| 1. 难度：简单 | |
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研究物理问题时经常用到科学的研究方法。如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是（ ） A．分子热运动 B．牛顿第一定律 C．电阻上的电流与两端电压的关系 D．研究压力产生的效果
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| 2. 难度：困难 | |
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如图是某物质加热时温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（ ）
A．该物质一定是晶体 B．T2一定是物质的沸点 C．0～t1时间内物质的分子热运动加剧 D．t1～t2时间内物质的温度不变，内能不变
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| 3. 难度：困难 | |
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物理研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（ ）
A．物质的密度与质量的关系 B．物体受到的重力与质量的关系 C．匀速运动的物体通过的路程与时间的关系 D．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系
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| 4. 难度：困难 | |
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如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小 B.通过电阻R1和R2的电流不一定相等 C.电压表V1减小的示数等于V2增大的示数 D.电压表V1减小的示数小于V2增大的示数
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（ ）
A.电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加 B.电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加 C.电流表A1、A2和电压表V示数都减小 D.电流表A1、A2和电压表V示数都增加
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| 6. 难度：困难 | |
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某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表示数为零．他用电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压，发现电流表、灯L1两端电压均为零，灯L2两端电压不为零．电路的故障可能是（ ）
A．电流表断路 B．灯L1断路 C．灯L2断路 D． 灯L2短路
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中，当开关S闭合后（ ）
A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联 B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联 C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联 D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联
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| 8. 难度：困难 | |
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电现象中有四个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测小灯泡的电阻；d、探究影响电阻大小的因素。下列说法不正确的是（ ） A．a实验可用小灯泡替代定值电阻 B．b实验滑动变阻器的作用要控制定值电阻两端电压不变 C．c实验滑动变阻器的作用是方便多次测量求平均值来减小误差 D．d实验需要采用控制变量法
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| 9. 难度：中等 | |
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2014年4月，武汉市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（ ） A．
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| 10. 难度：中等 | |
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小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像。对此作出的判断中，错误的是：（ ）
A．通过R1的电流与它两端所加电压成正比 B．通过R2的电流与它两端所加电压不成正比 C．将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小 D．将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A
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| 11. 难度：困难 | |
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如图电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0．5～1．5A，电压表的示数变化范围是6～3V。则电源电压为（ ）
A．6V B．7.5V C．9V D．15V
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡L的电阻不变，闭合开关S后，调节滑片后，读取
A．8Ω B．5Ω C．10Ω D．11Ω
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| 13. 难度：简单 | |
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（3分）目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车．汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过 的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为 能，此车紧急刹车时，刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为 能．
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| 14. 难度：中等 | |
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（2分）小明将水壶里放入2000cm3、20℃的水，大火加热直至沸腾。已知天然气热值为8×107J/m3。［气压为1标准大气压；c水＝4.2×103J／(kg·℃)］ （1）烧开这壶水，水需要吸收_______________J的热量。 （2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧__________m3的天然气。
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| 15. 难度：中等 | |
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（3分）如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_____（选填“甲”或“乙”）是电压表V2示数变化的图像，电源电压为_____V，电阻R1的阻值为_____Ω。
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| 16. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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（3分）在探究电流与电压的关系的实验中： （1）将图甲的实物图连接完整（要求滑片向右滑，电压表示数变大） （2）下表是某同学完成的实验记录，其中第5次实验电流值如图乙所示，电流大小为 A
利用这些数据，可以得到的初步结论是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（6分）为探究导体中的电流与电阻的关系，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、五个定值电阻（阻值分别为6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω）、滑动变阻器（1A 20Ω）、开关、导线若干．
（1）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，更重要的作用是 （2）电路连接后，小华将滑动变阻器的触头移至最左端，闭合开关时发现电压表的指针偏转超过其量程，电流表示数不为零，则他接下来应进行的操作中，最合理的是 ． A．立即将滑动变阻器的触头移至最右端 B．断开开关，将电压表接入电路的量程改为15V C．断开开关，检查定值电阻是否发生断路 D．断开开关，检查滑动变阻器是否发生短路 （3）排除故障后，当定值电阻阻值为6Ω时，电压表的示数如图乙所示，其值为 V．若将定值电阻阻值换为8Ω时，则应将滑动变阻器的触头向 移动，才能完成第二组数据的测量． （4）测量第三组数据时，小华想换用阻值为20Ω的定值电阻，你认为可行吗？ ．若想完成接下来的实验，还可换用阻值为 Ω的定值电阻．
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| 18. 难度：困难 | |
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（6分）小强利用如图甲所示电路测定小灯泡的电阻，被测小灯泡的正常发光的电压为2.5V。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。
（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是__________________。正确连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，灯泡都不亮，电压表的示数接近6V，而电流表的示数几乎为0，则电路可能出现的故障是 。 （2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡正常发光的电阻为_______Ω。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数减小时，电压表与电流表的示数之比 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）灯泡的电阻测量完毕，小强用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变阻器____（选填“R1”、“R2”或“R3”）。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为21Ω， 则所选定值电阻的阻值为 Ω。
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| 19. 难度：中等 | |
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（3分）下面左图表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表（实际上是量程为0-0.6 A的电流表改装而成），金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片。从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，R0为定值电阻。 改装设计：用电压表代替电流表做油量表，图中的乙图已画出部分电路，请在右图中完成电路的设计。
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| 20. 难度：困难 | |
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（8分）为锻炼身体，小明利用物理知识设计了一个电子拉力计，图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0 = 5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1最大值为25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为 0～0.6A。则：
（1）（2分）小明在电路中连入R0的 目的 （2）（2分）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，求此时闭合开关后电流表的示数； （3）（4分）已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。闭合开关后，若电流表指针指在0.3A处，求作用在拉环上水平向右的拉力大小。
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