| 1. 难度：中等 | |
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“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（ ）
A．手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的。 B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来。 C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号。 D．你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同。
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| 2. 难度：中等 | |
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下列光现象中，可用光的反射原理解释的是（ ）
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| 3. 难度：中等 | |
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《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）
A． 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B． 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C． 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D． 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动
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| 4. 难度：简单 | |
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对一名中学生来讲，下列说法中正确的是（ ） A.他正常步行速度约为5Km/h B.他正常情况下的心跳频率约为75Hz C.他的正常体温约为25℃ D.他通常能承受的最大安全电压为220V
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ） A．一个物体放出热量时，温度就会下降 B． 物体的温度越低，所含的热量越少 C．一个物体内能增加时，温度不一定升高 D．物体内能增加，一定从外界吸收热量
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该( )
A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3
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| 7. 难度：中等 | |
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POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如下图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 （ ）
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| 8. 难度：简单 | |
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关于家庭电路和家庭用电，错误的说法是 ( ) A．熔断器应与用电器并联 B．测电笔能辩别哪根电线是火线 C．有金属外壳的家用电器应加接地保护 D．电能表是测量电功的仪表
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，2013年2月15日中午12时30分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件．陨石在穿越大气层时摩擦燃烧，随后发生爆炸，以下说法中正确的是 （ ）
A．以陨石为参照物，地球是静止的 B．陨石坠落时受到了地球的吸引 C．陨石坠落时与大气摩擦，内能减小 D．陨石坠落的过程中，机械能保持不变
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| 10. 难度：中等 | |
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江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升。已知光敏电阻Rx的阻值随光照的增强而变小，R0是定值电阻，则下列电路图中符合要求的是 （ ）
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| 11. 难度：中等 | |
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用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列计算结果正确的是 （ ）
A．所做的有用功为1.2J B．动滑轮自重0.2N C．拉力F做功的功率为0.3W D．该滑轮组的机械效率为83.3%
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| 12. 难度：困难 | |
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如图所示，灯泡L标有“6V 3W”的字样，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为0～0.6A，电源电压为8V不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响。在保证各电路元件安全工作的情况下，下列选项不正确的是（ ）
A．灯泡L的最小功率为0.75W B．整个电路消耗的最大功率为4.8W C．滑动变阻器连入电路中的最小阻值为4Ω D．灯泡L正常发光1min 消耗的电能为180J
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| 13. 难度：简单 | |
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敲打铜锣，因锣面 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为 不能传声。
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| 14. 难度：中等 | |
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阳春三月，油菜花开，游客漫步在油菜花海中，穿行于万湾河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与 有关，小河边“鱼翔浅底竞自由”，这是由于光的 现象而形成的虚像，高楼下“满城尽带黄金甲”，这是因为太阳光照射在油菜花上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
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| 15. 难度：中等 | |
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在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图甲的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。由图像可知，在第7min时，大试管内的海波处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将 （选填“继续”或“停止”）。
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1 F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1的功率为 W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
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| 17. 难度：简单 | |
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如图为国际空间站中宇航员通过悬浮水珠成像的情景．图中水珠相当于 镜，生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有 （写出一种即可）。
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| 18. 难度：中等 | |
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无锡城市发展迅速，目前地铁1、2号均已全线开通。小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”（如图甲），小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。分析：当人走下电梯后，电磁铁的磁性变 (选填：“强”或“弱”)，电动机的转速变 (选填:“大”或“小”)。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景。
（1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是 ； （2）火箭和飞船加速上升过程中，火箭的机械能将 ，以火箭为参照物，飞船是 的（选填“运动”或“静止”）。地面飞控中心和航天员之间的联系是通过 来实现的。 （3）火箭与大气摩擦产生大量的热，这是通过 方式改变物体的内能。
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| 20. 难度：中等 | |
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生活处处有物理，小明对家中的电饭煲进行研究。他关闭了家里其它用电器，只让电饭煲工作，观察了电能表（上面标有“3000R/kW·h”），请你帮助小明解决下列问题。
（1）电饭锅在加热状态时，开关S应与触点 （选填“1”或“2”）连接； （2）他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是 W；
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示的图象分别是额定电压为220V的两个白炽灯泡L1、L2的U—I图象。由这两条曲线可知，当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也随着增大，而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关．对此你如何解释？是由于_ _。在确保电路安全的前提下，将灯泡L1、L2串联在电路中，则电源电压最大为 V。
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| 22. 难度：中等 | |
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热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：
（1）4000t煤完全燃烧放出 J的热量（q煤=3×107J/kg）。 （2）20h发电 千瓦时。 （3）该热电站的能量利用率是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究，实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。经过实验，获得了如下数据：
于是，他们分析所得数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们实验中存在的问题？ ① ② （回答两点）
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| 24. 难度：中等 | |
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完成下面作图 （1）如图所示，一凸透镜放置于水中其主光轴与水面重合，现有一束平行于水面的入射光线通过凸透镜后折射入水中，请画出完整的光路。
（2）如图，用软绳悬挂的杠杆，请画出重物G所受重力示意图，并在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图；
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| 25. 难度：中等 | |
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小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，记录的部分数据见下表。
（1）实验中所用透镜的焦距为 cm； （2）上表中实验序号2中像的性质为 ，实验序号4中像距为 cm； （3）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
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| 26. 难度：中等 | |
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小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的___ （选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在___（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。 ⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的 （选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将 。 ⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 （选填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。 ⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是： 。
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| 27. 难度：中等 | |
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某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。
(1) 如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。 (2)小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是 (填写字母代号) 。 A．更换电池或电阻 B．检查电路是否短路 C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置 （3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω. （4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。 ①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小。 ②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： 。
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| 28. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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如图甲所示，是江苏如东风力发电场的外景，该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地，小明在参观了发电场后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣。风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢？对这一问题，他做了如下猜想： ① 风力发电机的输出功率可能与风速有关 ② 风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关 为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤： ① 如图乙，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码。 ② 在风车正前方1m处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。 ③ 将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。 （注：电风扇挡位越高，风速越大）
表一：
（1）这个实验是通过测量 来比较风车输出功率的大小。 （2）通过实验可以得到的结论是： 。为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据： 表二：不同风速下风力发电机每秒获得的风能
表三：发电机输出电功率与风速的关系
（3）对表二进行分析，你发现风速在5m/s～15m/s的范围内，风力发电机每秒获得的风能（E）与风速（v）的数学定量关系式是：E= 。 （4）根据表三，风速为10m/s时，这台发电机1h的发电量可供100只“220V 100W”的路灯工作 h。 （5）风速为10m/s时，这台发电机的发电效率是多大？
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