| 1. 难度：中等 | |
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下列说法中错误的是（ ） A．所有固体熔化时温度都保持不变 B．所有气体在温度降到足够低时都可液化 C．蒸发、升华都有致冷作用 D．液体沸腾时对它继续加热，温度不升高
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| 2. 难度：简单 | |
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一小块0℃的冰，投入一大盆0℃的水中（周围空气也是0℃），过了一段时间．（汽化、升华忽略不计）下列说法正确的是（ ） A．冰会发生熔化 B．一部分水会凝固 C．冰和水的多少都不会变化 D．无法判断
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| 3. 难度：简单 | |
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图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3 ）根据杯中液面的位置可以判定（ ）
A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．甲杯是盐水，乙杯是煤油 C．乙杯是盐水，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是煤油
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| 4. 难度：简单 | |
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下列说法中最接近实际的是（ ） A．课桌的高度约为120cm B．淋浴用热水的温度约为70℃ C．一名中学生的质量约为20kg D．人步行的速度约为1.2m/s
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| 5. 难度：中等 | |
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试判断下列几个物体的运动，是以地球为参照物的是（ ） A．飞行员看到大地向北运动 B．月亮躲进了云层里 C．太阳总是从东方升起，西方落下 D．跳伞者看到地面在上升
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| 6. 难度：中等 | |
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甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为（ ） A．3：5 B．1：2 C．5：6 D．6：5
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| 7. 难度：中等 | |
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小明在上学的路上，先以υ1的速度走完前一半路程，又以υ2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（ ） A． C．
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| 8. 难度：中等 | |
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某人携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析正确的是（ ）
A．紧急刹车发生在8：23 B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时 D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时
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| 9. 难度：中等 | |
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一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（ ） A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少 B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射 D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，其中利用了超声波的是（ ） A． 小孩对着山壁喊话 B． 蝙蝠探测飞行中的障碍物 C． 工人用电钻钻墙 D． 敲击编钟发声
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| 11. 难度：中等 | |
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下列叙述中用到了与如图所示物理规律相同的是（ ）
A．“海市蜃楼” B．“杯弓蛇影” C．“镜花水月” D．“立竿见影”
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示有束光线射入杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将（ ）
A．向右移动 B．向左移动 C．不动 D．无法确定
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| 13. 难度：中等 | |
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在水平桌面上放一只乒乓球，桌边有一平面镜，当乒乓球在桌面向平面镜滚动时，它在镜中的像沿竖直方向运动，由此可判断平面镜与水平桌面的夹角是（ ） A．30° B．45° C．60° D．90°
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示光路图中，能正确地表示光从水斜射入空气，在水面发生折射的是（ ） A．
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| 15. 难度：简单 | |
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冲印相片一般要在暗室里进行，但暗室并非完全无光，而是用一亮度较低的红灯照明．如果工作人员穿的是蓝色衬衣，那么这时看上去衬衣的颜色大体上是（ ） A．蓝色 B．黑色 C．红色 D．白色
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| 16. 难度：中等 | |
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飞机设计师为了减轻飞机的重力，将一钢制零件改为铝制零件，其质量减轻了104kg，则所需铝的质量是（ ）（ρ钢=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3） A．35.5kg B．54kg C．104kg D．158kg
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| 17. 难度：简单 | |
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写出以下二种仪器的读数：
（1）如图（a）所示，物体A的长度是 cm． （2）如图（b）所示，温度计的示数 ℃．
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| 18. 难度：简单 | |
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小雅的哥哥新买了一条领带，领带具有很强的自洁功能﹣﹣﹣﹣不沾水也不沾油．由此可知这是利用了 材料制成的领带．
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| 19. 难度：中等 | |
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体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中
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| 20. 难度：中等 | |
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图甲是2011年4月10日西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功将第8颗北斗导航卫星送入太空预定轨道的发射场景．图乙为监控系统先后间隔2s拍摄到的火箭点火后竖直向上作直线运动时所在位置的照片，已知火箭的总长度为52m，在照片上已按一定比例标示出刻度，在这2s内火箭向上运动的路程为 m，火箭的平均速度为 m/s．
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| 21. 难度：中等 | |
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音乐厅内正在举行音乐会，男中音正在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏．这时男中音的 比女高音的大，是因为男中音声带振动的 比女高音的大．而女高音的 比男中音的高，是由于女高音声带振动的 比男中音的高．不同的乐器 不同．
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| 22. 难度：中等 | |
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站在水面平静的湖边，往水面上看，可以看到蓝天、白云，也可以看到湖中游动的鱼，前者主要是由于光的 现象产生的，后者主要是由于光的 现象产生的．
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| 23. 难度：简单 | |
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入射光线与镜面的夹角是30°，则入射光线与反射光线的夹角是 度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是 度．
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| 24. 难度：中等 | |
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小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的 射形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离 3m．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，AB表示平面镜前的物体，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中成的像．
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图，由发光点S发出的光，射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射．试在图中准确地画出与通过A点的反射光线对应的入射光线，并作出相应折射光线的大致位置．（保留作图痕迹）
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| 28. 难度：中等 | |
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小亮为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．天平横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图1甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的 向 端移动． （2）小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平 内，测出杯子和盐水的总质量为128g．然后将杯中盐水 倒入量筒中，如图2乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3． （3）再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内，这时出现了如图3丙所示的情况，小亮应进行的操作是： 和 ，使天平横梁再次 ，读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图4丁所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g． （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3．
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| 29. 难度：中等 | |
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为了研究光的反射规律，小亮进行了下面的实验（如图所示）：把一平面镜M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
（1）使E、F成为同﹣平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线、入射光线和ON位置．可知反射光线与入射光线 ； （2）改变入射光线方向，观察反射光线方向改变，若将AO向ON靠近，则OB ON（选填“靠近”或“远离”）．由此可知反射角 入射角； （3）把纸板F向后折，则F板上 接收到反射光线（选填“能”或“不能”），由此可以知道反射光线、入射光线与法线在 ； （4）让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，由此表明：光反射时 ．
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| 30. 难度：中等 | |
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小丽在“探究平面镜成像规律”的实验中，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛通过玻璃板成的像重合，如图．
（1）操作中小丽在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是 ． （2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因是 ． （3）经过调整后小明找到了像的位置，发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离 ． （4）将白纸放在像所在的位置上，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的是 像．
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| 31. 难度：中等 | |
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我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则： （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？ （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少kg的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103kg/m3，ρ酱油=1.1×103kg/m3）
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| 32. 难度：中等 | |
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甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？ （2）火车的长度是多少米？
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| 33. 难度：中等 | |||||||||
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某同学测试1500m跑时，跑步情况记录如表：
求：（1）该同学前4min的平均速度是多少？ （2）该同学在后4min的平均速度是多少？ （3）该同学在全程的平均速度是多少？
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