| 1. 难度：简单 | |
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如下图所示的各类杠杆中，属于省距离的是 （ ）
A．起子 B．道钉撬 C．筷子 D．钢丝钳
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| 2. 难度：简单 | |
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两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（ ） A．两个小孩重力一定相等 B．两个小孩到支点的距离一定相等 C．两个小孩质量一定相等 D．两边的力臂与小孩重力的乘积相等
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| 3. 难度：中等 | |
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按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（ ）
A．仍然平衡 B．不平衡，左端下降 C．不平衡，右端下降 D．无法确定
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| 4. 难度：简单 | |
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小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据：F1、F2、F3．下面的几种判断中正确的（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＝F2＝F3
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| 5. 难度：简单 | |
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某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了（ ） A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D．一个杠杆
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| 6. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，两个完全相同的小球A和B分别沿两边向下滚到同一水平面上，则（ ）
A．重力对A球做的功多 B．重力对B球做的功多 C．重力对两球做的功一样多 D．无法判断
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A．功率大的机器做功一定多 B．功率大的机器做功时间一定短 C．功率大的机器做功一定快 D．功率大的机器机械效率一定高
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| 9. 难度：简单 | |
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关于机械效率的说法中，正确的是（ ） A．利用机械越省力，机械效率越高 B．利用机械做功越快，机械效率越高 C．做的有用功越多，机械效率越高 D．额外功相同，有用功越大的机械效率越高
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．弹簧具有弹性势能 B．只有物体做了功，它才具有能 C．下落的雨滴既具有动能又具有重力势能 D．位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）
A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能减小 C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能增大
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| 12. 难度：简单 | |
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甲、乙两同学进行爬楼比赛，从一楼登上四楼，甲用了30 s．乙用了25 s，已知两人质量之比为5:6, 则两人爬楼功率之比为（ ） A．36 ：25 B．25 ：36 C．2 ：3 D．3 ：2
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| 13. 难度：中等 | |
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某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．甲图省力，机械效率一样大 B．甲图省力，机械效率甲图大 C．乙图省力，机械效率一样大 D．乙图省力，机械效率乙图大
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位置传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F的大小与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（ ）
A．5 N B．10 N C．20 N D．40 N
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| 15. 难度：简单 | |
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雨滴匀速下落的过程中，雨滴的动能 (选填“变大”、“变小”、“不变”，下同)，重力势能 ，机械能 ．
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| 16. 难度：中等 | |
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高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与 有关，下落过程是将重力势能转化为 ；“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，汽车在公路上行驶的过程中，超速、超载容易引发交通事故，这是因为速度越大，质量越大， 就越大．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图甲所示，用扳手拧螺帽时，图 （选填“a”、“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是 ．如图乙所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀．在用它剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量 （选填“靠近”、“远离”）O点，原因是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
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如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 （省力/费力）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G 为1200N，抬起车把的力F为 N．
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| 19. 难度：中等 | |
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一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 你认为甲方式中滑轮的的作用是 ；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ；则F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了 m．
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后，在B被推出，沿冰道运动30m到O点停下来．被推出去的冰壶停下来，是由于受到 ；从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10N，运动员对冰壶做的功是 J．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1 F2；两次拉力对木块做的功W1 W2．（选填“＞”“＜”或“=”）
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| 22. 难度：中等 | |
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如下左图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）．沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以 （选填“省力”或“省功”），若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台，沿斜面所用的推力为150N，用时40s在此过程中做的有用功为 J，推力的功率为 W，小车受到的摩擦力为多少 N，斜面的机械效率为 ．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA=mC＜mB，铁块所处的初始高度hA=hB＜hC．
（1）实验中我们通过观察 来比较重力势能的大小． （2）为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”，应对比 两铁块的撞击实验，得到的结论是：
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| 24. 难度：中等 | |
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人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：
a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时，槽钢在水平位置平衡． b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变．用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如图乙所示．测得OB=6cm，OA=9m，弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量． （1）大象的重量为 N． （2）设计步骤a的目的是 ．
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| 25. 难度：简单 | |
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现有30包大米，总质量为l50kg．小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像．由图可知他可以提供的最大功率为 W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬 包．若每次下楼时问是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间 s．（g=l0N/kg）
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| 26. 难度：中等 | |
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按要求完成作图 （1）如图甲是液压汽车起重机的示意图．请你分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2； （2）如图乙所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图； （3）如图中一个站在地面上的人用向下的力通过滑轮组将重物提起，请画出滑轮组的绕线．
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在研究“杠杆的平衡条件”实验中，
（1）实验前发现杠杆右端偏高，需将平衡螺母往 移一些，直至杠杆在 位置平衡．实验过程中，要使杠杆在水平位置平衡，目的是 ． （2）如图乙所示是三次实验结果，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，
（3）将表格中的实验数据补充完整．① ② （4）分析第一、二次测量实验数据，可以得到： ． （5）在分析第三次测量数据时，该同学发现F1L1和F2L2并不相等，该同学实验过程中的失误之处在于 ．
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法． （2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计． （3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N． （4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关． （5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关． （6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的．
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| 29. 难度：中等 | |
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在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题：
（1）从同一高度由静止释放的目的是 ，该实验的目的是研究铁球的动能大小与 的关系． （2）该实验是通过观察 的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出 （“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．如果水平面绝对光滑，则 （选填“能”“不能”）比较出铁球动能的大小。 （3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较．该实验方案是否可行？ 答： ，你的理由是 ．
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| 30. 难度：简单 | |
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某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求： （1）发动机所提供的牵引力大小； （2）行驶5min牵引力所做的功； （3）5min内汽车行驶的路程。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示，小机车通过滑轮组提升重物，机车的最大输出功率为10kW， 重物重3500N，动滑轮重500N．机车所受摩擦阻力不计，绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计．
（1）假设要将重物匀速提升5米，则小机车对滑轮组做的总功有多少？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）若要求重物以1m/s匀速提升，则机车能提升重物的最大重量为多少？
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