1. 难度:中等 | |
“引吭高歌”中的“高”是指声音的 A.音色 B.响度 C.音调 D.频率
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2. 难度:中等 | |
通常情况下,下列物体属于导体的是 A.陶瓷杯 B.塑料尺 C.玻璃砖 D.金属块
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3. 难度:中等 | |
下列做法中,符合安全用电常识的是 A.用湿手拔用电器的插头 B.在高压电线附近放风筝 C.电器起火时先切断电源 D.使用试电笔时手接触金属笔尖
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4. 难度:中等 | |
下列现象中,能用光的直线传播来解释的是 A.阳光下人在地面上的影子 B.岸边的树木在水中的倒影 C.在河岸边看到河底变浅 D.透过放大镜看到放大的字
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5. 难度:中等 | |
某同学站在平面镜前,在他远离平面镜的过程中,他在镜中的像 A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.与平面镜的距离逐渐变小 D.与平面镜的距离逐渐变大
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6. 难度:中等 | |
要改变直流电动机线圈转动的方向,可行的办法是 A.改变电流的大小 B.改变磁场的强弱 C.只改变电流的方向 D.同时改变电流的方向和磁场的方向
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7. 难度:中等 | |
汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程s和时间t的关系图象是
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8. 难度:困难 | |
如图所示的电路,闭合开关S,灯L1不发光,灯L2发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是 A.L1被短接 B.L1断路 C.L2被短接 D.L2断路
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9. 难度:中等 | |
在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热。水的质量相同,大试管在水中的深度也相同,用常温水而不用开水的好处是 A.缓慢加热 B.均匀受热 C.增大受热面积 D.缩短实验时间
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10. 难度:压轴 | |
甲、乙物体的密度相同,甲的体积是乙的2倍,将它们叠放在水槽里的水中,水面恰好与甲的上表面相平,如图所示,现将乙物体取下,当甲物体静止时,甲物体将 A.沉在水槽的底部 B.悬浮在原位置 C.漂浮,水下部分高度与甲的高度之比为1:2 D.漂浮,露出水面部分的体积与甲的体积之比为1:3
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11. 难度:中等 | |
如图所示,一弹簧的左端固定,右端连接一个小球,把它们套在光滑的水平杆上,a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置,b点是弹簧原长时小球的位置,c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中,下列说法正确的是 A.小球在a点,弹簧的弹性势能最小 B.小球在b点,小球的速度最小 C.从a到b点,小球的动能逐渐增大 D.从b点到c点,弹簧的弹性势能逐渐减小
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12. 难度:中等 | |
在四冲程柴油机的做功冲程中,汽缸内气体的 A.内能减小 B.质量增大 C.压强减小 D.温度降低
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13. 难度:困难 | |
如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关s,将滑动变阻器的滑片P从中点移动到b端。下列说法正确的是 A.电流表的示数变大 B.R1的功率变大 C.电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变[来 D.R1电流变化量大于滑动变阻器电流变化量
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14. 难度:困难 | |
如图所示,把装水的大烧杯放在水平升降台上,将一轻质玻璃杯倒扣在水中,玻璃杯内封闭一些气体,玻璃杯底用支架固定,支架在水中部分的体积忽略不计,水面都是静止的。将升降台缓慢升起一定高度(玻璃杯口没有接触大烧杯底部),水面静止后,下列说法正确的是 A.玻璃杯内的气体压强逐渐变大 B.玻璃杯外、内水面高度差变大 C.大烧杯底部内表面受到的压强变大 D.支架对玻璃杯的压力变小
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15. 难度:简单 | |
教室里的电灯与电脑是 联的,控制灯的开关和电灯是 联的。
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16. 难度:中等 | |
小明站在匀速直线行驶的汽车上,以车厢为参照物,小明是 的;若汽车突然加速,小明将向 倾(选填“前”或“后”)。
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17. 难度:中等 | |
汽车发动机的散热器用水做冷却剂,是由于水的 较大的缘故;发动机温度降低是通过 方式减少内能的。
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18. 难度:中等 | |
原子核是由 和中子构成的;核电站的核反应堆是利用可控制的核 变释放能量来发电的。
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19. 难度:中等 | |
两个带电体相互排斥,则它们带的是 种电荷(选填“同”或“异”);如果用 材料做输电线输送电能,就可以减少电能损耗(选填“半导体”或“超导”)。
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20. 难度:困难 | |
水平桌面上有一个质量为m的长方体木块,木块与桌面的接触面积为S,则木块对桌面的压强P1= 。如图所示,将木块沿竖直方向切掉一部分,则剩余部分对桌面的压强P2 P1(选填“>”、“<”或“=”)。
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21. 难度:中等 | |
如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左。则电源的右端为 极。若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向 端移动。
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22. 难度:中等 | |
图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气密度,则 瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体的分子是不停地 的。
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23. 难度:中等 | |
如图所示,一束光从空气斜射向水面,请画出折射光线。
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24. 难度:中等 | |
如图所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
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25. 难度:中等 | |
某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖,地热温泉水每天出水量为2.5×104kg,温泉水的初温是80℃,供暖后温度降到40℃。温泉水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。试求: (1)这些温泉水每天放出的热量是多少? (2)若这些热量由热值是3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要燃烧多少千克的焦炭?
