| 1. 难度：简单 | |
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关于声现象的说法正确的是（ ） A．只要物体在振动，我们就能听到声音 B．振动停止，声音消失 C．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象 D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
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| 2. 难度：简单 | |
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生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是 （ ）
A．透过树丛的光 B．海市蜃楼 C．手影 D．水中倒影
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是：（ ）
A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各种常见的现象中，属于液化的是（ ） A．春天，清晨河面淡淡的白雾 B．夏天，玻璃上的水很快变干 C．秋天，日出后薄雾渐渐消散 D．冬天，室外冰冻的衣服变干
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| 5. 难度：简单 | |
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观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ） A．震耳欲聋 B．闪烁其辞 C．掩耳盗铃 D．耳熟能详
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| 6. 难度：简单 | |
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晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（ ） A．所成的像是实像 B．室外越亮像就越清晰 C．像的形成原因是光的反射 D．人越靠近窗玻璃像就越大
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| 7. 难度：简单 | |
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在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（ ） A．水液化吸热 B．水液化放热 C．水汽化吸热 D．水汽化放热
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| 8. 难度：简单 | |
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我们通过声音能区分不同的人，主要是依据说话人声音的（ ） A．音色 B．音调 C．响度 D．速度
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）
A．是由物体振动产生的 B．可以通过固体传播 C．不能在真空中传播 D．是以波的形式传播的
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| 10. 难度：简单 | |
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考试期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（ ） A．在声源处 B．在传播过程中 C．在人耳处 D．在声源和人耳处
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| 11. 难度：简单 | |
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下列措施中，能使蒸发变快的是（ ） A．用电吹风吹头发 B．给墨水瓶加盖 C．用地膜覆盖农田 D．把新鲜的苹果装入塑料袋
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）
A．镜中的像变大 B．通过平面镜观察到的视野变大 C．镜中的像将远离你 D．像与你的连线与镜面不垂直
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃
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| 14. 难度：简单 | |
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江阴地处长江中下游，每年6月中下旬至7月上半月是梅雨季节，家里的地面、墙壁会产生很多小水滴，俗称“回潮”，此现象属于（ ） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
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| 15. 难度：中等 | |
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用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他（ ） A．只能验证猜想1 B．只能验证猜想2 C．既能验证猜想1，也能验证猜想2 D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2
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| 16. 难度：简单 | |
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夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约 米（声速取340m/s，不计光的传播时间）。雷雨天气要拔出电视机的插头。电视机画面的颜色是由 三种色光合成，电视遥控器用 （选填“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的。
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| 17. 难度：简单 | |
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2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息。
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| 18. 难度：简单 | |
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各种管乐器在演奏时，乐音是通过 传到人耳的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的________。如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，图 是乐音的波形。
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| 19. 难度：简单 | |
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小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是 m，他向平面镜靠近的过程中，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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| 20. 难度：中等 | |
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小梦在探究声音强弱与什么因素有关时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。如图所示，伸出相同的长度，用 （选填“大小相同的力”或“大小不同的力”）再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的强弱有无变化。
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| 21. 难度：简单 | |
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在1标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0 ℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是 现象（填物态变化名称），在形成白霜的过程中会 热量（选填“吸收”或“放出”）。
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| 22. 难度：简单 | |
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使气体液化可采用 和 两种方法，我们使用的液化石油气是在 下用 方法，把石油气装在钢罐里。
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| 23. 难度：简单 | |
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用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能 光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是 像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的 （选填“上”或“下”）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察。
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| 24. 难度：简单 | |
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课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生 （选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光 的缘故。操场上，百米赛跑时，作为终点计时裁判，正确的方法是___ ___（选填“看到运动员起跑”、“看到发令枪冒烟”或“听到发令员口令”）立即计时。学校运动会上，小明作为百米赛跑的终点计时裁判，听到了从起跑处的发令枪声立即开始计时，他测得小强的百米赛跑成绩为12.50秒。小华认为小明记录的成绩不准确，你认为小明记录的成绩___ ___（填“偏大”或“偏小”），小强的实际成绩应为___ __秒（设此时的声速为340米/秒）。
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| 25. 难度：简单 | |
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小明将插在酒精中的温度计取出后，观察温度计发现：温度计的示数____ ___（选填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”）。这是因为温度计刚取出时，玻璃泡上沾有的酒精要___ ___，此过程要___ ___（选填“吸热” 或“放热”）。
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| 26. 难度：中等 | |
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大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）
（1）小孔成的像是倒立的 像．可以用光的 解释．所成的像与小孔的形状 （选填“有关” 或“无关”）。 （2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）．
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| 27. 难度：中等 | |
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（1）小芸家在装修房子时，为了美观，在客厅的天花板上安装了一块平面镜，如图所示，请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像；
（2）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图所示。请在图中画出所需平面镜的位置并画出入射光线；
（3）如图所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在答题卡的图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置；
（4）如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的知识画出它能看到天空的范围。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了__________________ (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， ________（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。 (3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：______________________________ 。 (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 。
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| 29. 难度：中等 | |
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如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系． （2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上．发现光屏上 （选填“能”或“不能））承接到蜡烛A的像．这是因为 ． （3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是 ．
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀，小华决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的材料有关； 猜想二：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的原长有关； 猜想三：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的温度升高有关； 为了验证上述猜想是否正确，小华和同学们进行实验。下表是他们探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝的横截面积相同）。
请根据实验记录完成下列各题。 （1）比较实验序号 与 ，可得结论：当原长和温度的升高相同时，物体线膨胀的伸长量与材料有关。 （2）比较实验序号1与2，可得到的初步结论是 （3）表中有的材料规格没有填全，为了利用实验序号1与3验证猜想三，必须知道该项内容，在表格中填上所缺的数据。 （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们不变，进而寻找出另一个因素的关系，这种研究方法叫做 法。 （5）同学们的科学探究主要经历了以下几个过程①分析论证；②猜想与假设；③进行实验与收集数据；④提出问题；⑤制定计划和设计实验。合理排列的顺序为：
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：
（1）安装实验器材时，小滨应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处： ； （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ，你这样判断的理论依据是 ；
（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压； （5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因： （合理即可）．
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| 32. 难度：中等 | |
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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不能碰到 （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 （填“固态”“液态”或“固液共存”）。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 。
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