| 1. 难度：简单 | |
|
下列现象与分子热运动有关的是（ ） A、春天，百花争艳 B.夏天，波光粼粼 C、秋天，丹桂飘香 D.冬天，大雪纷飞
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ） A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙 B．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 C．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 D．两个表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（ ） A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B．固态物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩 D．液态物质的分子间的作用力较固态物质分子间的作用力大
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图是某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A. t4时刻物体的内能为零。 B. t2、t3时刻物体的内能相等。 C. t2时刻物体的内能比t3小。 D. t1时刻物体分子动能比t2时大。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
关于物体的内能，下列说法不正确的是（ ） A. 烧开的水有内能。 B. 在草地上滚动的足球有内能。 C. 物体的温度升高时，内能会增大。 D. 水结冰时温度不变，所以内能不变。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下面关于内能的说法中，正确的是（ ） A. 一个物体没有机械能，就没有内能 B. 一个物体可以没有内能，但一定有机械能。 C. 因为内能与温度有关，所以0℃的物体没有内能。 D. 一切物体都有内能
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
对内能的理解，下列说法正确的是（ ） A. 热水中每个水分子都具有较大的内能。 B. 0℃以下的水没有内能。 C.一杯水的温度升高时，内能增加。 D.温度高的物体的内能比温度低的物体的内能大。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是（ ） A. 小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了。 B. 企鹅妈妈：不对，是没有内能。 C. 小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧。 D. 企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
常见的物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子_______________形成的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子间存在_______；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在__________。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
某老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图，其中甲图表示物质处于_______态。物质从乙图变化到丙图时，体积_______，分子间作用力_______。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_______
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
图甲所示的实验现象说明_____________________ 图乙所示的实验现象说明_____________________ 图丙所示的实验现象说明_____________________
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
苏州市已开展对空气中PM2.5浓度的监测工作。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾。PM2.5在空中的运动_________（填“属于”或“不属于”）分子的热运动；有效减小PM2.5在空气中的浓度的做法是_______________。
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
静止的物体没有内能。 （ ）
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大。（ ）
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
机械能大的物体，其内能一定大。 （ ）
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
一杯水的温度越高，它具有的内能越大。 （ ）
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
水具有内能，冰块没有内能。（ ）
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
一个分子做热运动所具有的能，叫做物体的内能。（ ）
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
一个木块和一杯水升高相同的温度，增加的内能一定相等。（ ）
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
天上飞行的飞机具有机械能，它也具有内能。（ ）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验。
（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 _______相同的水和煤油。 （2）实验中搅拌器的作用是：使液体___________；选用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_________________; （3）实验中加热相同的时间，发现煤油的温度比水的温度升高得____（填“高”或“低”），这表明_____吸热本领更强。
|
|
| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。
（1）安装实验器材的顺序： （选填“从上到下”或“从下到上”） （2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选择相同规格的烧杯和酒精灯之外，还需要控制不变的量有哪些？ （3）实验探究记录数据如下表所示。
在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生的错误？分析实验资料，可以得出的结论是什么？
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24. 难度：中等 | |
|
保温瓶内装有3kg的水，温度从89℃降低到84℃，此过程中保温瓶内的水放出了多少热量？
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
呼和浩特市某中学为学生提供开水，用电加热器将220㎏的水从17℃加热至 97℃ ，已知水的比热容为4.2×103 J/(㎏·℃)，则： （1）电加热器内的水是放出热量还是吸收热量？ （2）电加热器内的水在这一过程中吸收或是放出的热量是多少？
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
一定质量的水从20℃升高到70℃，吸收了4.2×104 J的热量，求水的质量是多少？（请写出计算过程）
|
|
