| 1. 难度：中等 | |
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通过人体电流过大会危及人的生命安全．两手间电阻约为2kΩ；穿干燥胶鞋时，手与地间电阻约为800kΩ．如果分别加220V电压，则前一种情况通过人体的电流约为后一种的（ ） A．2倍 B．400倍 C．220倍 D．800倍
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| 2. 难度：中等 | |
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将一段电阻丝接在3V的电源上，测得通过它的电流为0.3A，若把该电阻改接在另一个电源上时，测得通过它的电流为0.2A，则此时的电源电压和该电阻的阻值分别为（ ） A．2V 15Ω B．3V 10Ω C．2V 10Ω D．3V 15Ω
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| 3. 难度：中等 | |
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（2013浙江义乌）如图所示的四个电路中，电源及各灯泡规格均相同．当开关闭合时，电流表读数最大的是（ ）
A．只有甲 B．只有乙 C．甲和丙 D．甲和丁
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| 4. 难度：中等 | |
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（2013湖南株洲）把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中（ ）
A．粗导体的电阻大于细导体的电阻 B．粗导体的电阻等于细导体的电阻 C．粗导体两端电压大于细导体两端电压 D．粗导体两端电压小于细导体两端电压
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示是一个环境温度监控电路原理图．电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小．若环境温度升高，闭合开关S0则（ ）
A．热敏电阻R的阻值变大 B．通过热敏电阻R的电流变小 C．热敏电阻R两端电压变大 D．电压表的示数变大
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| 6. 难度：中等 | |
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（2013江苏宿迁）如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变 B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变 C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变 D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，小灯泡两端的电压为3V时，开关闭合后通过它的电流为300mA．而它正常工作时的电流为450mA，为了让它正常工作，下列做法可行的是（ ）
A．并联一个阻值为20Q的小灯泡 B．串联一个阻值为20Q的小灯泡 C．去掉一节干电池 D．再串联一节干电池
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| 8. 难度：中等 | |
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有一种电子元件，通过它的电流与它两端的电压关系图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．这种电子元件在电路中是一个定值电阻 B．通过它的电流与它两端的电压成正比 C．通过它的电流与它两端的电压成反比 D．当它两端的电压为0.2V时，它的电阻几乎为无穷大
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| 9. 难度：中等 | |
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两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”，乙标有“22Ω 0.5A”．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（ ） A．57V B．41V C．35V D．19V
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| 10. 难度：中等 | |
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（2013青海）如图所示，电源两端的电压一定，开关S1、S2均闭合．如果使电压表和电流表的示数均减小，则下列操作一定可行的是（ ）
A．滑动变阻器的滑片P向右移 B．滑动变阻器的滑片P不动，断开开关S2 C．滑动变阻器的滑片P向左移 D．滑动变阻器的滑片P不动，断开开关S1
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| 11. 难度：中等 | |
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（2013四川成都）如图甲所示，电源电压保持不变．闭合开关，电压表示数如图乙所示，为________V．当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示是小梅同学设计的风力传感器的原理图，其中弹簧左端固定，右端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，A、B间有可收缩的导线，R1为定值电阻．当风吹来时，使B向左移动，风力减小时，弹簧又把B推向右端．当闭合开关S，风力增大时，电流表示数将________，电压表示数将________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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| 13. 难度：中等 | |
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图甲所示，当开关S从2转换到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是________V，电阻R2的阻值是________Ω，电阻R2的I—U图象是丙中的________（选填“a”或“b”）．
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||
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某物理活动小组想用“伏安法”测量一段合金丝的电阻，连接完实验电路，没有检查就进行了测量．他们发现，通过移动滑动变阻器得出的结果是：电流表的示数随着电压表示数的减小而增大．他们记录的测量结果如表所示，经仔细检查，所有器材均完好，只有一个元件接错了位置，接错的元件是________，他们所使用的电源电压为________V，这段合金丝的电阻为________Ω．
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验： （1）请你在方框内画出该实验的电路图．
（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是：a．________________．b．________________． （3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
根据表中数据得到的结论是________________________，通过计算可知，此次实验所用的电阻为________Ω． （4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，________________，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验． （5）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种： A．是为了从不同情况中找到普遍规律； B．是为了求平均值以减小误差． 你认为在本实验中测量多组数据的目的是________________；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是________（均选填“A”或“B”）．
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| 16. 难度：中等 | ||
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实验室有以下器材：电源电压未知的一块蓄电池，一块电压表，最大阻值为R0的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．请你利用上述器材设计一个实验测量出未知电阻Rx的阻值． （1）在方框中画出你设计的实验电路图．
（2）试将实验的主要步骤补充完整，并写出需要测量的物理量，实验的主要步骤有： A．根据电路图按正确方法连接实物，检查无误后，闭合开关S． B．_________________________________________________________________________． C．_________________________________________________________________________． D．整理实验器材． （3）利用所测量的物理量和已知量R0，推导出Rx的表达式为Rx＝________________．
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| 17. 难度：中等 | |
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（2013山东日照）如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω．当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.50A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.90A．求：
（1）电阻R2的阻值． （2）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压．
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