1. 难度:简单 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)下列四位科学家中,以他的名字命名的电流强度单位是( ) A.焦耳 B.安培 C.瓦特 D.欧姆
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2. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)以下估测与实际情况相符的是( ) A.人感觉舒适的环境温度约为40℃ B.人体正常体温约为37℃ C.冰块的温度一定为0℃ D.水沸腾时的温度一定为100℃
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3. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)以下几种常用的用电器,1小时消耗电能最接近1度的是( ) A.电饭锅 B.照明用LED灯 C.手机 D.电视机
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4. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)下列现象中,通过做功改变物体内能的是( ) A.将烧红的铁块投放到冷水中,水温升高 B.夏天,柏油路被阳光晒热 C.古人钻木取火过程中,木头的温度升高 D.一杯温水放入冰箱,水温降低
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5. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)如图所示的电路图,开关都闭合后,灯泡L1与L2串联的是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)下列物态变化中属于放热过程的是( ) A.春天冰雪消融 B.冬天玻璃上生成冰花 C.晒在太阳下的湿衣服变干 D.衣柜中的樟脑球变小
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7. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)一款能有效降低皮肤温度的T恤衫,它具有吸湿排汗功能,加快汗液从人体吸收热量,从而降低体温,这个过程中发生的物态变化是( ) A.凝华 B.熔化 C.升华 D.汽化
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8. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)下列事例中不是利用水的比热容较大这一特性的是( ) A.让热水流过散热器取暖 B.在河流上建水电站,用水发电 C.冬天的傍晚向稻田里放水,以防冻坏秧苗 D.利用循环水冷却汽车发动机
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9. 难度:困难 | |
(2分)(2015•莒县二模)如图所示流程图是用来说明单杠四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是( ) A.①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能 B.①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能 C.①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能 D.①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能
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10. 难度:中等 | |
(2分)(2012•郴州)把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,则这个小球( ) A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电
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11. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)关于节约用电和用电安全问题,下列做法正确的是( ) A.电器着火时,用水去灭火 B.离开房间时随手关灯 C.用湿布擦抹电灯以保证亮度 D.突然断电时,趁此机会检修电器
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12. 难度:困难 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)三只小灯泡L1、L2、L3并联在电路中,灯L1是最暗,灯L3最亮,它们两端的电压分别是U1、U2、U3,则关于电压大小的判断正确的是( ) A.U1最小 B.U2最大 C.U3最大 D.一样大
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13. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)规格都是“220V 40W”的电风扇、日光灯、电热器,正常工作时,在相同的时间内产生的热量最多的是( ) A.电热器 B.日光灯 C.电风扇 D.都一样多
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14. 难度:简单 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程与时间的比值来定义的.下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是( ) A.电压 B.电阻 C.电功 D.电功率
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15. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)把一只“220V60W”的灯泡接在110V的电路两端,假设灯丝电阻不变,则这盏灯实际电功率为( ) A.30W B.60W C.15W D.120W
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16. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮.用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光.用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光.发生这一现象的原因可能是( ) A.灯丝断了 B.灯泡短路 C.开关接触不良 D.插座短路
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17. 难度:困难 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如图是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为滑动变阻器.以下说法正确的是( ) A.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压升高 B.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压降低 C.当增大R2连入电路中的阻值时,A、B间电压降低 D.当减小R2连入电路中的阻值时,A、B间电压升高
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18. 难度:困难 | |
(2分)(2012•乌兰察布)如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是( ) A. B. C. D.
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19. 难度:简单 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)请在下列横线上填上适当的数字: (1)人体的安全电压不高于 V; (2)两节干电池串联起来的电压是 V.
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20. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)400g的柴油完全燃烧放出的热量是1.32×107J,其热值是 J/kg,将其倒出一半,其热值 (填不变、变大或变小).
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21. 难度:中等 | |
(2分)(2014•济南模拟)一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏.短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨 导致空气中的水蒸气 形成的(填物态变化名称).
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22. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)用同样的炉火分别给质量、初温相同的水和食用油加热,开始阶段发现食用油温度升高的快,说明食用油的 比水小.通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快,说明食用油的沸点比水 .
