2016届山东乐陵实验中学初三9月份月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知（     ）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多

2. 难度：困难

（多选）在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如下表所示的数据：

次数	液体	质量/g	升高的温度/℃	加热时间/min
1	水	200	10	7
2	甲	200	20	10
3	乙	400	20	14
4	丙	400	15	14

如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C_水=4.2×10³ J/(㎏·℃)，则由上述条件可得（  ）

A．第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量。

B．第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量多。

C．乙液体的比热容为2.1×10³ J/(㎏·℃)。

D．丙液体的比热容小于乙液体的比热容

3. 难度：中等

甲、乙两物体的质量相等，甲物体温度升高10℃时吸收的热量恰好等于乙物体温度升高20℃时吸收的热量，则甲、乙两物体的比热容之比为（  ）

A．1：2   B．2：1   C．1：4   D．4：1

4. 难度：中等

用两个相同的电热器给质量同为2Kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（  ）

A．5.04×10⁵ J

B．4.2×10⁵ J

C．2.52×10⁵ J

D．条件不足，不能计算

5. 难度：中等

关于内能和热量，下列说法正确的是（  ）

A．物体吸收热量，温度一定升高。

B．物体运动得越快，物体的内能越大。

C．同一物体的温度越高，内能越大。

D．温度越高的物体，所含的热量越多。

6. 难度：中等

关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（  ）

A．0℃的冰没有内能

B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变。

C．物体的温度越低，所含的热量越多。

D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变。

7. 难度：中等

下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（  ）

A．钻木取火

B．双手互搓发热

C．晒太阳取暖

D．铁丝反复弯折后发热

8. 难度：中等

如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（  ）

A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功。

B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小。

C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低。

D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功。

二、填空题

9. 难度：中等

生活中“热”的含义非常丰富，有时表示温度，有时表示内能，有时表示热量。物理学中，“天气很热”中的“热”是指_________高；“两手相互摩擦，手会发热”中的“热”是指_________增加；“用小火慢慢加热”中的“热”是指_________。

10. 难度：中等

夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑内，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_______；轮胎停在水中，通过_________方式减少内能，降低温度，以保证行车安全。

11. 难度：中等

说明下列现象改变物体内能的方法。（填“做功”或“热传递”）

（1）一盆热水放在室内，一会儿就凉了。___________

（2）冬天人们常用嘴向手上哈气，手感到暖和。___________

（3）铁块在火炉上加热，铁块的温度会升高。___________

（4）用铁锤多次敲打铁块后，铁块的温度会升高。___________

12. 难度：中等

“发热纸”是一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的末端连上电池后不久会发热的“特种纸”，用它可包装面包、香肠等小食品，通电后能使食品香热可口，这种纸很受市民青睐，“发热纸”的利用中发生的能量转化是______________,在能量转化的过程中服从_____________定律。

13. 难度：中等

（2014·广州）滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是________,动能为零的是________,机械能最大的是________,（填写位置序号）

三、判断题

14. 难度：简单

温度相同的两个物体间不会发生热传递。（  ）

15. 难度：中等

0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变。（  ）

16. 难度：中等

物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量。（  ）

17. 难度：中等

物体放出热量后，温度一定降低。（  ）1、判断：

18. 难度：中等

一杯煤油用去一半，它的比热容将减小为原来的一半。（  ）

19. 难度：中等

吸收热量多的物质，比热容一定大。（  ）

20. 难度：中等

物质的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系。（  ）

21. 难度：中等

质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度。（  ）

四、实验题

22. 难度：中等

图1所示是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。

（1）完成该实验还需要_________，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是____________（选填“相同的”或“不同的”）。

（2）亚飞通过分析与思考后，将实验装置加以改进，如图2所示。与原来相比，改进后的优点是更容易控制___________________相同；图2的实验操作中存在一处错误是没有控制__________________相同。

五、简答题

23. 难度：中等

找一根铁丝，想办法使它的温度升高从而使其内能增加。看看谁的办法多。

24. 难度：中等

开启啤酒瓶的瞬间伴有“嘭”的一声，瓶中有一股“白烟”冒出，试解释这一现象。