| 1. 难度：简单 | |
|
（2分）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（ ） A． 夏天教室内的温度约为45℃ B． 书桌上的中性笔落到地上用时约为10s C． 书桌的高度约为80cm D． 教室内每盏日光灯的功率约为400W
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
（2分）下列用电器与电水壶工作原理相同的是（ ）
A．电风扇B．电饭锅C．洗衣机D．液晶电视
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
（2分）关于家庭电路及安全用电的理解，正确的是（ ） A． 电能表的转盘转的越快，说明用电器消耗的电能越多 B． 看完电视要切断电源，避免待机耗电 C． 使用试电笔时手不能接触笔尾金属体 D． 空气开关跳闸一定是发生了短路现象
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
（2分）生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了观察分析，正确的是（ ） A． 台灯的灯罩内表面做得光滑是为了利用光的漫反射 B． 寒冷的冬天窗户上的冰花是水凝固而成的 C． 鱼缸中的水温问题比室温略低是因为水蒸发吸热 D． 客厅中一个开关控制两盏灯，这两盏灯一定是串联的
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
（2分）下列四个装置中，主要利用电磁感应原理工作的是（ ） A．动圈式话筒 B．电磁起重机 C．扬声器D．电动机
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
（2分）2014年6月8日海峡组合彭帅、谢淑薇在法网女双赛场上击败对手，再夺大满贯赛事冠军，如图所示是球拍与网球接触的瞬间，下面说法正确的是（ ）
A． 球拍发生形变过程中弹性势能转化成动能 B． 球拍将球击出说明力可以改变物体的运动状态 C． 球离开球拍能继续向前运动是因为受到惯性力 D． 球对球拍的力与球拍对球的力是一对平衡力
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
（2分）下列简单机械属于省力杠杆的是（ ）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
（2分）人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是（ ） A． 用银做电器开关的触点﹣﹣良好的导电性 B． 用胶木制作热水壶的手柄﹣﹣良好的导热性 C． 用复合材料制作撑杆跳高的撑杆﹣﹣良好的塑性 D． 用特殊合金制作飞机的机翼﹣﹣较大的密度
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
（3分）某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出Rx阻值的是（ ）
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
（3分）某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A． 光屏上成的是倒立、放大的实像 B． 投影仪成像利用了这一规律 C． 向右适当移动凸透镜，光屏上可以成倒立、缩小的实像 D． 向右适当移动蜡烛，光屏上可以成正立、放大的虚像
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
（3分）“水是生命之源”，下列描述水的各物理量之间关系的图象正确的是（ ）
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
（3分）如图甲所示，电源电压不变，R1=10Ω，滑动变阻器R2标有“5Ω 1A”字样．当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S1时，电流表的示数为0.4A；当R2的滑片P在a端且同时闭合S、S1、S2时，灯泡正常发光；当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，电压表的示数为3V；如图乙是灯泡的电流﹣﹣电压图象，下列说法正确的是（ ）
A． 电源电压6V B． 灯泡的额定功率是4.8W C． 灯泡正常发光时，灯丝电阻是5Ω D． 当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，灯泡的功率为1.8W
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
（4分）如图甲所示为一款国产品牌汽车，它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因，噪音是机器 而产生的；车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用 （选填“超声波”或“次声波”）工作的；如图乙是该车内安装的GPS全球卫星定位仪，它与导航卫星通过 实现全球定位功能；软而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了 ，安全性能大大提高．
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
（2分）如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于 ，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 ．
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
（2分）2013年12月24日中国自主研发的“玉兔号“月球车成功登陆月球并实施探测计划．工作时，月球车上的太阳能电池板可将太阳能转化为 能；太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
（3分）计算机早已融入我们的生活，它包含许多物理知识． （1）彩色液晶显示屏上的丰富多彩是由 三种色光混合而成的； （2）主机集成电路的部分元件利用了 （选填“半导体”或“超导体”）材料； （3）电路元件极易“落”满灰尘，是因为带电体具有 的性质．
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
（2分）物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转，通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做 运动而产生电流．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向 （选填“左”或“右”）偏转．
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
（2分）李刚家的电能表如图所示，从表盘信息可知：电能表允许接入的用电器总功率不能超过 W；当电路中只有电风扇工作时，电能表转盘在6min内转过了10转，这6min内消耗的电能为 J．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
（4分）（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱 ，说明大气压随高度的增加而 ．
（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以 ． （3）如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一平中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有 的性质，根据这个性质制成了温度计．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
（3分）某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重 N，5s内人拉绳子做的功是 J，该滑轮组的机械效率是 ．
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