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26. 难度:困难 | |
图是模拟调光灯的电路图。电源电压恒为6V,小灯泡L的额定功率是6W,滑动变阻器R的最大电阻是20Ω。灯丝的电阻随温度的变化而变化。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P位于a端时,小灯泡正常发光。试求: (1)小灯泡正常发光时的电流是多少? (2)当滑支变阻器连入电路的电阻是5Ω时,电路中的电流是0.6A,此时小灯泡的电阻是多少? (3)当滑动变阻器的滑片P位于b端时,电压表的示数是1V,通电1min,电流通过滑动变阻器做的功是多少?
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27. 难度:困难 | |
建筑工地上,工人想把一个手推车推到2m高的平台上,用木板在地面上与平台间搭一个6m长的斜面。工人用平行斜面的240N的力将手推车推上平台,用时5s。若斜面的机械效率是50%。试求: (1)工人推车所做的功是多少? (2)工人做功的功率是多少? (3)手推车的重力是多少?
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28. 难度:中等 | |
夏天,用冷水洗过的两件完全相同的湿衣服,都展开挂在晾衣绳上,一件在阳光下,另一件在树荫下,如图所示,阳光的的湿衣服干得快。请解释这个现象。
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29. 难度:中等 | |
用一个两端开口的细长玻璃管,罩住一支燃烧的蜡烛,一段时间后蜡烛火焰逐渐变小。如图所示,将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就会有空气不断流向蜡烛周围,蜡烛就能持续燃烧。请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因。
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30. 难度:中等 | |
根据人眼视物的原理。某同学想探究“凸透镜的焦距与厚度的关系”,他猜想凸透镜的焦距还与凸透镜的材料和口径有关。他自制了一个口径不变的“水凸透镜”,通过注射器向“水凸透镜”中注水或向外抽水,改变“水凸透镜”的厚度。实验装置如图所示。 (1)将平行光源、“水凸透镜”和光屏放在光具座上,调整平行光源、“水凸透镜”、光屏的中心大致在同一 上。 (2)实验中,“水凸透镜”的厚度变化不宜过大,且厚度无法测量,可以通过注射器内水的体积间接反映“水凸透镜”的厚度。画出记录实验数据的表格,表格中要有必要的信息。 (3)实验中,调整好“水凸透镜”的厚度,使平行光源发出平行光,移动光屏找到焦点,测量出“水凸透镜”的焦距。请具体说明移动光屏找到焦点的实验操作: 。
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31. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干。 (1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 (2)记录的实验数据如下表。根据表格中的数据,在方格纸上画出质量与体积的关系图象。
(3)分析图象,得出的探究结论是: 。 (4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做? (5)下列各探究问题中,与本探究问题最类似的是: (只选择一个选项,将该选项的字母填写在横线上) A.电阻一定时,电流与电压的关系 B.光的反射时,反射角下入射角的关系 C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 D.并联电路的干路电流与各支路电流的关系
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32. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||||||||
小明猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”,所用的器材有:稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个;绝热的塑料盒一个,盒内密封着空气,盒内的电阻丝的阻值是10Ω,插在盒中的温度计量程是0~100℃;导线若干。 (1)用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。 (2)记录实验数据的表格如下表。
①分析表中的数据,得到的探究结论是: 。 ②从表格中提取的能得出该结论的信息是: 。 (3)实验结束后,小明为了缩短实验时间,对原实验方案稍加改动:实验器材不变,通电时间和电流的预设值不变,在每完成一次实验(收集一组数据)后,不断开开关,也不打开通气孔,直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温,再移动滑动变阻器滑片,使电流达到预设值时开始计时,20s后记录末温…… 指出改动后方案的两点不足(可以结合原方案的实验数据); ① 。 ② 。
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