| 1. 难度：简单 | |
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下列有关声音的说法中，正确的是（ ） A．声音在真空中传播速度最大 B．声音是由于物体的运动产生的 C．声音在不同物质中传播的速度一般不同 D．只要物体振动人耳就能听到声音
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| 2. 难度：简单 | |
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下列仪器利用红外线来工作的有：（ ） A．验钞机 B．感应干手机 C．日光灯 D．医用灭菌灯
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| 3. 难度：简单 | |
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在对冰水混合物加热的过程中（ ） A．冰的温度升高，水的温度保持不变 B．冰的温度保持不变，水的温度升高 C．冰和水的温度都保持不变 D．冰和水的温度同时升高
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| 4. 难度：简单 | |
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图中所示是在平面镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是：（ ）
A．9：30 B．2：30 C．6：15 D．12：15
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| 5. 难度：简单 | |
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李婷吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是：（ ） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 D．“冷气”和“热气”．本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
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| 6. 难度：简单 | |
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家用冰箱冷冻室内温度通常在0℃以下，冷藏室内温度在0℃以上，观察家用冰箱你会发现很多现象．下列现象中属于汽化的是（ ） A．打开电冰箱冷冻室的门，立即见到门口“冒出”一股“自汽” B．冰箱冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的 C．冰箱冷冻室的内壁上附着一层白色的霜 D．冰箱冷藏室里面的蔬菜、水果放的时间长了会干瘪掉
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| 7. 难度：简单 | |
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入射光线与平面镜成20°角射到镜面，当入射角减少10°后（ ） A．反射角是10° B．反射角是30° C．反射光线与入射光线的夹角是120° D．反射光线与入射光线的夹角是160°
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于光现象的说法正确的是（ ） A．“立竿见影”说明光沿直线传播 B．通过潜望镜看到的是物体本身 C．我们可以从各个方向看到物体是物体发生了镜面反射 D．平面镜成像是光的色散现象
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| 9. 难度：简单 | |
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从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（ ） A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声 B．乐器发出的声音，响度大的是噪声，响度小的是乐音 C．乐音的波形是有规律的，噪声的波形总是杂乱无章的 D．录音机放出的音乐一定是乐音
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见 B．次声波对人类有百害而无一利 C．通过监测超声波，可以监测火山爆发 D．用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长
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| 11. 难度：简单 | |
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下列措施中使蒸发减慢的是（ ） A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开 B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内 C．把湿衣服展开晾在通风向阳处 D．夏天，人们使用电风扇吹风
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，有一正方体的不透光的房间，在其中的一面墙上开有一个圆形小孔．在这面墙的对面有一个正方形的平面镜．在房间里有一个人靠在与平面镜垂直的一侧墙面上，当有一束垂直于圆孔的平行光通过圆孔射到平面镜上时，他能看到的是（ ）
A．镜面上有一个圆形的亮斑 B．整个正方形镜子的形状 C．感到整个房间是一片黑暗 D．整个房间的各处都是亮的
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动．用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体 产生的．加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度 ，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大 越大．实验中乒乓球的作用是 ，这种思维方法叫做 (选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)．
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| 14. 难度：简单 | |
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如下表所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是 ，听觉频率范围最大的动物是 。
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示描述的是李莹演奏吉他时的情景，她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时，发出声音的 不同，用大小不同的力拨动同一根吉他弦时，发出声音的 不同．
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| 16. 难度：简单 | |
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让白光透过绿色玻璃片，射到小白兔身上，观察到小白兔呈 色，射到小白兔的红眼球上，那么红眼球会呈 色．
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| 17. 难度：简单 | |
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我们坐在音响前听音乐，从歌曲的声音就能知道歌手的名字，是因为每个歌星发出声音的 不同：大地震中的有些幸存者，在废墟中通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管 的特点．
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| 18. 难度：简单 | |
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在今年“十一”黄金周里，余昭花同学随同父母到外地旅游，在一个风景迷人的旅游景点，余昭花游玩得十分开心，突然看到景区一处大峭壁高得惊人，不禁失声大叫一声，经过2s后，她听到了回声．试问，她与大峭壁的距离大约是 m．（声音在空气中传播速度为340m／s）
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 现象．然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用 的方法可以使气体液化，此过程要 (选填“吸收”或“放出”)热量．
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| 20. 难度：简单 | |
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小华用图中的体温计测量体温，该体温计的分度值是 ℃，测得其体温为 ℃．
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| 21. 难度：中等 | |
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下面给出的二幅图，主要运用了什么光学知识?
答：A． ; B． .