（4分）在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑片P向右移动时，灯泡亮度 （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）；电压表的示数 ；电流表的示数 ；整个电路消耗的总功率 （以上三个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
（3分）如图所示，根据通电螺线管的N、S极标出磁感线方向、小磁针N极和电源“+”“﹣”极．
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
（3分）如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面．该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的．请在乙图中画出动力臂L1、阻力F2及力臂L2．
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
（3分）小丽站在池塘边看见水中A点有一条鱼，试确定鱼大致的实际位置A′，并画出看见A点的光路图．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
（3分）如图所示为左轮手枪工作原理图，扣去扳机，击锤撞击击针，击针再猛烈撞击子弹底火将其点燃，底火引爆子弹内火药产生高温、高压气体，推动弹头高速飞离枪管．
（1）扳机为什么做得较宽？ （2）高温、高压气体推动弹头的过程中能量如何转化？ （3）弹头离开枪口后为什么能继续向前运动？
|
|
| 26. 难度：困难 | |
|
（9分）如图所示为FDP30C型柴油水泵机组（水泵机组动力由柴油机提供），它的优点是重量轻、体积小、功率大；省时、省油、省心．该水泵机组的效率为40%，正常工作1小时可以将54m3的水抽到20m高处，请计算这个过程中：（g=10N/kg，q柴油=4.3×107J/kg）．
（1）水泵机组对水做了多少功？ （2）水泵机组的有用功功率是多少？ （3）水泵机组消耗多少柴油？（结果保留两位小数）
|
|
| 27. 难度：中等 | |||||||||||
|
（9分）如图所示为某品牌蒸汽挂烫机，为了便于移动，它底部装有四个轮子．其工作原理是：底部的储水箱注满水后，水通过进水阀门流到发热体迅速沸腾，并变成灼热的水蒸气，不断喷向衣物，软化衣物纤维．下表是这种蒸汽挂烫机的部分参数．[g=10N/kg，C水=4.2×103J/（kg•℃），g=10N/kg]
（1）储水箱注满水后挂烫机对水平地面的压强是多少？ （2）该蒸汽挂烫机正常工作时通过发热体的电流是多少？ （3）如果发热体每分钟能把25g水由20℃加热至100℃，在这一过程中水吸收了多少热量？发热体产生多少热量
|
|||||||||||
| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
|
（8分）（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板 （选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论 ．
③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他 （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线． （2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作： ①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是 ； ②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像 ，记下像与物的位置； ③移动蜡烛 （选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离 ，它们的连线与玻璃板 ．
|
|||||||||||||
| 29. 难度：中等 | |
|
（5分）晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度．
（1）晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 端调，使横梁平衡． （2）晨曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为 g． （3）量筒内盛280mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为 cm3． （4）利用公式算出工艺品的密度为 kg/m3． （5）同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．
|
|
| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
|
（6分）晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 ℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣﹣时间图象，得出冰熔化特点是 、 ； （3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是 形成的．
|
|||||||||||||||||||
| 31. 难度：中等 | |
|
（5分）童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：
（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据 两图可以验证猜想是否正确； （2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理 （选填“是”或“否”），请你说出理由 ； （3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“＞”、“＜”或“=”）； ①b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2，则P1 P2； ②b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4，则P3 P4．
|
|
| 32. 难度：困难 | |
|
（12分）中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50Ω 1A”）及其它器材做电学实验．
（1）如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路． ①将5Ω电阻接入电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大； ②闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录； ③断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，此时如果他马上闭合开关，会造成 表损坏，正确的操作应该是先 ，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V； ④按正确操作完成余下实验后，得到电流与电阻关系图象如图乙所示，由此可得到的结论是：电压一定， ． （2）玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡，测量它的额定功率． ①闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数，原因可能是滑动变阻器 ； ②排除故障后，将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V，要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器连入电路的阻值变 （选填“大”或“小”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W． （3）张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤． ①闭合开关，先调节滑动变阻器 （选填“R0”或“R”）的滑片到最 端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到 时为止． ②接着 ，读出这时电压表的示数为U； ③小灯光的额定功率表达式P= （用字母表示）．
|
|
