——水——鱼 D．水——鱼
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| 4. 难度：简单 | |
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男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是 （ ） A．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大 B．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大 D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
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| 5. 难度：简单 | |
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有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞 行的昆虫是 （ ） A．甲 B．乙 C．都感觉到 D．都感觉不到
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| 6. 难度：中等 | |
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一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ） A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增强声音的响度 D．装饰的美观些
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于“声现象”的说法正确的是（ ） A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
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| 8. 难度：简单 | |
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．声音在空气和泥土中的传播速度相同 B．100m比赛中，终点计时员应该在听到枪声后开始计时 C．登上月球的宇航员可以直接对话，不需要借助其他工具 D．声波可以使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量
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| 9. 难度：中等 | |
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2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员、根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量 B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度 C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 D．强声设备发出的声波是次声波
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| 10. 难度：中等 | |
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生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）
A．同时沸腾 B．稍后沸腾 C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
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| 11. 难度：简单 | |
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两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同； B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大； C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大； D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
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| 12. 难度：简单 | |
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在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（ ） A． 改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟 B． 用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火” C． 水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干 D． 水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
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根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）
A．80℃的酒精是液态 B．气温接近－50℃时、应选用水银做温度计的测温液体 C．－39℃的水银吸热，温度可能不变 D．铅的凝固点是－328℃
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| 15. 难度：中等 | |
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体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。这说明氯乙烷有较低的（ ） A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点
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| 16. 难度：简单 | |
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下列图像能正确反映松香熔化过程温度随时间变化关系的是（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
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| 18. 难度：简单 | |
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对下列物理量的认识中，最接近实际的是 （ ） A．中学生的正常体温是41 ℃ B．现在考场中的温度大约37℃ C．蜜蜂飞行时翅膀振动的频率大约在11 Hz D．一般的城市交通噪声估计在80分贝左右
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| 19. 难度：中等 | |
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房间内有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计的刻度是准确的，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里，它们的示数都为18℃，那么该房间的实际温度（ ） A．低于18℃ B．等于18℃ C．高于18℃ D．无法确定
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| 20. 难度：简单 | |
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2013年12月15日“嫦娥三号”首次实现月面软着陆，下列关于月球叙述正确的是（ ） A．月球表面有空气 B．嫦娥三号可以采用降落伞缓慢降落 C．月球上有水和生命 D．月球表面最常见的月貌是环形山
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| 21. 难度：简单 | |
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远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的、在15℃的空气中 琴声的传播速度是 米/秒。
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| 22. 难度：简单 | |
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日常生活中，我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同；动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的 ，使 变高。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是________℃，该同学的体温属于________（填“正常”或“不正常”）范围。现在，英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212℉，把纯水凝固时的温度定为32℉，用℉代表华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1℉。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作________℉。（计算结果保留一位小数）
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音调，你觉得声源是 ，则吹出“2”声的瓶子序号是 。
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示，在教室里，小明敲响右音叉时，与左音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明声音的传播需要 ；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有 ，若在月球表面上进行此实验，则 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为 。
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| 26. 难度：简单 | |
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坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线。冬天，“哈气”出现在挡风玻璃的 （选填“外侧”或“内侧”），要想尽快消除这些已经产生的“哈气”，司机合理的方法是打开 （选填“冷风”或“热风”）。
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| 27. 难度：中等 | |
| 28. 难度：中等 | ||||||||||
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如图所示，常用温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，里面的液体可以是酒精，可以使水银。已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区最低气温可达—54℃，测此地冬季最低气温应选________ 温度计，测一个标准大气压下沸水温度应选________温度计。（填“酒精”或“水银”）
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| 29. 难度：简单 | |
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气锅鸡是云南的名菜 之一，“舌尖上的中国”曾播放过．其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟．汤汁是蒸气 （选填“吸热”或“放热”）后 （填物态变化名称）而形成的．蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种扩散现象．
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| 30. 难度：简单 | |
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冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定________是火焰熄灭前的图片．
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易 ，又容易 的物质（填物态变化的名称）。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并 （“吸热”或“放热”），这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化 （“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用 的力拨动（选填“相同”或“不同”），钢尺振动发出声音的 发生了变化，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。
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| 33. 难度：中等 | |
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小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示.根据图象特征回答下列问题：
（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是： 和 。 （2）用试管装加热物质放在烧杯中进行加热，好处是 。 （3）该物质的熔点是 ℃。 （4）该物质温度为30℃时处于 态。（填“固”或“液”） （5）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是 min。
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| 34. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验、 （1）为了完成实验，还需要的测量器材是 ； （2）乙、丙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图 ；
（3）下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压强 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。水沸腾后继续给水加热，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（4）根据记录的数据，你发现第 min的数据记录有问题，进行修正后在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像； （5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。 （6）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 。 （7）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 。（写出一条即可）
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| 35. 难度：中等 | |
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小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像，如图乙、丙所示．请你回答
（1）图乙中，________ 段表示冰的熔化过程 ； （2）由图丙可知，水的沸点是________ ℃，由此可判断出当时水面上方的气压________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压； （3）婷婷同学评估小红同学所画的图像图丙时指出：图像中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：________ ________ ________ ；
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| 36. 难度：中等 | |
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阅读短文，完成问题： 雪花落水也有声 生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。 首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…… 冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。 著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才、普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波、普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。 事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。 （1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声波”、“次声波”）。 （2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物 ； A.蝙蝠 B.猫 C.狗 D.大象 （3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看 （是/不是）噪声。 （4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的 ，这个声音能被鲸鱼听到，说明 能传播声音。 （5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来 （填序号即可）。 A.归纳分析 B.进行实验 C.提出假设 D.得出结论
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