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| 22. 难度：简单 | |
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根据国务院规定，办公场所的空调，在夏天温度应设置为不低于 (选填“16℃”或“26℃”)。冬天，用手握着温度计底部测量气温，可能会使测量结果 (选璞“偏高”、“偏低”或“不影响”)．几种常见物质的熔点和沸点如表所示，在标准大气压下测量沸水的温度，可选择 (选填“酒精”或“水银”)温度计。
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| 23. 难度：中等 | |
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某校“物理探究性学习”的两个活动小组，分别利用“烟”进行了如下探究实验：
(1)甲小组：在探究“光的传播”实验中，发现光的传播路径不易于观察，他们将一个透明的圆筒型密闭盒中充入烟，然后让手电筒的光线从圆筒中穿过，就能清晰看到光是沿直线传播的(如图甲)． 该实验是利用光遇到空气中小的固体颗粒发生 ，使光进入人的眼睛，人能看到光的传播路径． (2)乙小组：在空的可乐瓶中注入浓烟，点燃一支蜡烛，把瓶口对准蜡烛的火焰，并保持适当的距离，拍动瓶底，可以看见“烟圈”一个一个的“射出”，并能把火焰“吹灭”(如图乙)． 实验现象可以得出的结论是声波能传递 。
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| 24. 难度：简单 | |
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按要求完成下列各图： 根据平面镜的成像规律画出图中物体AB所成的像A'B'：
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| 25. 难度：简单 | |
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如图，要将一束太阳光AO反射到室内的B点，请你在O点正确地画出平面镜．
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| 26. 难度：中等 | |
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下表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：
小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整 (1)小孔成像是由于光的 形成的． (2)由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离足够小时，地面上的光斑与小孔的形状是一致的，这不是太阳的像。要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔越 (填“大”或“小”)，地面上就越容易得到太阳的像．
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| 27. 难度：中等 | |
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探究：发声的桌面也在振动? 【提出问题】 敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢? 有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢? 【实验设计】 (1)如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光 (或手电筒光、玩具激光发出的激光) 照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑．
(2)轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？ (3)用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化． 【收集证据】桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 。 【得出结论】这说明 。
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| 28. 难度：中等 | |
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在“观察水沸腾”实验中：
(1)实验目的是：观察水沸腾现象和水沸腾时的 变化． (2)如图l所示的实验装置，应选用 (选填“A”或“B”) 装置，目的是 。 (3)如图2所示的是小红同学做“观察水沸腾”实验时看到的气泡上升情况的示意图，其中 (选填“C”或“D”) 是沸腾时的情况，气泡中主要成分是 (选填“空气”、“小水珠”或“水蒸气”)． (4)下表是小红记录的实验数据．
请你分析，不可靠的数据是 ，理由是 ： (5)实验测得水的沸点是 ℃，理由是： ． (6)同时小明也做了该实验，他们根据各自的数据，在坐标纸上画出了如图3所示的图线．实线表示小红的实验图线，虚线表示小明的实验图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是： ． (7)小华同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：
请在图4坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．观察曲线，小明发现：水在冷却时温度降低的规律是： ； 如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择： ④先将滚烫的热茶冷却5mi n，然后加一匙冷牛奶： ②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5mi n． 你认为方法 (选填“①”或“②”)的冷却效果好。
(8)“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离．如图5所示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水 (选填“能”或“不能”)达到沸点， (选填“会”或“不会”)沸腾．
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| 29. 难度：中等 | |
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小红同学在做“观察平面镜成像"实验时，将一块薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：
(1)直尺的作用是便于比较像与物的 关系； (2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像的 关系； (3)选择茶色玻璃板而并非平面镜的目的是 . (4)选择薄玻璃板而不选择厚玻璃板的目的是 (选填“使成像更清晰”、“减小实验误差”或“避免实验偶然性”)． (5)选择了薄茶色玻璃板进行实验的过程中，无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是 ． (6)某同学实验时发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰． (7)若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位置，该怎么办 。 (8)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 (选填“能”或“不能”) 接收到蜡烛烛焰的像，由此证明平面镜成 (选填“实”或“虚”)像． (9)为了便于观察，该实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”) 环境中进行．
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| 30. 难度：中等 | |
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为了验证光的反射定律，李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔．
(1)这个实验还需要的一个重要器材是 ； (2)李华按如图l所示方式开始实验，白色硬纸板因为发生 (选填“镜面反射”或“漫反射”)，而显示出了两条光线，沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上. 李华在只做了一次实验，在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线，测出反射角和入射角相等，于是他就断言反射角一定等于入射角．他的这种做法的弊端在于： 。 (3)王明同学在实验时多次改变入射角，每次都保留光的传播路径，该实验探究的问题是 A．光能否发生反射? B．光线是否沿直线传播? C．光是否只能在镜面上反射？ D．反射光线的位置有什么规律? (4)王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现：实验时应该怎样做? 答： ； (5)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是： (6)李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．此时反射光线的位置 (“发生”或“不发生”)变化，这一现象说明了： (7)如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： . (8)为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是 (选填“粗糙的”或“光滑的”)：
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| 31. 难度：中等 | |
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小泉在学习研究液体蒸发的特点时，老师让同学们用滴管从一烧杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，体验一下感觉，结果手臂上感觉凉凉的．这是什么原因造成的呢? 同学们进行了实验探究，过程如下． 【猜想】 猜想l：酒精蒸发时要吸热，有致冷作用． 猜想2：酒精的温度较低． 针对上述两种猜想，老师让同学们设计实验方案进行验证． 小泉仔细思考之后，设计了如下的实验方案： 【实验步骤】 (1)取三支完全相同的温度计甲、乙、丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t甲： (2)用两个相同的玻璃瓶分别装有质量和 相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的，另一个玻璃瓶口用塞子密闭，均放在相同的环境中．经过较长时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t乙：用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t丙． 【分析】 (1)比较 两支温度计示数，可以验证猜想l： (2)比较 两支温度计示数，可以验证猜想2： (3)若三支温度计的示数出现 的关系，就能说明手背上滴酒精，感觉凉凉的是由于酒精蒸发吸热，有致冷作用，而不是酒精的温度较低．
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| 32. 难度：中等 | |
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我校八年级的一课外探究小组的同学，在课外探究“钟摆摆动一次的时间与什么因素有关的实验”，实验中记录了如甲表、乙表所示的数据．请你根据表中的内容回答下列问题：
(1)从甲表数据你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类 (选填“有关”或“无关”) (2)从乙表数据你可以得出的结论是： ; (3)因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取 的方法，使它走时准确。
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