1. 难度:中等 | |
如图所示的各种工具中,属于费力杠杆的是
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2. 难度:中等 | |
在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是
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3. 难度:中等 | |
玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是 A. 对桶所做的功是有用功 B. 对水所做的功是额外功 C. 对水所做的功是有用功 D. 对水所做的功是总功
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4. 难度:中等 | |
一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家,对此,下列说法中错误的是 A. 爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少 B. 爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多 C. 爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大 D. 爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大
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5. 难度:中等 | |
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小 B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 C.物体的温度越高,所含热量越多 D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
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6. 难度:中等 | |
下列属于通过做功途径改变物体内能的是:( ) A.冬天对手“哈气”,手感到暖和 B.冬天两手相互摩擦,手感到暖和 C.围着火炉烤火,身体感到暖和 D.金属勺在热汤中放一段时间后会烫手
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7. 难度:简单 | |
要用10N的拉力提起重40N的物体,可以采用下列简单机械的那一种? A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.杠杆 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
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8. 难度:中等 | |
如图所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的是
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9. 难度:中等 | |
如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应 A.只闭合S2 B.只闭合S3 C.只闭合S1和S3 D.只闭合S2和S3
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10. 难度:中等 | |
如图所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中,不需要测量的是 A. 他的质量 B. 单杠的高度 C. 每次身体上升的高度 D. 做“引体向上”的时间
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11. 难度:中等 | |
图中的四个电路中与右边实物图对应的是( )
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12. 难度:困难 | |
用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m。不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%,则下列选项错误的是 ( ) A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮重一定是100N
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13. 难度:中等 | |
如图所示,一名同学在做俯卧撑,如果把人的躯干看作一个杠杆,这是一个______(省力/费力/等臂)杠杆,该杠杆的支点是_________(填图中字母)
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14. 难度:中等 | |
如图所示用扳手拧螺丝,此过程中扳手属于简单机械中的_________(滑轮/轮轴/斜面), (a/b)_________ 图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。
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15. 难度:中等 | |
水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻。隐含的物理知识是,水的_________较大,气温降低时,水能_________ (选填“放出”或“吸收”)较多的 (选填“温度”、 “内能”或“热量”).
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16. 难度:中等 | |
用定滑轮匀速提升重为200 N的物体,所用拉力为250 N,物体升高2 m, 所用时间为5 s,此过程中,克服物体的重力做的功为_________J,拉力做功的功率为_________W,定滑轮的机械效率为_________.
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17. 难度:中等 | |
0℃的冰块_________ (选填“有”或“没有”)内能;搓手时手心发热,是通过_________方式改变内能的;炉火将水烧开,是通过_________方式改变内能的。
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18. 难度:中等 | |
“神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到阻力而做减速运动,在减速下降的过程中,返回舱的动能_________,机械能_________ 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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19. 难度:中等 | |
用一动滑轮把重200N的货物提高5m,所用的动力为150N,则有用功为_________J,总功为_________J,额外功为_________J,机械效率为_________。
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20. 难度:中等 | |
某人体重为600N,用2min登上8m高的塔,他做功为_________J,功率为_________W。
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21. 难度:中等 | |
起重机钢丝绳在10s内将重8×103N的物体匀速提升4m后,又沿水平方向移动了5m,在重物上升过程中,钢丝绳的拉力做功的功率是_________W,整个过程中钢丝绳的拉力共做了_________J的功。
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22. 难度:困难 | |
如图所示的电路中,当闭合开关S时,电流表A1,A2,A3的示数分别是1.6A、0.8A、0.6A,则通过灯泡L1、 L2和 L3的电流分别是_________ A、_________ A和_________ A。
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23. 难度:中等 | |
如图所示的轻质杠杆AC(刻度均匀)可绕支点O自由转动。若在B点挂一重为30N的物体,为使杠杆在水平位置平衡,可在杠杆上的_________点施加一个最小的作用力,则该最小作用力F= _________ N。
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24. 难度:困难 | |
(6分)⑴如图①所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂,请在图中画出力F1的力臂l1和力F2。 ⑵在图②中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。
⑶按照左图所示的电路图,用笔画线代替导线,把右图中的实物连接起来,连线不要交叉。
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25. 难度:困难 | |
(5分)如图所示是某校九年级(10)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。 ⑴实验前没有挂钩码时,小明同学发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向_____调。 ⑵小华同学记录了三次实验数据如下表① 这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是______,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______。 ②如图(甲)所示,当在A处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在C处挂______个钩码,(每个钩码的质量相等)。 ③若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的B点,如图乙所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在B点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa ______ Fb (大于/小于/等于)。
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26. 难度:困难 | |
(4分)识图: (1)A实验探究的是_______________________________________________________ (2)B实验的实验现象是___________________________________________________ (3)C实验现象说明了___________________可以改变物体的内能 (4)D这两个实验可以说明的同一个物理问题是_______________________________
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27. 难度:中等 | |
(4分)小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和开关如图所示连接。 (1)小刚同学这样连接的错误是________________________; (2)这样连接可能的危害是__________________________; (3)请你在图中只改动一根线,使两灯并联。(在要改动的线上打“×”,然后重新连线)
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28. 难度:中等 | |
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与_______的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块_______越多,从而判断小车的动能越_______(大/小);若水平面绝对光滑,本实验将_______(能/不能)达到探究目的。
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29. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(8分)在探究“斜面机械效率”实验中,小明同学提出:“机械效率越高的斜面是否越省力”?针对这个问题,他选用了弹簧测力计、长木板、垫木、小车和刻度尺,做了如下的实验: 步骤1:用弹簧测力计测出小车的重力G; 步骤2:用木板和垫木做成斜面,把小车匀速拉上斜面(如图所示),测出拉力F; 步骤3:分别测出斜面的长s和斜面的高h; 步骤4:改变斜面的倾斜程度,重复步骤2、3实验。数据记录如下表:
⑴根据记录的数据,将表格补充完整; ⑵分析表格中所有数据,可以得到:越省力的斜面,其机械效率越_______。 ⑶完成上述实验后,小丽同学提出“斜面的倾斜程度相同时,表面越光滑的斜面,机械效率是否越高?”针对这个问题,本实验要探究的是_______与_______的关系,实验中要保持小车重以及_______等不变,改变_______。 ⑷提高斜面的机械效率的办法有_______和_______等。
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30. 难度:中等 | |
(6分)用锅炉将200kg水从20℃加热到100℃,消耗了6kg无烟煤。已知水的比热容是4.2×103J/(kg.℃),无烟煤的热值是3.4×103J/kg。求: (1)锅炉内的水吸收的热量。 (2)无烟煤完全燃烧放出的热量。 (3)锅炉烧水时的热效率为多少。
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31. 难度:中等 | |
(5分)一辆重为6×104N的载重汽车,以36km/h的速度驶上一个长100m的斜坡,已知汽车的牵引力为4.8×103N。求: ⑴汽车从坡底驶到坡顶所需的时间; ⑵汽车牵引力做的功; ⑶汽车发动机的功率。
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32. 难度:中等 | |
(6分)装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的货物,所用的拉力F为750N,重物在50s内被提升2m,在此过程中求: (1)人所做的有用功 (2)滑轮组的机械效率 (3)人做功的功率
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