2014-2015学年江苏省九年级上学期期中联考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示钢丝钳，在使用中属于（  ）

A、省力杠杆     B、等臂杠杆    C、费力杠杆     D、无法确定

2. 难度：简单

如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（  ）

A、甲开路、乙通路、丙短路        B、甲通路、乙断路、丙短路

C、甲通路、乙短路、丙开路         D、甲短路、乙开路、丙通路

3. 难度：中等

学校教室中六盏灯的连接方式是（  ）

A、都是并联     B、都是串联     C、两两串联后并联   D、两两并联后再串联

4. 难度：简单

一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（  ）

A、热值不变，比热容减小一半      B、热值和比热容都减小一半

C、热值减小一半，比热容不变      D、热值不变，比热容不变

5. 难度：中等

下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（  ）

A、0℃的冰没有内能

B、同一物体，温度越高内能越大

C、物体温度越高，所含热量越多

D、物体内能减少，一定对外做功

6. 难度：中等

在空中飞行的足球，它具有的能量是（  ）

A、内能和动能                     B、内能、动能和重力势能

C、重力势能和动能                 D、重力势能和内能

7. 难度：中等

许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功、功率、机械效率这几个概念中，得出过程相似的是（  ）

A、速度和功率                     B、速度和功

C、速度和机械效率                 D、功率和机械效率

8. 难度：中等

小朋友从滑梯上匀速滑下，在这个过程中，下列说法正确的是（  ）

A、受到的力都做了功            B、受到的重力没有做功

C、受到的支持力没有做功        D、对滑梯的压力做了功

9. 难度：困难

如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重物，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，始终与杠杆垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（  ）

A、变小        B、变大        C、先变大再变小   D、不变

10. 难度：中等

为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是（  ）

11. 难度：中等

如图所示，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d，下列分析正确的是 （  ）

A、在 b、d 两点动能相等

B、在 a、d 两点机械能相等

C、从 b 到 c 的过程机械能减少

D、从 c 到 d 的过程重力势能减少

12. 难度：中等

如图所示，一杠杆在三个大小相同的力F作用下保持平衡，如果将力F均减小一半，则该杠杆将（  ）

A、向左倾斜       B、向右倾斜      C、仍旧平衡      D、无法确定

二、填空题

13. 难度：中等

杠杆处于    或匀速转动状态叫杠杆平衡。杠杆平衡条件的公式为           。

14. 难度：简单

静止放在水平桌面上的作业本，具有30J的重力势能，则这些作业本的动能是    J，机械能是      J。

15. 难度：中等

乙醇汽油燃烧的过程是       能转化为内能的过程。理论上，完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×10⁵J的热量，则乙醇汽油的热值是       J/kg。

16. 难度：简单

人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明       可以改变物体的内能，也说明水的       较大，对调节温度有很好的作用。

17. 难度：简单

用打气筒给自行车轮胎打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，发现外壁变热了。其主要原因有：①活塞压缩空气使其内能        （“增加”或“减少”）；②克服活塞与筒壁间的      做功，内能增加，温度升高。

18. 难度：简单

现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的      ，房间里各用电器之间是       联的。

19. 难度：中等

用15N的力沿着长50cm，高30cm的斜面，将重为20N的木块匀速拉上斜面，此斜面的机械效率为        。写出一条提高斜面机械效率的措施                        。

20. 难度：中等

如图所示，绳子的一端固定，另一端绕过一个重为G的圆柱木料，在绳的自由端用大小为60N的力F，在20s内使木料沿水平地面匀速运动25m的距离。则拉力F做的功为        J，功率为       W。

21. 难度：中等

如图所示，当开关闭合时会发生      现象，若要两灯串联，应去掉导线      ；若要两灯并联，应将导线       改接到      接线柱。

22. 难度：中等

某同学用一种加热器将质量为500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度--时间图象如图所示，根据图象可以看出AB段的比热容      CD段的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”），BC段所吸收的热量为       J。（C_水=4.2×10³J/（kg•℃））。

三、作图题

23. 难度：困难

（6分）按要求完成下列作图：

（1）在如图甲所示中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及其力臂。

（2）如图乙所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。

（3）请在如图丙所示的虚线框内画出手电筒的电路图。

四、计算题

24. 难度：困难

（6分）如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃。水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃）。试求：

（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？

（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×10⁷J，则这段时间该热水器的效率是多少？

（3）若用煤燃烧来提供2.8×10⁷J的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5×10⁷J/kg）。

25. 难度：困难

（5分）如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N。试求：

（1）滑轮组的机械效率为多少？

（2）若物体的速度为0.2m／s，则拉力做功的功率是多少？

五、实验题

26. 难度：中等

（5分）为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、       相同的水和煤油；

（2）实验中搅拌器的作用是：使液体      ；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内           ；

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得            （选填“快”或“慢”），这表明         吸热本领更强。

六、综合题

27. 难度：中等

（8分）如图所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮……

（1）在此过程中，酒精燃烧后的燃气的        能转化为塞子的机械能。

（2）在这一实验过程中，你应当注意观察的是        。

A、揿动电火花发生器；      B、盒内的酒精；

C、盒盖跳起的现象；        D、瓶塞跳起的瞬间盒内出现的现象。

（3）汽油机的工作过程的        冲程与这一实验过程中能量的转化是一致的。如果该汽油机飞轮转速是1200r/min，则它每秒钟内对外做功          次。

七、实验题

28. 难度：困难

（10分）某学习小组用几个相同的滑轮来探究定滑轮、动滑轮和滑轮组的机械效率，实验装置如图所示．他们将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入表：

次序	G/N	F/N	h/m	s/m	W有用/J	W总/J	η
1	2	2.1	0.1	0.1	0.2	0.21	95.2%
2	2	1.2	0.1	0.2	0.2	0.24	83.3%
3	2	0.9	0.1	0.3	0.2	0.27	★

（1）表格中数据★=          ；

（2）第1次实验中，拉力F与提升物体的重力不等，主要原因是              ；

（3）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是                ；

（4）比较实验2、3，这两次实验机械效率不同的主要因素是                 ；

（5）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将                 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

八、填空题

29. 难度：困难

（8分）如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。

（1）压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明发生弹性形变的物体具有           。

（2）小球离开弹簧后可以继续向上运动，但是小球每一次反弹的高度逐渐变小，因为在此过程中小球的        转化为         。（选填“机械能”或“内能”或“化学能”）

（3）在整个过程中小球在             时动能最大。（选填“t₁”或“t₂”或“t₃”）

30. 难度：中等

（6分）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离S。改变角度θ的大小，重复实验。

（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是                   。

（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与               的关系。

（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是                          。