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23. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)住宾馆的房客常常需要插卡用电.房卡的作用相当于一个开关 联接在干路上,房间里的电灯、电视等用电器是 联的.
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24. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)有两定值电阻R1、R2,R1=3R2,电阻R1、R2串联时,电阻R1、R2两端电压之比是 ;并联时,通过R1、R2的电流之比是 .
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25. 难度:中等 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)为了得到10Ω的电阻,在60Ω、12Ω、5Ω三个电阻中,可选 Ω与 Ω的电阻并联起来使用.
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26. 难度:困难 | |
(2分)(2014•齐齐哈尔)智能手机上已普遍使用电阻触摸屏,如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝,触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分,电阻分别为R1、R2.电源电压不变,当触摸点在竖直方向移动时,若测得R1两端电压减小,则R1阻值 ,触摸点P到屏下端的距离 (均填“增大”、“减小”或“不变”).
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27. 难度:中等 | |
(2分)(2014•利州区校级模拟)在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图可知,元件B的电阻是 Ω,将A、B串联后,接在电源电压为3V的电源两端,则通过A、B的电流是 A.
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28. 难度:困难 | |
(2分)(2014秋•漳州期末)如图甲所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P由b移到a的过程中,电压表示数U随滑动变阻器接入电路的电阻R1的变化情况如图乙所示.则滑片P由b移到a的过程中,电压表示数的变化范围为 V;滑片P移到中点,通电10s,电阻R2消耗的电能为 J.
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29. 难度:中等 | |
(4分)(2014秋•漳州期末)液态暖手宝在冬天充电后可以取暖做暖宝;在夏天放冰箱里冷冻后可以改做冷宝,像冰袋一样使用、防暑降温.请分析暖手宝做暖宝和冷宝时是通过什么方法改变内能及它们的能量如何转化或转移的.
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30. 难度:中等 | |
(6分)(2014秋•漳州期末)设计汽车发动机时,既要考虑能量的利用效率,也要考虑发动机的冷却问题. (1)汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度,5kg水在冷却系统中温度升高40℃,所吸收的热量是多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)] (2)某车柴油发动机的效率为25%,如果发动机输出1.32×107J的能量,则该车消耗柴油是多少kg?(q柴油=3.3×107J/kg)
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31. 难度:困难 | |
(8分)(2014秋•漳州期末)如图所示电路中,电源电压8V保持不变,求: (1)只闭合开关S1,电流表示数为0.2A,此时电路中的总电阻; (2)再闭合开关S2,电流表示数变化了0.3A,此时电流表的读数; (3)R1的阻值; (4)开关S2闭合前后R1消耗的电功率相差多少瓦.
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32. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
(4分)(2014秋•漳州期末)小萍通过实验探究冰的熔化规律. (1)实验前小萍观察到的温度计的示数如图所示为 ℃. (2)实验中持续加热,每分钟记录一次实验数据,如下表所示.根据表中的数据可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔点是 ℃.
(3)温度为2℃时,该物质处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”).
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33. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(7分)(2014秋•漳州期末)在“观察水的沸腾的实验”中,鹏鹏的实验记录表格如下:
(1)观察水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,液体在沸腾过程中要 热,温度 . (2)从记录的数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误的. (3)由表可知,加热了 分钟水开始沸腾,水的沸点是 ℃,当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压. (4)鹏鹏和四位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)(b)所示,图 是水沸腾时的情况.
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34. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(6分)(2014秋•漳州期末)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示. (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡. (2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 . (3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?请说明理由. 答: ;理由: . (4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为哪组数据不合理,请说明理由. 答: ;理由: .
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35. 难度:困难 | |||||||||
(9分)(2014秋•漳州期末)甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干. (1)甲小组探究“电流与电压的关系” ①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整. ②他们将5Ω的电阻接入电路,闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至最 (选填“左”或“右”)端;电路中滑动变阻器起到 的作用. ③他们进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是: .
④你认为本次实验中多次测量的目的是 . (2)乙小组探究“电流与电阻的关系” ①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻后,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应 (选填“增大”、“减小”或“不变”),使电压表示数保持1.5V保持不变. ②若要使所给的4各定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应选择滑动变阻器的规格是 ,理由是: .
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