2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（  ）

A．

汽车方向盘

B．

桔槔

C．

盘山公路

D．

铁葫芦

2. 难度：简单

下列实例中，有力对物体做功的是（  ）

A．跳水运动员从跳台跳下

B．背着书包在水平路面上前进

C．举重运动员举起杠铃停在空中

D．小球在光滑水平面上滚动

3. 难度：中等

工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（  ）

A．    B．

C．    D．

4. 难度：中等

皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（  ）

A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点

B．为省力，可将用力划浆的手远离支点

C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点

D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离

5. 难度：中等

关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（  ）

A．0℃的冰没有内能

B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变

C．物体的温度越低，所含的热量越少

D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

6. 难度：简单

用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W₁；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W₂，则（  ）

A．W₁=W₂

B．W₁＞W₂

C．W₁＜W₂

D．条件不足，无法比较

7. 难度：简单

由比热的公式C=，判断下列哪种说法是正确的（  ）

A．物质的比热容跟它的质量成反比

B．物质的比热容跟它的热量成正比

C．物质的比热容跟它的温度变化成反比

D．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关

8. 难度：简单

一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（  ）

A．有用功增加，总功增加    B．有用功增加，总功增加

C．有用功不变，总功不变    D．有用功不变，总功减少

9. 难度：简单

如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（  ）

A．重力势能减小，弹性势能增大

B．重力势能增大，弹性势能增大

C．重力势能减小，弹性势能减小

D．重力势能增大，弹性势能减小

10. 难度：中等

分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中．（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（  ）

A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J

B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J

C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%

11. 难度：中等

跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（  ）

A．助跑过程中机械能不变

B．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能

C．经过最高点时动能为零

D．经过最高点时重力势能最小

二、实验题

12. 难度：中等

小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，

猜想A：可能与悬挂重物位置有关．

猜想B：可能与物体的质量有关．

为此设计了以下三个方案：

（1）在A处悬挂质量不同的钩码

（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码

（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码．

下列说法正确的是（  ）

A．（1）方案能探究猜想A    B．（2）方案能探究猜想B

C．（3）方案能探究猜想A    D．（3）方案能探究猜想B

三、填空题

13. 难度：简单

某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等．如图，当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于      （填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个      （填“省力”或“费力”）的机械．

14. 难度：中等

图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为      N，人要不被拉起，则人重至少为      N．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

15. 难度：中等

如图，用大小为1.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升10cm，则对物体做的有用功为      J，动滑轮的机械效率为      ．

16. 难度：中等

如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，拉力做功为      J，木块所受的摩擦力为      N．

17. 难度：简单

用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计），使用      （选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F_甲      F_乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率η_甲      η_乙．

18. 难度：简单

很多化学反应需要在加热的条件下进行．从物理学的角度看，加热是通过      的方式增加反应物的内能，反应物温度越高，分子运动越      （选填“快”或“慢”）．汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较      ，若发动机的水箱中贮有10kg水，当水温升高2℃时，水吸收的热量是      J．[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

19. 难度：中等

人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．

（1）人的前臂是一个      （选填“省  力”、“费力”或“等臂”）杠杆；

（2）正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在3s内心脏做的功是      J，这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高      m．

20. 难度：简单

如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度      ，离开地面上升的过程中，皮球的重力势能      ，动能      ．皮球运动过程中的机械能      ．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

四、作图题

21. 难度：中等

按题目要求作图

（1）在图1中画出滑轮组最省力的绕线方式．

（2）如图2所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，l为F的力臂，请作出力F的示意图．

（3）如图3所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L．

五、计算题

22. 难度：困难

随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房．小明每个周末回家都会到健身房锻炼，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图．如果小明每次向下拉动拉杆时，拉力为F=250N，在0.4s内使质量为m=20kg的配重块匀速升高到h=40cm后放手让其自由落下．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：

（1）小明拉动拉力器的功率P；

（2）小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功；

（3）在小明锻炼过程中拉力器的机械效率η．

六、实验题

23. 难度：中等

如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．

（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为      ；加热时搅拌沙子，目的是      ．

（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装      （沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是      ．

24. 难度：中等

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功/J	机械效率/%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4

（1）完成表格中空白处的计算，直接填在表格的空白处．

（2）通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重      （选填“有关”或“无关”）．

（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是      的（选填“正确”或“错误”）．

（4）第二次实验中，钩码上升所用的时间为1.5s，则动力的功率为      W．

（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，则所测的机械效率会      ．（选填：“变大、变小或不变”）

25. 难度：中等

小叶猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）．

B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．

上述两种实验方案中：

（1）A方案是为了探究动能大小与      关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力      越多，小车撞击木块时的动能      ．

（2）小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？      （A、A合理/B、不合理）．理由是      ．

（3）小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是      （A、能/B、不能），你的依据是      ．

26. 难度：中等

小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．

（1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向      （A、左/B、右）调节．

（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，小明这种做法的不足是：      ．

（3）如图乙所示，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F₁；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F₂．第      （一/二）种实验方案更方便，理由是：      ．两次弹簧测力计读数F₁      （＜/=/＞）F₂．

（4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？      （对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由：      ．

（5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是：      ．

七、综合题

27. 难度：中等

阅读短文，回答下列问题：

汽车安全带

汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲．安全带结构一般由软带、等部分组成．汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛．当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全．

（1）当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害．这时人和车具有的      能也急剧变化．

（2）将安全带拉伸，卷收器弹簧的弹性势能将      （变大/变小/不变）．

（3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是

（4）下列说法正确的是

A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩

B．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用

C．为了安全，安全带要尽可能系得松一些

D．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动．