| 1. 难度：中等 | |
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亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探求事理开始的．根据对下列现象中物态变化的分析，你认为吸热放热特性与其他三项不同的是（ ） A．夏天吃雪糕凉爽 B．将手沾些冷水后拿热包子不太烫 C．秋天变冷的早上降霜 D．打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火
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| 2. 难度：中等 | |
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下列现象中不可能出现的是（ ） A．潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗” B．寒冷的冬天，冰冻的衣服也能晾干 C．夏天，戴眼睛的人刚从车外进入开空调的车内时，镜片上会出现小水珠 D．在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到冷
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| 3. 难度：中等 | |
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在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声
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| 4. 难度：中等 | |
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我们每天都听到各种各样的声音．清晨的鸟语、夏日的蝉鸣、悠扬的琴声，人耳能分辨它们是因为（ ） A．声音不同 B．音调不同 C．响度不同 D．音色不同
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| 5. 难度：简单 | |
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下列事实不能明显说明声音具有能量的是（ ） A．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B．汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响； C．美妙的音乐能陶冶人的心灵 D．利用超声波来击碎体内结石
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热．则试管中的水（ ）
A．一定不能沸腾 B．一定能沸腾 C．可能会沸腾 D．改用大火烧，试管中的水就能沸腾
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| 7. 难度：中等 | |
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下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（ ） A．“喂，我听不到，你的声音再高一些” B．“请勿高声谈笑” C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去”
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| 8. 难度：中等 | |
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如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（ ）
A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 C．减小声音的分散，增大声音的响度 D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
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| 9. 难度：中等 | |
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夏天的傍晚，人们看到蝙蝠在空中飞行，却听不到蝙蝠发出的声音，原因是蝙蝠（ ） A．不会发声 B．发声响度太小 C．发声频率太低 D．发声频率太高
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| 10. 难度：中等 | |
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小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
A．图象中的DE段是冰的熔化过程 B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C．水的凝固点是0℃ D．BC段物质的温度保持不变，内能不变
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| 11. 难度：中等 | |
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下列说法中错误的是（ ） A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 D．夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故
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| 12. 难度：中等 | |
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下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ） A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
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| 13. 难度：中等 | |
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天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（ ） A．电风扇吹的是凉风 B．空气流动加快，使室内温度降低 C．电风扇的风带走了周围的热量 D．电风扇的风加快了人身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快
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| 14. 难度：中等 | |
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昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ） A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过
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| 15. 难度：中等 | |
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在室内，用热风吹一支蘸了酒精的温度计，它的示数是（ ） A．一直升高 B．一直降低 C．先升高，后降低 D．先降低，后升高
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于蒸发和沸腾的说法哪些是不正确的（ ） A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象 C．水沸腾时，气泡中都充满了水蒸气 D．蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行
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| 17. 难度：中等 | |
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在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ） A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化
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| 18. 难度：中等 | |
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我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨、”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠、小水珠是由（ ） A．水缸中的水蒸发形成的 B．空气中的水蒸气液化形成的 C．水缸中的水汽化形成的 D．空气中的水蒸气凝华形成的
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| 19. 难度：中等 | |
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现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（ ） A．
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是水循环示意图．图中过程②发生的物态变化是液化和 ，同时伴随着放热．生产中是通过 方法使打火机的燃料由气态变成液态的．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是海波的熔化图象，从图象中获得的正确信息是：
（1）该物质熔化过程用时 min，此过程中 （吸热/放热/不吸热也不放热）； （2）在第2min末该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
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| 22. 难度：中等 | |
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在学校音乐教室里，小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，发出声音的 不同，用相同的力弹奏不同的键，发出声音的 不同．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图（a）所示，将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，你能听到声音；将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图（b）所示，当同伴再次敲击时，你能听到更响的声音．这个实验能说明：衣架振动发声；空气可以传声； ； ．
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| 24. 难度：中等 | |
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小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案： ①在被敲的地方垫一块抹布； ②把房间、厨房门窗关闭关严； ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵． 上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声．
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| 25. 难度：中等 | |
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小红在泰州火车站参观发现，当火车一进站，工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板，小红感到奇怪，就去问师傅，师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂．小红就联想到了课上学的物理知识知道：这主要是根据声音的 （填声音的特征）来判断的，这说明了声音可以传递 （选填：“能量”或“信息”）．
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| 26. 难度：中等 | |
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液体温度计是利用 的性质来测量温度的．其中，规定以 为0℃，以 为100℃．标准大气压下，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃．你认为要测沸水的温度，应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示，请你记下各温度计的示数：甲温度计的示数为 ℃；乙温度计的示数为 ℃；丙温度计的示数为 ℃．
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| 28. 难度：简单 | |
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据CCTV报道，喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快．这种现象主要是由于人类活动中过多排放 引起的“温室效应”造成的．请提出一个能防止温室效应的可行措施 ．
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| 29. 难度：中等 | |
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“祥云”火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下可采用 的方法使其液化，这一物态变化过程要 （选填“吸收”或“放出”）热量．
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．甲装置缺少酒精灯加热是 （正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是 ，根据探究过程可知，冰熔化时温度 （升高/不变/降低），具有这种熔化特点的固体叫 （晶体/非晶体）．
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| 31. 难度：中等 | |
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？ 下面是聂利同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声． ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声． ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动． ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答： （1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 ． （2）从实验①和②可得出的结论是 ． （3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 ．
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒． （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案： 方案A．让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度． 方案B．让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． 你认为最佳的方案是 ． 通过实验得到的现象及数据如表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．
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| 33. 难度：中等 | |
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请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ． （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明： ． （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ． （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致． ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）． ②若选择琴弦a和b，则是为了研究 ． ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？ ④两位同学还可以选择琴弦 （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．
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| 34. 难度：中等 | |
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在使用温度计测液体的温度时，有以下几个步骤，其中错误的是 ；请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列： （只需填写序号）． ①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体； ②选取合适的温度计； ③待温度计示数稳定后再读数； ④从被测液体中取出温度计读数； ⑤估计被测液体的温度．
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| 35. 难度：中等 | |
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阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题． A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离． B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②与水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理． C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生． （1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：① ；② ． （2）文中的“亚声”是指我们学过的 ． （3）从短文C中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右，声具有 ． （4）短文B中所填的物理量和音调之间的关系是 ．
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