| 1. 难度：简单 | |
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在国际单位制中，速度的单位是（ ） A．米 B．秒 C．米/秒 D．牛顿
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| 2. 难度：中等 | |
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下列的估测，最接近实际情况的是（ ） A．一块橡皮的质量约为500g B．一个篮球的质量约为5kg C．物理课本的长度约为26dm D．教室地面到天花板的高度约为3m
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| 3. 难度：简单 | |
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学校物理实验室里，直接用来测量物体受力大小的仪器是（ ） A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．刻度尺
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| 4. 难度：简单 | |
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在欣赏交响乐时，之所以能将小提琴、长笛等乐器的声音区分开，是依据声音的（ ） A．音色 B．音调 C．频率 D．响度
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| 5. 难度：简单 | |
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我国航天事业取得了辉煌的成就，不少同学长大后想做“太空人”．如果你在地球上的质量是60kg，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量将（ ） A．变得很大 B．变得很小 C．不会变化 D．缺少条件无法确定
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| 6. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在空气中传播得最快 B．乐器发出的声音，不可能成为噪声 C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高 D．声音传播需要介质，真空不能传声
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| 7. 难度：中等 | |
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不考虑空气的作用时，被抛出的篮球在空中的受力情况是（ ） A．受到手对它的作用力 B．只受到重力 C．受到重力和手对它的作用力 D．受到重力和前冲力
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| 8. 难度：中等 | |
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小霞静坐在行驶的汽车中，观察者觉得小霞是运动的，则该观察者选择的参照物可能是（ ） A．路旁的树 B．小霞乘坐的汽车 C．该车中的座椅 D．该车中其他静坐的乘客
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| 9. 难度：中等 | |
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为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ） A．堵塞感受噪声器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声
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| 10. 难度：中等 | |
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关于密度的概念，下面说法中正确的是（ ） A．质量大的物体密度一定大 B．物体的密度跟质量成正比，跟体积成反比 C．体积小的物体密度一定大 D．密度是物质的特性，其大小不决定于物体的质量和体积
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| 11. 难度：中等 | |
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由不同的物质组成甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比为2：3，这两种物质的密度之比是（ ） A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．4：6
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| 12. 难度：困难 | |
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小明同学沿平直路面步行，他运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ）
A．从0～11s内，小明在做变速直线运动 B．在第6s时，小明静止不动 C．小明在0～11秒内步行平均速度是1m/s D．小明在0～4s内的步行平均速度与在8～11s内的步行平均速度相同
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中（容器未装满），则甲、乙、丙三个容器中依次装的是（ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精）（ ）
A．硫酸、盐水、酒精 B．盐水、酒精、硫酸 C．酒精、硫酸、盐水 D．硫酸、酒精、盐水
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| 14. 难度：中等 | |
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三个体积相同、质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝三种材料制成，其中空心部分的体积是（ρ铜›ρ铁›ρ铝）（ ） A．铜球最大 B．铁球最大 C．铝球最大 D．一样大
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| 15. 难度：中等 | |
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一物体做直线运动，它在前2秒的平均速度是6米/秒，后4秒内的平均速度是3米/秒，则该物体在6秒内的平均速度是（ ） A．3.5米/秒 B．3.75米/秒 C．4米/秒 D．4.5米/秒
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| 16. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C．声音能传递信息，也能传递能量 D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于力的说法中，正确的是（ ） A．人推车时，人不受到车给人的力 B．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用 C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
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| 18. 难度：中等 | |
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以下说法中正确的是（ ） A．刻度尺零刻线被磨损，依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量 B．正确操作用量筒测水的体积，读数时视线要与水面的凹液面最低处相平 C．用天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿 D．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小阳同学根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
A．固体的密度都大于液体的密度 B．体积相同的铝块和冰块，铝块质量是冰块的3倍 C．若质量相等，则实心铝块的体积一定大于实心铜块的体积 D．把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度为0.4×103kg/m3
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| 20. 难度：中等 | |
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力的三要素是力的大小、方向和 ．
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| 21. 难度：中等 | |
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有一弹簧测力计在使用前，指针指在0.2N的刻度上，小华没有校零，就用该弹簧测力计进行测量，测的结果是4N，实际这个力是 N．
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| 22. 难度：中等 | |
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两名宇航员到国际空间站外进行太空行走，不能像在地面上那样直接谈话，这是因为真空 传播声音．（能、不能）
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的 有关．
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| 24. 难度：中等 | |
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我国研制并自行发射的地球同步通信卫星，是无线电波传播的中转站，这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是 ．
