| 1. 难度：简单 | |
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下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（ ） A．春暖花开时，能闻到花的香味 B．打开酒瓶盖能闻到酒的气味 C．空气中飘动的浮尘 D．在盛有热水的杯子中放几片茶叶，过一会整杯水都变成茶水
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| 2. 难度：简单 | |
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与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（ ） A．0.5mm和1.2m/s B．0.5dm和1.2m/s C．0.5m和1.5m/s D．0.5cm 和4.5km/h
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| 3. 难度：简单 | |
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2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
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| 4. 难度：简单 | |
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关于误差，下列说法中正确的是（ ） A．测量时的错误就是误差太大 B．误差是测量时未遵守操作规则引起的 C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差 D．认真仔细测量，就可以避免误差
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| 5. 难度：简单 | |
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使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（ ） A．放置刻尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 C．读数时，要估读到分度值的下一位 D．记录时，要记下测量的数字和单位
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| 6. 难度：简单 | |
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某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，13.90cm、测得的结果应表示为（ ） A．13.447 cm B．13.45 cm C．13.56 cm D．13.44 cm
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| 7. 难度：简单 | |
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红孩乘车去北京，绿妹前来送行．红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别．绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（ ） A．汽车、地面 B．地面、汽车 C．汽车、汽车 D．地面、地面
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| 8. 难度：中等 | |
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甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
A．
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| 9. 难度：简单 | |
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一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（ ） A．4m/s B．3m/s C．3.5m/s D．2.5m/s
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| 10. 难度：中等 | |
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甲、乙两小车同向运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C．经过6秒，甲、乙两车相距2米 D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米
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| 11. 难度：中等 | |
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关于匀速直线运动的速度v= A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长 B．物体运动速度v越大，所用时间t越少 C．v的大小由 D．上述说法都正确
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| 12. 难度：简单 | |
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甲乙两个是做匀速直线运动的物体，它们速度之比是2：3，所用时间之比是4：3，则甲乙两物体通过路程之比是（ ） A．3：2 B．2：3 C．9：8 D．8：9
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| 13. 难度：简单 | |
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有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（ ）
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量
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| 14. 难度：简单 | |
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下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） A． 探测海深 B． 敲瓶底火焰摇动 C． 回声定位 D． 超声波探查
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| 15. 难度：中等 | |
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为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ） A． 纸板接触齿数不同的齿轮 B． 改变钢尺伸出桌边的长度 C． 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D． 改变敲鼓的力度
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| 16. 难度：简单 | |
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在硬纸板上穿一小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小
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| 17. 难度：中等 | |
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一个人从远处走近一盏路灯，然后又远离路灯，在此过程中，影子的长度变化是（ ） A．先长后短，再由短变长 B．先短后长，再由长变短 C．一直在变长 D．一直在变短
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示是从平面镜里看到的时钟钟面，则该时钟指的真正时刻应是（ ）
A．3点55分 B．8点25分 C．7点20分 D．5点40分
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| 19. 难度：简单 | |
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如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺的读数为 cm．一个女生跑400m，测量的时间如图2所示，所用时间为 ．
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| 20. 难度：简单 | |
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小明在扬声器纸盆内撒一些碎纸屑，当扬声器发声时，他看到纸屑在不断跳动，此现象说明了 ，在纸盆内撒碎纸屑的目的是 ．
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| 21. 难度：简单 | |
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小明自己制作了一个哨子，如图所示．在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由 振动产生的；向上推活塞时，声音的音调会变 （选填“高”或“低”）．
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| 22. 难度：中等 | |
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在公共场所“轻声细语”说话是文明的表现，这里的“轻声细语”是指声音的 ．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ．
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| 23. 难度：简单 | |
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我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光射到物体上时发生 的缘故；有时“黑板反光”，看不清上面的字，是因为 的缘故．（填镜面反射或漫反射）
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| 24. 难度：简单 | |
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太阳发出的光经8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离是 米，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是 度．
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| 25. 难度：简单 | |
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视力检查时要求被测人与视力表间隔5m．小袁同学准备借助一块平面镜检查视力（如图所示），则他应坐在镜前 处．人靠近平面镜时，镜中的像大小 （选填“变大”，“变小”，“不变”．）
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| 26. 难度：中等 | |
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有一电控制的测液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将信号模块化为电信号进行处理）上来显示液面高度，如图所示，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度 了（填“上升”、“下降”或“不变”）．用一条带有箭头的直线表示光的传播方向和途径，这种研究问题的科学方法是 ．
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| 27. 难度：简单 | |
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太阳灶是用 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光 在一点．
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| 28. 难度：简单 | |
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如图所示，补画出反射光路图，并标明反射角和入射角的大小．
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| 29. 难度：简单 | |
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如图所示，根据平面镜的成像特点画出AB在镜中的像A′B′．
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| 30. 难度：简单 | ||||||||||
某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，如表为他乘车到达目的地时的车费发票．求： （1）出租车行驶的时间． （2）出租车行驶的速度．
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| 31. 难度：中等 | |
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在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s，射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，射击后经过2.1s才听到爆炸的声音，则坦克模型到射手的距离为 m．炮弹运动的速度是 m/s．（设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度取为340m/s）
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒． （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是 ． A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度． B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． （3）通过实验得到的现象如下表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．
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| 33. 难度：中等 | |
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小红在学习光学时，完成了以下的实验
（1）：如图甲，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是 A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像 （2）探究光的反射规律时，如图乙在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内．
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| 34. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．掩耳盗铃的寓言故事，讲述了在声源处减弱噪声 B．儿歌“月光光，照地堂”．从歌词里，我们可以知道月亮是光源 C．那英善唱女低音，刘欢长于男高音，这里的“高、低”是声音的音调 D．西施在河岸上，看到自己在水中的像，这是光的反射形成的
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| 35. 难度：简单 | |
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在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）
A．甲火炬一定静止 B．甲火炬一定向右运动 C．乙火炬一定静止 D．乙火炬一定向左运动
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| 36. 难度：中等 | |
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下列有关光的现象中，正确的说法是（ ） A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象 B．汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯 C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大 D．在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射
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| 37. 难度：中等 | |
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“影”是我们日常生活中常见的光现象，如：做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；成语中的“杯弓蛇影”等，以下列出的“影”与物理知识对应关系正确的是（ ） A．手影﹣﹣光的直线传播 B．皮影﹣﹣光的反射传播 C．杯弓蛇影﹣﹣平面镜成像 D．倒影﹣﹣光的直线传播
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| 38. 难度：中等 | |
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在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜，用手电筒正对着照射，从旁边观察的同学会发现（ ） A．镜子亮了，墙也亮了，它们都发生了镜面反射 B．镜子发生镜面反射不亮，墙发生漫反射亮了 C．墙和镜子都不亮，它们都发生了漫反射 D．镜子和墙都亮了，它们都发生了镜面反射
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| 39. 难度：中等 | |
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小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图19所示．
（1）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察．如果在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 （选填“能”或“不能”）被点燃； （2）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题． （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？ A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作 （4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距 cm才可能与A的像完全重合．
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| 40. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图1所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．实验数据记录如下表：
（1）从表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期T越 （选填“长”或“短”）． （2）请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图象． （3）分析图2所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成 关系． （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？ ．
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