| 1. 难度：中等 | |
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关于力的概念，下列说法正确的是（ ） A．相互接触的物体之间一定有力的作用 B．没有物体也可以有力的存在 C．不接触的物体之间可能有力的作用 D．施力的物体肯定不会受到力的作用
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| 2. 难度：中等 | |
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甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是（ ） A．甲仍静止，乙被推开 B．乙受到甲的推力，甲不受推力作用 C．乙受到的推力大于甲受到的推力 D．甲、乙将同时相对离开
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| 3. 难度：中等 | |
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人在游泳时，使人前进的力是（ ） A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力 C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）
A．图a和图c B．图b 和图d C．图a和图b D．图 a和图d
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| 5. 难度：中等 | |
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打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（ ） A．手对球的推力 B．重力 C．不受力 D．手对球的推力和重力
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| 6. 难度：中等 | |
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假如没有重力，下列哪种现象说法是错的（ ） A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了 B．玻璃杯掷到地上不会破碎 C．传统的体育比赛都失去了意义 D．“登天”不再是一件难事了
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| 7. 难度：中等 | |
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在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（ ） A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C．两者都是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦
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| 8. 难度：中等 | |
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物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ） A．汽车后窗贴有“保持车距” B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C．公共场所标有“禁止吸烟” D．交通规则写有“行车时系好安全带”
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| 9. 难度：中等 | |
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目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ） A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动 C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动
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| 10. 难度：中等 | |
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一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（ ） A．书的重力和书对桌面的压力 B．书的重力和桌面对书的支持力 C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力和桌子受到的重力
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| 11. 难度：中等 | |
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跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（ ） A．没有受到重力作用 B．受到的重力小于阻力 C．受到的重力等于阻力 D．受到的重力大于阻力
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| 12. 难度：中等 | |
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如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断（ ）
A．小车突然加速运动 B．小车突然减速运动 C．小车保持匀速运动 D．小车可能做加速、也可能做减速运动
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| 13. 难度：中等 | |
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关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A．力是维持物体运动的原因 B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
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| 14. 难度：中等 | |
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一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是（ ） A．因为推力小于汽车所受的阻力 B．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 C．因为推力小于汽车的重力 D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
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| 15. 难度：中等 | |
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歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ） A．减小质量，使运动状态易于改变 B．减小质量，使运动状态不易改变 C．增大惯性，使运动状态易于改变 D．增大惯性，使运动状态不易改变
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| 16. 难度：中等 | |
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人用力拉车，拉车的力叫“拉力”，这个力的施力物体是 ，同时人感觉到车也在拉他，这现象表明力的作用是 的．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 ，所测拉力F的大小是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
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小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大 的方法来增大摩擦力．
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| 19. 难度：中等 | |
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沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于 力的作用．抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于 力的作用．
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| 20. 难度：中等 | |
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汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 ．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．
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| 21. 难度：中等 | |
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在水平桌面上有一质量为1kg的长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N．
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| 22. 难度：中等 | |
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在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，小车重150N，在A点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示．
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| 24. 难度：中等 | |
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质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的示意图画出此物体所的力（g=10N/kg）．
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||
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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
（1）把表格中的空格填写完整； （2）图甲中弹簧测力计的示数为 N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成 ．
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| 26. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作 运动，并在此过程中读出弹簧测力计的示数． （2）若已知每个木块的质量为3kg，请你帮助小明填全表格内的数据（g=10N/kg）；
（3）比较1、2两次实验数据，可以得出的结论是 一定时，滑动摩擦力的大小与 有关． （4）比较1、3两次实验数据，可以得出的结论是 一定时，滑动摩擦力的大小与 成正比． （5）比较 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的 处释放． （2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关． （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动．
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| 28. 难度：中等 | |
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如图，汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车质量1.2t，汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍．求：汽车发动机的牵引力多大？
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| 29. 难度：中等 | |
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月球对物体的吸引力约为地球的
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| 30. 难度：中等 | |
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有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的重力是多少N？（ρ铝=2.7×103 kg/m3，ρ铜=8.9×103 kg/m3，g取10N/kg）
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