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| 25. 难度：中等 | |
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一块质量为1.8kg的冰块完全熔化成水，水的体积是 m3．（ρ冰=0.9g/cm3）
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s．
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| 27. 难度：中等 | |
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小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 ．
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| 28. 难度：中等 | |
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一个空瓶质量为200g装满水时总质量为700g，若用来装另一种液体，装满后总质量是600g，这种液体密度是 ．
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| 29. 难度：中等 | |
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把一金属块浸没在装满水的杯子中，从杯中溢出6g水，若将该金属块浸没在盛满酒精的杯中，从杯中溢出酒精的质量为 g．（ρ酒精=0.8g/cm3）
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示，物体的长度是 cm．
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| 31. 难度：中等 | |
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在图中画出物体所受重力的示意图．
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| 32. 难度：中等 | |
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如图所示，弹簧测力计的示数为 N．
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| 33. 难度：中等 | |
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如图所示，量筒中液体的体积为 cm3．
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| 34. 难度：中等 | |
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为了验证“声音的传播需要介质”，小阳设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．
（1）在没有抽气时，小阳用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声． （2）当小阳尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： ． （3）通过以上两次实验的对比，小阳得出的初步结论是 ．
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| 35. 难度：中等 | |
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如图所示，把天平放在水平桌面后，调节天平横梁平衡时操作中的错误是 ．
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| 36. 难度：中等 | |
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如图所示，敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，且声音越响纸屑跳得越高．根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体 产生的；（2）同一发声物体振动的幅度越大，它发出的声音越 ．
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| 37. 难度：中等 | |
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下面是“测平均速度”的实验
（1）实验的原理是 ； （2）实验器材：斜面、小车、金属片、停表和 ； （3）如图所示，是测平均速度时的某次实验过程，当测得s1为90cm，s2为全程的一半．该次实验中，小车通过全过程的平均速度v1= cm/s，通过s2这段路程的平均速度v2= cm/s．
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||
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一把汤匙的质量是9.2g，体积是4cm3，请根据下表所给出的一些固体的密度值，判断这把汤匙的材料是 ．
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| 39. 难度：中等 | |
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小军用天平和量筒测量从古崖居采集的小石块的密度．他在调节天平，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示．为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 端调．小石块的质量如图甲所示，测量小石块体积时量筒中液面的示数如图乙、丙所示．由此可知，小石块的质量为 g，小石块的体积为 cm3，小石块的密度为 kg/m3，通过查密度表，小军知道了古崖居岩体为花岗岩．
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| 40. 难度：中等 | |
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如图，是甲、乙两种物质的质量与体积之间的关系图象，由图象可以得知：
（1）ρ甲 ρ乙（填“＞”、“＜”或“=”）． （2）4cm3的甲物质的质量为 g．
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| 41. 难度：中等 | |||||||||||||||
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将不同质量m的砝码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力G，并将数据记录在表格中，归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为 ． 不同质量的物体所受重力记录表
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| 42. 难度：中等 | |
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小明最爱喝的饮料是可乐．学习了密度知识后，小明想在家里自己动手测可乐的密度．能用得上的器材只找到了：天平和砝码、可乐瓶、水．下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整． （1）将天平调平衡，用天平测出可乐瓶的质量m1，把m1填入表格中； （2）往可乐瓶中注满水，用调好的天平测出可乐瓶和水的总质量m2，把m2填入表格中； （3） ． （4）利用上述测量出的物理量计算ρ可乐的表达式： ．
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| 43. 难度：中等 | |
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为了用实验验证：物体所受的重力和质量成正比这个结论，张海和聂鹏同学找来了如下实验器材：弹簧测力计（0﹣﹣5N）一支，质量均为50g的钩码一盒，细线一根．请利用给出的实验器材完成实验步骤，根据实验步骤设计出实验记录表格． （1）实验步骤：①弹簧测力计 ，将1﹣﹣6个钩码的质量m1﹣﹣﹣m6记入表格． ②将一个钩码挂在测力计挂钩上，竖直向上提测力计，测力计在空气中 时，读出测力计的示数F1，并记入表格． ③仿照步骤②，分别测出2﹣﹣6个钩码的拉力F2﹣﹣F6，并记入表格． ④根据G=F，分别计算出G1﹣﹣G6，并记入表格 （2）实验记录表：
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| 44. 难度：中等 | |
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某中学生的质量是65kg，他所受到的重力是多少牛？g=10N/kg．
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| 45. 难度：中等 | |
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夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的妫川中路上．若这段公路全长2km，水的密度为1.0×103kg/m3． 求：（1）洒水车驶过这段公路需要多少时间？ （2）若洒水车水箱容积为7m3，洒水车水箱最多能装多少千克的水？
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| 46. 难度：中等 | |
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一个空瓶的质量是0.3kg，装满水后称得总质量是0.8kg．当该瓶中装满某种液体时，称得瓶和液体的总质量是0.75kg．求： （1）瓶中水的质量； （2）这个瓶子的容积； （3）液体的密度．
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