| 1. 难度：简单 | |
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关于物质的组成，下列说法中错误的是（ ） A．物质是由大量分子组成的 B．原子是由原子核和中子组成的 C．原子核是由质子和中子组成的 D．质子和中子是由更小的微粒组成的
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于扩散现象的是（ ） A．春天漫天飘扬的柳絮 B．夏天闻到青草的芳香 C．秋天萧萧落下的树叶 D．冬天漫天飞舞的雪花
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| 3. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移 B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙 D．“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的
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| 4. 难度：简单 | |
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射出的子弹在空中飞行时，不计空气阻力，它受到的作用力是（ ） A．重力 B．推力 C．重力和推力 D．空气的支持力
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A．推土机对泥土的推力 B．大象对跷跷板的压力 C．地球对月亮的引力 D．绳子对小车的拉力
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D．甲和乙的示数均为10N
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| 7. 难度：简单 | |
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下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（ ） A．
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| 8. 难度：简单 | |
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“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”．汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（ ） A．汽车的速度越大，惯性越小 B．汽车的速度越大，惯性越大 C．汽车的质量越大，惯性越小 D．汽车的质量越大，惯性越大
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| 9. 难度：简单 | |
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建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直．重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是（ ） A．砖对绳的拉力 B.绳对砖的拉力 C．重锤对绳的拉力 D．绳对重锤的拉力
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| 10. 难度：简单 | |
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下列四幅图中，属于利用惯性的是 （ ）
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．冰壶表面打磨得光滑 B．轮胎上做成凹凸不平的花纹 C．行驶的磁悬浮列车不接触导轨 D．给自行车的后轴上机油
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（ ）
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，同一长方形木块放在同一粗糙水平桌面上，甲图中木块水平放置、乙图中木块竖直放置、丙图中木块水平放置并在上面叠加了一铁块，甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动该木块所需的拉力分别为F甲、F乙、F丙，下列分析正确的是（ ）
A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＜F乙=F丙 D．F甲=F乙＜F丙
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| 14. 难度：中等 | |
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小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
A．保持静止状态 B.继续来回摆动 C.做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，弹簧测力计的分度值为 N，物体受到的重力为 N．这个物体的质量为 kg.
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| 16. 难度：简单 | |
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月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有 ；荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 ．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明 。
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| 18. 难度：中等 | |
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小刚用矿泉水瓶做实验： （1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了 ． （2）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 有关． （3）如图乙，将瓶子静止平方在桌面上，用水平力突然向右推动瓶子，会看到瓶中原有的一个气泡瞬间向 （选填“左”或“右”）运动．
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，A物体重40N，B物体重12N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N．如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为 N的水平向左拉力．
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 路线继续运动，你判断的依据是 ．
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示为汽车安全气囊，设计安全气囊的目的是为了防止车在突然 （选填“启动”或“刹车”）时，由于 （选填“汽车”或“人”）的惯性，使人与车之间发生猛烈撞击而受伤．
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| 22. 难度：简单 | |
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苹果树上有一个质量为200g的苹果，它受到重力的大小为 N；运动员打排球时，会感到手疼，这种现象表明 ．
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| 23. 难度：简单 | |
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．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的课桌，使课桌做匀速直线运动，此时课桌受到的摩擦力为 N，若此时撤去推力，桌子将 （选填“立即静止”/“仍做匀速直线运动”/“做加速运动”/“做减速运动”）．
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| 24. 难度：简单 | |
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小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 的．他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了 摩擦（填“增大”、“减小”）．小华运动得越来越慢是因为受到 的作用．（填“平衡力”或“非平衡力”）
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| 25. 难度：中等 | |
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一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与 力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力 10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动，此时箱子受到的摩擦力为 N；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为 N。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图，质量为3kg的物体A被100N的水平压力F压在竖直的墙上不动，则此时物体受到墙壁的摩擦力是 ，方向为 ．
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| 27. 难度：简单 | |
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.当雨天路面有水时，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时 ，这是因为当初速度相同时，阻力越小，汽车速度减小的越 （选填“快”/“慢”）。
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| 28. 难度：中等 | |
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（1）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力．
（2）如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行．请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图．
（3）跳伞运动员从高空跳下一段时间后匀速下落，若将人和伞匀速下落过程中的受力等效为集中在一点．请在图中画出其受力示意图．
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| 29. 难度：中等 | |
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将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力； B．受到方向向左的摩擦力； C．不受力 （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ； （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 ； （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 ．
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| 30. 难度：中等 | |
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如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）： ．从同一高度自由滑下的目的是 ． （2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形． （3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做 ．
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| 31. 难度：中等 | |
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为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）： 第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录表中． 第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数． 第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（丙），记下相应的示数： （1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据； （2）甲图中将木块沿竖直方向截去一半后，测得所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为探究过程中存在的问题是_________． （3）比较_________两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关； （4）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是 _________． （5）在丙图中，弹簧测力计示数F3为8.0N，若拉力增大到10N，此时木块所受滑动摩擦力为 N． 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N 1_________ 4.0 _________ 2_________ 4.0 _________ 3_________ 8.0 _________
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| 32. 难度：中等 | |
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小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码． （1）小明在实验时发现当卡片静止时，拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是： ； （2）另一组的小华将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，卡片两边所受的拉力大小 ．(选填相等，或不相等) （3）若使卡片在如图乙示位置失去平衡，你可以通过 或 方法实现．
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验． （1）要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验．
（2）去除错误的一组数据，在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线． （3）由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）． （4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： ．
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| 34. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想： 猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关． 为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
（1）为了验证猜想一，应比较 两次实验序号，结论是： ；两者下落时间不相等，原因是： ． （3）比较1、2两次实验数据，可得出结论： . （4）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将 A.同时落地 B.铁片先落地，羽毛后落地 C.羽毛先落地，铁片后落地
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