| 1. 难度：简单 | |
|
下列物品的尺度，最接近15cm的是 （ ） A.橡皮的宽度 B.课桌的高度 C.文具盒的厚度 D.圆珠笔的长度
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的( ) A.音色 B.音调 C.响度 D.以上说法均正确
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
大千世界,无奇不有。2015年3月1日下午,英国的业余摄影师Le-May用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景,如图所示,这张照片在网络上迅速走红并被不断的PS。则啄木鸟驮着黄鼠狼向前飞行的过程中,下列说法正确的是( )
A.以黄鼠狼为参照物,啄木鸟是运动的 B.以啄木鸟为参照物,黄鼠狼是静止的 C.以地面为参照物,啄木鸟是运动的,黄鼠狼是静止的 D.以地面为参照物,黄鼠狼和啄木鸟都是静止的
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
2015年10月23日,在英国访问的国家主席习近平参观曼彻斯特城市足球学院时,向英国家足球博物馆回赠了中国古代蹴鞠。值得自豪的是,以国礼的身份远赴大洋彼岸的蹴鞠就来自我们2000多年前蹴鞠盛行的齐国之都--山东临淄。如图是临淄足球博物馆新馆内展示的由亚足联主席签名的蹴鞠,其较长端的长度为19cm。下列关于该长度的单位换算过程正确的是( )
A. 19cm=19×102 m =1.9×103m B.19cm=19cm ×10-2 =0.19m C. 19cm= 19×10-2 m =0.19m D.19cm=19×104 m =1.9×105 m
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列有关声现象的说法正确的是( ) A.物体只要振动,人们就能听到声音 B.声音在介质中是以声波的形式传播的 C.在空气中,超声波的传播速度大于次声波的传播速度 D.利用超声波可以测出地球离月球的距离
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
2015年4月4日19时54.1分,134年以来持续时间最短的月全食在东方天空上演。月食的形成原因与下列那种光现象的成因相同( )
A.树荫下圆形光斑 B.海市蜃楼 C.露珠下的叶脉 D.平静水面中的倒影
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
如图,CD为竖直挂在墙上的平面镜,位于B处的甲同学通过平面镜看到了位于A处的乙同学。在这一现象中,光的反射角是( )
A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
光的世界是丰富多彩的，关于以下光现象，说法正确的是( ) A. 小孔成像利用了光的反射 B. 游泳池注水后，看上去好像变浅了，这是光的色散 C. 人能看到物体，是因为从人眼发出的光照到了物体上 D. 太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这是光的色散
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是（ ） A.初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于熔化现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是液化现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是汽化现象 D.初冬树上的霜是凝固现象
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
对于下列四幅图片的叙述正确的是 （ ）
A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系 C．丙图中，禁止鸣笛是从声源处减弱噪声 D．丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
北方冬天寒冷，连续寒冷天气使气温长期在0℃以下，不符合实际的是（ ） A．为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐 B．为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精 C．天空中的雨滴下落到路面，形成了积水 D．冰面上撒盐可以降低冰的熔点
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，这个过程中发生的物态变化是（ ）
A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化 C．先升华，后凝华 D．先蒸发，后沸腾
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
如图所示，为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）
A．镜中的像变大 B．通过平面镜观察到的视野变大 C．镜中的像将远离你 D．像与你的连线与镜面不垂直
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
如图所示的四种自然现象的形成，其共同点是 （ ）
A.都是由水蒸气形成的 B.都是由水形成的 C.都是放热 D.都变成了固态
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知（ ）
A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动 B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约________m，声速按340m/s计算。声音在空气中以 的形式传播。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的 。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的。塑料尺振幅越大，声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变。
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
如题图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，题图中铅笔的长度是 ________cm，题图中铅笔的长度是 cm。图中体温计的测量范围是 ℃，体温计的示数是 ℃；题图中机械秒表的示数是 s。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内内振动1800次，则它振动的频率是_______Hz，人耳_______听到这种声音。（选填“能”或“不能”）
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
湖边的路灯距湖面高3m，湖水深7m，映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面 _m。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像。这种物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是_________℃，熔化过程持续的时间是_________min。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图所示，一束激光沿__________射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的__________（左/右）侧。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
在图中画出反射光线并标出反射角。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图所示，AO为入射光线，O为入射点．根据光的折射特点在图中画出折射光线的大致位置，并用字母θ表示折射角．
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图8的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）
（1）测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量，所用的测量工具是 __ 和 （2）该实验是根据公式 进行测量的。） （3）请根据图中所给信息回答：vBC＝ m/s。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。 （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像________，说明像与物的大小 ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）。 （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 _____ 。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验： (1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计。
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。
(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 不同。 (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 （写出一种即可）。
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s求: （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h? （2）火车的长度是多少m?
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）该车的速度是多少？圆形标志盘的意义是什么？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？
|
|
